滬粵版九年級上冊物理 第十三章 第二節(jié) 電路的組成和連接方式（第2講）課件（26ppt）

第二節(jié)第二節(jié) 電路的組成和連接方式電路的組成和連接方式 （第（第2 2講）講）問：問：9090個小燈泡是怎樣連接起來的？個小燈泡是怎樣連接起來的？用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路，用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？L1SL2L2L11 1串聯：兩個小燈泡首尾順次相連串聯：兩個小燈泡首尾順次相連。一、串聯觀察實驗觀察實驗現象：現象：觀察觀察1：當合上開關當合上開關時，兩個燈時，兩個燈泡有什么變泡有什么變化？化？一、串聯實驗（實驗（1 1）結果）結果兩燈泡都兩燈泡都亮亮一、串聯觀察實驗現象（觀察實驗現象（2 2）觀察觀察2 2：當：當調換開關調換開關 S S 的位置時，的位置時，兩個燈泡有兩個燈泡有什么變化？什么變化？一、串聯觀察實驗現象（觀察實驗現象（2 2）調換開調換開關位置關位置后，兩后，兩燈都燈都亮亮一、串聯2 2、串聯電路的特點：、串聯電路的特點：只有一條電流路徑；只有一條電流路徑；各用電器互相影響；各用電器互相影響；開關控制所有用電器，與位置無關。開關控制所有用電器，與位置無關。L1L2S一、串聯節(jié)日小彩燈是串聯節(jié)日小彩燈是串聯L2L1S干路干路L1支路支路L2支路支路干路干路L1支路支路L2支路支路L1SL21 1用電器并列連接的電路叫做并聯電路。用電器并列連接的電路叫做并聯電路。二、并聯S SS S1 1S S2 2L L1 1L L2 2燈燈泡泡L L1 1亮亮燈燈泡泡L L2 2不不亮亮實驗結果實驗結果觀察：觀察： 當當斷開斷開S S2 2，合上合上S S、S S1 1時，時，燈泡燈泡L L1 1、L L2 2有有什么變化？什么變化？二、并聯S SS S1 1S S2 2L L1 1L L2 2燈燈泡泡L L1 1不不亮亮燈燈泡泡L L2 2亮亮實驗結果實驗結果 再再觀察：觀察： 當當斷開斷開開關開關S S1 1，合上開關合上開關S S、S S2 2時，燈泡時，燈泡L L1 1、L L2 2的變化？的變化？二、并聯有兩條有兩條( (或多條或多條) )電流路徑；電流路徑；各用電器獨立工作互不影響；各用電器獨立工作互不影響；干路的開關控制整個干路，支路的開關只控制本干路的開關控制整個干路，支路的開關只控制本支路。支路。4 4、并聯電路并聯電路的特點：的特點：二二、并聯、并聯生活中的電路生活中的電路天安門城樓燈光天安門城樓燈光 并聯路燈：路燈：并聯生活中的電路生活中的電路家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器都是并聯接入電路中。器都是并聯接入電路中。生活中的電路生活中的電路【例例】如圖，如圖，要用兩個開關分別控制兩個燈泡，應該要用兩個開關分別控制兩個燈泡，應該怎樣連接？請在圖中畫出接線。怎樣連接？請在圖中畫出接線。L1L2S1S2L1L2S1S2串聯串聯并聯并聯典型例題典型例題L1L2S1S2 【例例】按照圖甲按照圖甲的電路圖的電路圖, ,用筆畫線表示導線用筆畫線表示導線, ,把乙把乙中中所示的實物連接起來所示的實物連接起來, ,并用箭頭在電路圖中標出干路和兩個并用箭頭在電路圖中標出干路和兩個支路在開關閉合時的電流方向。支路在開關閉合時的電流方向。乙甲典型例題典型例題 【例例】請請分別根據分別根據圖所圖所示的兩個實物電路畫出它們的電示的兩個實物電路畫出它們的電路圖路圖。L1L2SS1LS2M典型例題典型例題甲甲乙乙后門后門前門前門 【例例】如圖所如圖所示，學校有前、后門各裝一個按鈕開關，示，學校有前、后門各裝一個按鈕開關，學校傳達室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來人按下學校傳達室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來人按下開關時甲燈亮，后門來人按下開關時乙燈亮。請設計電路圖開關時甲燈亮，后門來人按下開關時乙燈亮。請設計電路圖并在實物圖中連線。并在實物圖中連線。典型例題典型例題L1L2S1S2【例例】根據根據實物電路畫電路圖。實物電路畫電路圖。L2S1L1S2典型例題典型例題【例例】改動改動一根導線，使開關一根導線，使開關S控制小燈泡控制小燈泡L1。L1L2S典型例題典型例題 【例例】開關開關閉合后，會出現什么情況？改一根線，使它閉合后，會出現什么情況？改一根線，使它成為并聯電路。成為并聯電路。典型例題典型例題