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河南省七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1框 青春的情緒教案 新人教版

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河南省七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1框 青春的情緒教案 新人教版

真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。青春的情緒教案課 題青春的情緒課時(shí)安排共( 1 )課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)識(shí)自我,課標(biāo)P7第1.4理解情緒的多樣性、復(fù)雜性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過預(yù)習(xí),找出情緒的基本類型和影響情緒的因素。 2.通過小組活動(dòng),簡(jiǎn)單概括情緒的作用。 3.通過分析材料,用自己的話說出青春期的情緒特點(diǎn)和對(duì)待青春期情緒的正確做法。 教學(xué)重點(diǎn)情緒的作用、對(duì)待青春期情緒的正確做法教學(xué)難點(diǎn)影響情緒的因素教學(xué)方法閱讀講解法、討論歸納法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課前作業(yè)自讀教材,完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一活動(dòng)一:觀看圖片資料討論:情緒的基本分類在課本中找出影響情緒的因素環(huán)節(jié)二我是小編?。夯膷u歷險(xiǎn) 有一天,你們小組一行四人去海上航行, 遇上風(fēng)暴,你們流落到了一座荒島上 接下來會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)續(xù)寫故事。小組討論找出情緒的作用環(huán)節(jié)三劉明頭腦聰明,喜歡運(yùn)動(dòng),也愛學(xué)習(xí)。有一天上課,因?yàn)槔蠋熤v錯(cuò)了一道題,他和老師大吵了起來。 這件事之后,劉明背上了學(xué)校的處分,以前的他每天都開開心心,現(xiàn)在卻整日消沉。 經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整,劉明的狀態(tài)恢復(fù)了正常。最近他迷上了看三生三世十里桃花,因?yàn)樗厮靥D仙臺(tái),大哭了一場(chǎng)。 以前,劉明有什么事都會(huì)跟媽媽說,現(xiàn)在,他很少和媽媽交流了。 現(xiàn)在的劉明,上課時(shí)非?;钴S,老師講到有意思的事情,他比誰笑得都夸張。 (1)劉明的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點(diǎn)?(2)如果你是劉明,你會(huì)怎么樣?課后作業(yè)設(shè)計(jì): 完成本課對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練(修改人: )板書設(shè)計(jì):青春的情緒1. 情緒面面觀 分類 因素 作用2. 情緒的青春色調(diào) 特點(diǎn) 正確做法教學(xué)反思:2 / 2

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