香港澳門教學(xué)設(shè)計(jì)

第二節(jié) 特別行政區(qū)-香港和澳門教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）通過閱讀香港和澳門政區(qū)圖讓學(xué)生能夠說明其地理位置海陸位置和相對(duì)位置的優(yōu)越性；（2）通過香港和澳門人口密度的計(jì)算與資料分析，了解“人多地狹”的基本特點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)歸納出因地制宜、拓展空間、保護(hù)環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展的措施；（3）通過圖文資料的分析，綜合概括出港澳地區(qū)與祖國(guó)內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的模式、意義及影響因素，認(rèn)同“一國(guó)兩制”與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是港澳地區(qū)增強(qiáng)國(guó)際地位與競(jìng)爭(zhēng)力及長(zhǎng)期高速發(fā)展的根本保障；（4）使學(xué)生知道香港和澳門自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土,記住香港和澳門回歸祖國(guó)的時(shí)間，使學(xué)生知道香港是重要的國(guó)際貿(mào)易中心、交通中心、國(guó)際金融中心和信息中心，使學(xué)生知道澳門的旅游業(yè)和博彩業(yè)收入是主要經(jīng)濟(jì)來源之一；2.能力目標(biāo)（1）初步培養(yǎng)學(xué)生獲取圖上信息的能力與分析技能；（2）培養(yǎng)學(xué)生地理圖文信息的處理能力和綜合分析能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力；3.情感目標(biāo)通過香港和澳門的歷史及回歸過程，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，明白“落后就要挨打”的道理，認(rèn)識(shí)到只有祖國(guó)強(qiáng)大了，才能不受欺侮。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.香港和澳門“人多地狹”的特點(diǎn)；2.港澳與祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系。三、課時(shí)安排一課時(shí)四、教材分析香港澳門一節(jié)主要介紹以下內(nèi)容：（1）優(yōu)越的地理位置；（2）人多地狹的基本特點(diǎn)及拓展空間與保護(hù)環(huán)境的持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；（3）從歷史背景和“一國(guó)兩制”的政治背景入手，分析香港和澳門日益提高的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；（4）港澳地區(qū)與祖國(guó)內(nèi)地密切聯(lián)系的模式和意義。上述內(nèi)容對(duì)應(yīng)地理課程標(biāo)準(zhǔn)中以下要求：（1）運(yùn)用地圖說出區(qū)域的位置；（2）舉例說明祖國(guó)內(nèi)地對(duì)香港、澳門經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)作用。教材以介紹香港為主，澳門為輔；突出了兩者的共性-同為城市案例。本區(qū)主要思路：從港澳地區(qū)地理位置入手，結(jié)合人多地狹和殖民侵入的歷史以及“一國(guó)兩制”政策，重點(diǎn)介紹港澳地區(qū)與祖國(guó)內(nèi)地密切聯(lián)系對(duì)發(fā)展的促進(jìn)作用，以及人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展措施。中心思路是香港和澳門的可持續(xù)發(fā)展與祖國(guó)內(nèi)地密不可分。五、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，進(jìn)行感情熏陶和渲染。先播放香港別來無恙和七子之歌，剛才聽了這兩首歌，我想請(qǐng)同學(xué)們大聲的告訴我歌里所唱的分別是我國(guó)的哪兩個(gè)地方？生：香港和澳門.你從中聽到了什么？或者說你從歌中聽出了一種什么感情？生：聽到了香港和澳門過去所受的屈辱和她們都渴盼回家、渴望回到祖國(guó)母親的懷抱的感情。（意思大致一致即可）歌中所唱的也正是我們今天要去的兩個(gè)地方香港和澳門。香港和澳門如今已經(jīng)回到了她母親的懷抱，關(guān)于這個(gè)回歸時(shí)間有誰知道？請(qǐng)你告訴大家！生：香港和澳門回家的時(shí)間分別是1997年7月1日和1999年12月20日。那么就在這樣一個(gè)特殊的日子，漂泊多年的兒女終于回到她母親的身邊了，這是我們中華民族的一大喜事，那一天舉國(guó)上下一片歡騰。那么當(dāng)時(shí)英國(guó)是怎樣占領(lǐng)香港島的呢？通過什么條約？這說明了什么？生：通過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)南京條約北京條約等一系列不平等條約，說明了清政府的腐敗無能，“落后就要挨打”。（意思大體一致即可）2、講授新課 思考：香港和澳門回歸后，我們把她們叫做“特別行政區(qū)”，為什么要把香港和澳門稱為“特別行政區(qū)”呢？生：因?yàn)槲覈?guó)政府制定了“一國(guó)兩制”政策，即在祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，在香港和澳門實(shí)行資本主義制度，“港人治港、澳人治澳、高度自治”，依照基本法享有高度的自主權(quán)。（意思大體一致即可）3、投影香港和澳門政區(qū)圖，了解香港和澳門的優(yōu)越的地理位置及各自包括的范圍、面積和人口數(shù)量。學(xué)生討論后回答。畫面顯示答案：4、請(qǐng)大家根據(jù)這個(gè)同學(xué)所提供的面積和人口數(shù)量，在下面迅速計(jì)算出這一地區(qū)的人口密度，并將它與上海、北京、新加坡作比較，理解港澳地區(qū)“人多地狹”的含義。顯示表格。提問：這說明了香港和澳門在人口數(shù)量和面積上有什么特點(diǎn)？ 生：人多地狹。（意思大體一致即可）5、投影香港和澳門特別行政區(qū)的區(qū)旗和區(qū)徽，通過以前資料的搜集，說說其中的涵義。6、針對(duì)港澳地區(qū)的“人多地狹”可供城市發(fā)展的土地有限，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就需要進(jìn)行城市空間的拓展，當(dāng)?shù)厥侨绾芜M(jìn)行拓展的呢？主要有兩種方式：“上天”和“下?！?。投影：“高樓林立”和“填海造地”。通過小組討論（四人一小組）談?wù)勀銓?duì)這兩種拓展方式的看法，你認(rèn)為在城市拓展的過程中需要注意什么問題？ 生：環(huán)境保護(hù)和綠化問題。7、投影教材中“香港衛(wèi)星遙感影像圖”和“香港城市中的綠化圖”，明確香港的植被覆蓋率是較高的。思考為什么“在寸土寸金的香港還保留有大片的綠地”？針對(duì)這種情況，說說你的看法。小組討論交流，教師歸納：人、地需要協(xié)調(diào)發(fā)展，不能光發(fā)展而忘了環(huán)境的保護(hù)。我們了解了港澳地區(qū)優(yōu)越的位置，接下來再來看看港澳地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。投影：香港和祖國(guó)內(nèi)地的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)圖。說說祖國(guó)內(nèi)地與香港各自的優(yōu)勢(shì)。屏幕顯示：內(nèi)地的優(yōu)勢(shì)：自然資源、廠房、能源、淡水、日常生活消費(fèi)品和眾多廉價(jià)的勞動(dòng)力。 香港的優(yōu)勢(shì)：先進(jìn)的技術(shù)、管理人才和經(jīng)驗(yàn)、雄厚的資金。香港通過內(nèi)地廉價(jià)的勞動(dòng)力制造出了鞋子、服裝、玩具、電器等產(chǎn)品，并出口創(chuàng)匯，從中我們可以看出香港和澳門的發(fā)展與哪個(gè)地方密不可分？生：內(nèi)地。那么你知道香港和澳門主要是靠哪些產(chǎn)業(yè)來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的呢？討論后請(qǐng)同學(xué)回答。屏幕顯示：香港：國(guó)際貿(mào)易、運(yùn)輸、金融、信息服務(wù)和旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)。 澳門：博彩、旅游業(yè)。提問：香港所購(gòu)進(jìn)的產(chǎn)品是不是都在本地銷售呢？生：不是。師：它會(huì)直接賣到其他國(guó)家，這種貿(mào)易我們把它叫做“轉(zhuǎn)口貿(mào)易”。 祖國(guó)內(nèi)地是香港最大的轉(zhuǎn)口貿(mào)易伙伴。投影：祖國(guó)內(nèi)地在香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易中所占比重的增長(zhǎng)表。從中我們可以看出內(nèi)地在香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易中所占比重在不斷增長(zhǎng)，并且增長(zhǎng)得很快。提問：除了經(jīng)濟(jì)聯(lián)系外，港澳地區(qū)和內(nèi)地的聯(lián)系還包括哪些方面？生：還包括人口流動(dòng)和科技交流等。屏幕顯示：1、香港人愿到深圳就業(yè)。2、內(nèi)地與香港的科研機(jī)構(gòu)的交流有較長(zhǎng)的歷史，雙方以定期研討、人員互訪、交換研究生、合作申請(qǐng)研究項(xiàng)目、舉辦培訓(xùn)班等形式進(jìn)行交流。3、人員往來頻繁，早期是探親訪友，現(xiàn)在是往來旅游。僅2000年一年港澳到內(nèi)地旅游人數(shù)就達(dá)到七千多萬人次。 小結(jié)：無論是經(jīng)濟(jì)方面，還是人員交流和科技交流方面這些都說明了祖國(guó)內(nèi)地與港澳地區(qū)的聯(lián)系是非常密切的。結(jié)束語：香港和澳門回歸到祖國(guó)母親的懷抱，帶來了中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和港澳的繁榮，我們衷心地祝愿香港的明天會(huì)更好，澳門的明天會(huì)更好，同時(shí)我們也期待祖國(guó)更加繁榮昌盛，盼望著七子之一的臺(tái)灣早日回家，中國(guó)早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。下課！播放七子之歌。自學(xué)思考題：1、 借助教材地圖分析港澳的地理位置。2、 試描述香港特別行政區(qū)的基本組成部分。3、 試描述澳門特別行政區(qū)的基本組成部分。4、 分析香港的緯度位置，說出香港的氣候特點(diǎn)。5、 香港的海陸位置對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何積極影響？6、 學(xué)生計(jì)算港澳的人口密度，并與北京、上海、新加坡等城市比較，說明港澳土地面積與人口數(shù)量的特點(diǎn)。7、 結(jié)合課本香港土地圖片，分析香港以什么地形為主？其特點(diǎn)是什么？香港采取了什么措施？8、 觀察“香港衛(wèi)星遙感影像圖”和“香港城市中的綠地”，思考“在寸土寸金的香港加大綠化面積有何意義”。9、 港澳地區(qū)的主要產(chǎn)業(yè)有哪些？10、 香港和內(nèi)地的優(yōu)勢(shì)分別是什么？它們?cè)鯓舆M(jìn)行合作？課堂鞏固性練習(xí)題：1、 香港位于祖國(guó)東南沿海的-東側(cè)，與-省-市相鄰。2、澳門則位于-西側(cè)，與-省-市相鄰。3、香港由-、-、-三部分組成，4、澳門由-、-、-三部分組成。5、香港和澳門是我國(guó)的兩個(gè)-，實(shí)行-制度。6、香港人地的分布特點(diǎn)是-，為此采取的措施是- 。7、香港是-年從-國(guó)家回到祖國(guó)的懷抱。8、澳門是-年從-國(guó)家回到祖國(guó)的懷抱。9、香港主要產(chǎn)業(yè)是- 、-、-等。10、澳門主要產(chǎn)業(yè)是- 和-。11、香港和內(nèi)地的合作方式是-。12、香港的優(yōu)勢(shì)是 - 。13、內(nèi)地的優(yōu)勢(shì)是 - 。14、香港最大的轉(zhuǎn)口貿(mào)易伙伴是 - 。15、-是世界著名的轉(zhuǎn)口貿(mào)易中心。課外作業(yè)題：一、單選題 1、被譽(yù)為“東方明珠”的是（ ）A臺(tái)灣 B、海南 C、香港 D、澳門 2、香港和澳門是我國(guó)的（ ）A直轄市 B、經(jīng)濟(jì)特區(qū) C、自治區(qū) D、特別行政區(qū) 3、關(guān)于澳門的敘述，正確的是（ ）A位于珠江口西測(cè)，北與廣東省珠海市的拱北接壤B面積約26.8萬平方米，人口約400萬C現(xiàn)已成為國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際航運(yùn)、國(guó)際金融中心D于1997年7月1日回歸祖國(guó)（ ）4、關(guān)于香港地理位置的敘述，正確的是A位于珠江口西側(cè) B北部與廣東省深圳市相連C北鄰經(jīng)濟(jì)特區(qū)珠海市 D南鄰東海5、在澳門經(jīng)濟(jì)中占有重要地位的產(chǎn)業(yè)是（ ）A國(guó)際航運(yùn)業(yè) B綠色農(nóng)業(yè) C旅游博彩業(yè) D采礦業(yè)6、香港經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是（ ）A對(duì)外貿(mào)易 B加工制造業(yè) C石油化工業(yè) D電子工業(yè)7、關(guān)于港澳的敘述，正確的是（ ）A都實(shí)行資本主義制度 B都位于東海沿岸 C都是人口稀少地區(qū) D都有鐵路與內(nèi)地相連8、讀港澳地區(qū)略圖，完成下列各題。寫出圖中字母序號(hào)所代表的地理事物的名稱d_城市c_城市D_經(jīng)濟(jì)特區(qū)C_經(jīng)濟(jì)特區(qū)b_鐵路線A_海E_水域二、簡(jiǎn)答題 1、在澳門經(jīng)濟(jì)中占有重要地位的產(chǎn)業(yè)是什么產(chǎn)業(yè)？2、分析說明香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利條件。