《小學(xué)四年級語文下冊期末考試試卷》

小學(xué)四年級語文下冊期末考試試卷及答案4識字寫字一.讀下面一段話，按要求查字典。（在5分鐘內(nèi)完成） 一塊巖石受到風(fēng)雨的侵sh（ ）裂開了一道縫，一粒種子落到巖縫里。巖石說：“這里的土地太貧j（ ）了，你不該來到這里。”種子說：“別擔(dān)心，有大自然的撫（ ）育，我會長大的?！?1.從字典里查出用拼音代替的漢字，填在文中的括號里。 2.從字典里查出帶點字的恰當(dāng)解釋，填在文中的括號里。 二.看拼音寫詞語，要把字寫得工整、勻稱。 lng zho q gn ko l g b o m gng jn 三.請先讀一讀下面的漢字，再按要求寫一寫。 膝 漆 汛 限 溪 詢 讀音相同的字：（ ） （ ） 選字組詞語：（ ）問 潮（ ） 用“限”組詞語：（ ）（ ）（ ） 四.在括號里填上表示動物名稱的詞語組成成語，再從中選擇合適的成語，填在下面的句子里。 對（ ）彈琴 亡（ ）補牢 （ ）假（ ）威 萬（ ）奔騰 守株待（ ） （ ）吞（ ）咽 萬（ ）更新 畫（ ）添足 （ ）（ ）不寧 1.錢塘江大潮那（ ）的氣勢，真讓人驚嘆呢！ 2.要想獲得成功必須付出勞動，（ ）是不會有好結(jié)果的。 3.小華餓壞了，坐在飯桌前（ ）地吃起來。 五.修改下面的病句。 1.我敢肯定這次比賽李華可能會取得好成績。 2.爸爸給我買了橡皮、尺子、課外書、筆記本等文具。文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參考。 閱讀六.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容豐富，請根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上人物的名稱。 1.工作勞苦，生活簡樸的（ ） 2.破除迷信，為民造福的（ ） 3.不畏權(quán)威，充滿自信的（ ） 4.為人誠實，心地善良的（ ） 七.根據(jù)下面的提示，從本學(xué)期學(xué)習(xí)的詩歌中選擇合適的詩句默寫下來。 1.描寫江南美麗景色的詩句。 _ _ 2.描寫兒童模仿大人的樣子學(xué)著種瓜的詩句。 _ _ 3.概括描寫紅軍戰(zhàn)士不怕困難的詩句。 _ _ 八.閱讀短文，回答問題。（一）獨特的荷蘭風(fēng)車 風(fēng)車是荷蘭獨特的標(biāo)志，看到它就會想到荷蘭，提起荷蘭就會想到它。 風(fēng)車最大的用處是排水。荷蘭地勢比較低，又臨近大海，所以很多地方會積水。有了風(fēng)車，就解決了這個大難題。大大小小的風(fēng)車會把積水抽到運河或人工湖里去。這樣，風(fēng)車使荷蘭能夠不斷地發(fā)展生產(chǎn)，成為一個舉世聞名、和平發(fā)達(dá)的國家。 風(fēng)車還能幫男人鋸木頭，幫主婦洗衣服，還能為人們發(fā)電。要傳遞信息嗎？那風(fēng)車就能大派用場了。荷蘭人發(fā)明了一套風(fēng)車語言：把不同的東西掛在風(fēng)車上，就可以表達(dá)出各種意思，在遠(yuǎn)處的人就會一目了然。 風(fēng)車為荷蘭人做了很多事，荷蘭人對風(fēng)車也特別喜愛。每逢節(jié)日人們會在風(fēng)車上掛上國旗，圍上花環(huán)，把風(fēng)車打扮得漂漂亮亮?？磥砗商m人把風(fēng)車當(dāng)做自己家庭的成員了。 1.請給短文分成三個部分，用“”在文中標(biāo)出。 2.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。 大派用場：_ 一目了然：_ 3.荷蘭的風(fēng)車為人們做了哪些事？ （二）好伙伴 我是一名護(hù)林員，工作在大森林里，獵狗馬哈多是我的好伙伴。 有一次，我?guī)еR哈多上山巡（xn）邏（lu）。在一處草叢中，它咬住我的衣角，“汪汪”地叫個不停。 我向前走了幾步，撥開草叢，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只受傷的烏鴉。我把烏鴉小心地捧在手掌里帶回家，給它抹藥，幫它養(yǎng)傷，烏鴉的傷很快就好了。從此，烏鴉成了馬哈多的好伙伴，我還給它起名叫哈利。 以后，我們快樂地生活在一起。我和馬哈多外出護(hù)林時，哈利就守在家里。等我們回來的時候，哈利就會“哇哇”地叫著迎接我們。 過了不久，發(fā)生了一件意外的事，我兩天兩夜都沒見到馬哈多了。我曾去尋找過它，但一無所獲。我很擔(dān)心，吃不下飯，睡不著覺。 “馬哈多，你究竟在哪里呀？”我抬頭望望哈利，它也飛進(jìn)飛出，有時還“哇哇”地對我叫，顯得焦急不安。更奇怪的是，哈利把我放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。 它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。 哈利叼著肉在前邊飛，我緊緊地跟在后面。哈利也似乎知道我在跟著它，放慢了速度。終于，它飛到了一口枯井旁邊，把肉投進(jìn)井里。我往井里一看，什么都明白了。原來，我心愛的獵狗掉進(jìn)了枯井，井太深了，它爬不出來。哈利怕它餓死，就一次一次地給它送食物。 我用隨身帶著的繩子把馬哈多救了上來。看見好伙伴得救了，哈利又“哇哇”地對我叫，顯得是那么興奮。 我看著這兩個好伙伴，激動得流下了眼淚，情不自禁地說_ 1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。 “我”和獵狗巡邏的時候發(fā)現(xiàn)了_，“我”把它帶回家，并為它治好了傷，從此_。一次獵狗掉進(jìn)了井里，_，看著這兩個好伙伴，“我”_。 2.短文三次寫到哈利“哇哇”地叫，請用“_”在文中畫出有關(guān)的句子。然后聯(lián)系上下文，想一想哈利此時會說什么？寫在下面橫線上。 第一次：_ _ 第二次：_ _ 第三次：_ _ 3.看著這兩個好伙伴，“我”為什么會激動得流下了眼淚，“我”會情不自禁地說什么？請寫在文中的橫線上。 習(xí)作九.題目：_真_ 先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。l 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！