10的分與合 教學(xué)教案設(shè)計(jì)
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10的分與合 教學(xué)教案設(shè)計(jì)
10的分與合 教學(xué)教案設(shè)計(jì) 教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合,同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法,今天我們一起來用學(xué)過的方法來學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識探索、教學(xué)10的組成,可以先讓學(xué)生有序地給珠子涂顏色,再根據(jù)每串涂色的結(jié)果,有條理地說一說10的組成,并從組成的一種說法,聯(lián)想出另一種說法。、涂色時(shí)先引導(dǎo)學(xué)生觀察,第一串已涂了一個(gè)紅色,思考第二串應(yīng)涂幾個(gè)紅色,第三、四、五串又應(yīng)涂幾個(gè)紅色,應(yīng)從哪邊涂起。然后獨(dú)立有序地涂色,并按涂色的結(jié)果依次填寫10的組成,再聯(lián)想相應(yīng)的另一種說法,完整地認(rèn)識10的組成。、通過圖中的涂色過程,你還能想到什么?三、鞏固練習(xí)、通過各種不同的形式,激發(fā)學(xué)生的積極性,鞏固10的組成,體會(huì)分與合的思路。讓學(xué)生用不同的話敘述10的組成,如10可以分成9和1、10去掉9是1、9和1合起來是10、9和1組成10等等。、“想想做做”的3道題目。四、課堂總結(jié)五、能力檢測練習(xí)與測試課堂練習(xí)