五年級語文上冊第一次月考試卷 (2)新部編版.doc
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五年級語文上冊第一次月考試卷 (2)新部編版.doc
人教版五年級語文上冊第一次月考試卷第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用.一.看拼音;寫漢字. w yn chn z bn l y l bi sn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nu ling hn yu xing sh l bin xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.用“”劃出帶點字的正確的讀音.泊船( b p ) 風(fēng)一更( gng gng ) 婀娜( )分外( fn fn) 抹 凈( m m ) 折斷( sh zh )三.辨別形近字;并組詞婪( )嘗( )憂( ) 嘔( )焚( )償( )擾( ) 區(qū)( )州( ) 榆( ) 畔( )絹( ) 洲( ) 愉( ) 拌( )捐( )四.把下面的詞語補充完整.( )盆大( ) 如( )如( ) ( )( )不同 牽( )掛( ) ( )( )吞棗 ( ) 心 ( )血五.選詞填空.(4分)鼓勵 激勵 繼續(xù) 陸續(xù)1.爸爸( )我努力學(xué)習(xí);長大了為國爭光.2.他的英勇事跡永遠(yuǎn)( )著我們前進(jìn).3.同學(xué)們( )來到操場上;等待文藝晚會的開始.4.站累了;我就換條腿( )讀書.六.判斷對錯.對的打“”錯的打“”1.“走到門口;便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客”這是比喻句.() 2.季爺爺告訴苗苗;21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通;古今貫通.( )3.古詩詞三首里的三首古詩詞都表現(xiàn)了思念家鄉(xiāng)的感情.( )4.梅花魂主要表現(xiàn)了梅花頂天立地.不低頭折節(jié)的精神.( )5.走遍天下書為侶主要寫了怎樣讀書的方法. ( )七.課文回放1.一日無書;_ .2.讀書破萬卷;_ .3.黑發(fā)不知勤學(xué)早;_.4.洛陽城里見秋風(fēng)_ .5.風(fēng)一更;雪一更;_;故園無此聲.6.小苗與大樹的對話中的“大樹”指的是著名的學(xué)者_(dá);他對 21 世紀(jì)的青年提出 的三貫通的要求是:_._._. 7. 我的“長生果” 中的“長生果”指的是_課文中講到了作者自己通過兩次作文悟出的作文兩點道理是:一是_;二是_. 8.文學(xué)家_曾經(jīng)講過;要把文章寫好;最可靠的還是要_. 9._說: “書籍是全世界的營養(yǎng)品10.洛陽城里見秋風(fēng);欲作家書意萬重. 欲:( ) 意萬重:( ) 句子意思:( ) 表達(dá)了作者 ( )的思想感情. 11.泊船瓜洲寫得是()季;描寫的特定景物是( ).秋思寫的是()季;描寫的特定景物是( ).長相思寫得是()季;描寫的特定景物是( ). . 九.按照要求改寫句子. 1.我們前后十幾家鄰居;沒有不浸在桂花香里的. 改為肯定句: 2.桂花紛紛落下來.改為比喻句: 3.那些美好的印象;我不會忘記.改為反問句: 4.看著眼前美麗的風(fēng)景和悅耳的歌聲;我心情好極了.修改病句: 5.一個中國人;在怎樣的境遇里;有梅花的秉性才好.用關(guān)聯(lián)詞一句話:6.在一排花花綠綠的書里;我的眼睛急切地尋找. (變換語序) _ 7.做筆記豐富了我的記憶力;增加了我的理解力. (修改病句) _ 8.這些領(lǐng)悟自然是課外讀物饋贈.(改成反問句) _ 39句子模仿秀.分) 1) 一本你喜愛的書就是一位朋友;也是一位你隨時想去就去的故地. 一本你喜愛的書就是_;也是_ _ 第二部分:閱讀積累與運用.一.閱讀竊讀記選段;回答問題.我喜歡到顧客多的書店;因為那樣不會被人注意.進(jìn)來看書的人雖然很多;但是像我這樣常常光顧而從不購買的;恐怕沒有.因此我要把自己隱藏起來.有時我會貼在一個大人的身邊;仿佛我是他的小妹妹或小女兒.最令人開心的是下雨天;越是傾盆大雨我越高興;因為那時我便有充足的理由在書店待下去.就像在屋檐下躲雨;你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭;不時望著街心;好像說:“這雨;害得我回不去了.”其實;我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!” 我低著頭走出書店;腳站得有些麻木;我卻渾身輕松.這時;我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記??;你們是吃飯長大的;也是讀書長大的!”1.在文中找出下列詞的近義詞.(2分)躲藏( )光臨( )勉勵( )充分( )2.這片段主要寫了 (2分)3.用“”畫出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子.從這句話我體會到.(3分)4.聯(lián)系課文和生活實際;寫寫你對“你們是吃飯長大的;也是讀書長大的!”這句話的理解.(3分)5.讀文后;你一定能寫出一些關(guān)于讀書.學(xué)習(xí)的成語或名言吧.(2分)成語:讀書名言:二.閱讀短文;回答下面問題.勤奮的巴爾扎克 法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作.一把咖啡壺;支持著他一天寫十幾個小時的文章. 一次;他寫一部小說已經(jīng)( )寫了一個通宵;可他還沒有停筆的念頭;快到中午時;巴爾扎克累(li li)得實在()不住了.碰巧;有位朋友拜訪他;巴爾扎克對他說:“我睡一會兒;請你過一小時后叫醒我.記住?。痪?小時.”朋友點頭答應(yīng). 一小時很快就到了.朋友看見巴爾扎克睡得那么香;心想:“他為了擠(jj)時間寫作;一點兒也不顧及身體;就讓他這一次好好睡一覺(jujio)吧.”于是;這位朋友沒有( )把巴爾扎克叫醒.一會兒;巴爾扎克自己醒了;他一看手表;呀!自己竟然睡了近兩個小時.他馬上生氣了.對著朋友吼起來:“你;你;你為什么不叫醒我;你可知道我已經(jīng)( )了多少時間嗎?”巴爾扎克沒等朋友解釋;徑直走到書桌前;頭也不抬地飛快地寫起來. 被弄得尷尬的那位朋友;望著巴爾扎克奮筆疾書的背(bi bi)影;無奈地?fù)u著頭說:“你呀你;真是惜時如命??!”1.請把短文的題目補充完整.(2分)2.從括號內(nèi)選一個正確的讀音畫“”.(2分)3.寫出下列詞語的近義詞.(2分)勤奮( )拜訪( )4.從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號里.(4分)(1)繼續(xù)支持耐心延誤(2)持續(xù)支持忍心耽誤(3)持續(xù)堅持信心耽誤(4)繼續(xù)堅持忍心延誤5.你覺得巴爾扎克是一個怎樣的人?(2分)6.短文主要寫了一件什么事?(3分)7.請把文中的中心句抄下來;并結(jié)合自己的實際寫出你的感受.(3分)中心句:第三部分:習(xí)作.你是什么時候開始讀書的;怎么讀書;讀了哪些書?從書中有什么收獲?有什么讀書方法?選自己體會深的地方寫一寫.題目自擬;要求中心明確;層次分明;語言通順;字?jǐn)?shù)不少于400字