第二章實(shí)驗(yàn)二

第二章第二章 相互作用相互作用實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系基礎(chǔ)回放基礎(chǔ)回放基本實(shí)驗(yàn)要求基本實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系基礎(chǔ)回放基礎(chǔ)回放規(guī)律方法總結(jié)規(guī)律方法總結(jié)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系基礎(chǔ)回放基礎(chǔ)回放實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系刻度尺刻度尺 彈簧原長(zhǎng)、彈簧所受外力與彈簧對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量彈簧原長(zhǎng)、彈簧所受外力與彈簧對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量 200 彈簧自身存在重力彈簧自身存在重力 考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)原理及誤差分析考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)原理及誤差分析課堂探究課堂探究（或?qū)?yīng)的彈簧長(zhǎng)度）（或?qū)?yīng)的彈簧長(zhǎng)度） 實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系CBDAEFG 課堂探究課堂探究實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課堂探究課堂探究圖圖2 實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課堂探究課堂探究81.7 0.012 2 實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課堂探究課堂探究實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課堂探究課堂探究(3)圖圖3中畫出的直線可近似認(rèn)為通過原點(diǎn)若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取中畫出的直線可近似認(rèn)為通過原點(diǎn)若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取圈數(shù)為圈數(shù)為n的一段彈簧，該彈簧的勁度系數(shù)的一段彈簧，該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)與其圈數(shù)n的關(guān)系的表達(dá)式為的關(guān)系的表達(dá)式為k_ N/m；該彈簧的；該彈簧的勁度系數(shù)勁度系數(shù)k與其自由長(zhǎng)度與其自由長(zhǎng)度l0(單位為單位為m)的的關(guān)系關(guān)系表達(dá)式表達(dá)式為為k_ N/m. 實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系課堂探究課堂探究實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系圖圖4課堂探究課堂探究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系520次數(shù)123456彈力F/N彈簧的長(zhǎng)度L/(102 m)可以避免彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響可以避免彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)誤差彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)誤差 課堂探究課堂探究實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系50彈簧自身重力的影響彈簧自身重力的影響 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系BCD隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系拉力過大，超過了彈簧的彈性限度拉力過大，超過了彈簧的彈性限度 A隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 動(dòng)摩擦因數(shù)的倒數(shù)動(dòng)摩擦因數(shù)的倒數(shù) 在誤差允許的范圍內(nèi)，滑動(dòng)摩擦力在誤差允許的范圍內(nèi)，滑動(dòng)摩擦力Ff與正壓力與正壓力FN成正比成正比隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系10 cm 1000 N/mF1000(L0.10) N 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系再見再見