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七年級政治上冊第十課項(xiàng)目二《在生活中磨煉自己》教學(xué)案設(shè)計魯教版(1).doc

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七年級政治上冊第十課項(xiàng)目二《在生活中磨煉自己》教學(xué)案設(shè)計魯教版(1).doc

教學(xué)資料參考范本七年級政治上冊 第十課項(xiàng)目二在生活中磨煉自己教學(xué)案設(shè)計 魯教版撰寫人:_時 間:_ 課程標(biāo)準(zhǔn)一1.5主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。三1.3提高心理承受能力,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。一、教與學(xué)目標(biāo):1、掌握一些磨礪意志品質(zhì)的基本方法。2、能具體分析自己的實(shí)際情況,提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,在生活中磨煉自己意志。3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法,增強(qiáng)培養(yǎng)、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺性和強(qiáng)烈愿望。二、教與學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):在生活中磨練自己難點(diǎn):磨練意志的動機(jī)與確立目標(biāo)、落實(shí)行動的關(guān)系三、教法與學(xué)法:情境體驗(yàn)法、小組合作法、分析法、討論法。四、教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入新課,明確目標(biāo):古時候砸缸救落水小孩的人是誰?(司馬光。)那同學(xué)們一定聽過司馬光睡警枕的故事吧。哪位同學(xué)來給大家講一講?司馬光是我國宋代史學(xué)家,他奉旨編撰資治通鑒后,就用圓木做了一個枕頭,取名“警枕”,意在警惕自己,切莫貪睡。當(dāng)他枕在這塊圓木上睡覺時,只要稍一翻轉(zhuǎn),“警枕”就會翻滾,將司馬光喚醒。然后,他立刻坐起,繼續(xù)奮筆疾書。司馬光為編撰資治通鑒嘔心瀝血,每天一起床就寫到深夜,前后歷時19年,終于完成了這部歷史巨著。這個故事說明了什么呢?教師總結(jié):堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證。從這個故事中,我們可以得到很多啟示。據(jù)美國心理學(xué)家對一千多名智力超常的兒童進(jìn)行長達(dá)五十年的追蹤調(diào)查得出的結(jié)論:人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于人的智力或客觀環(huán)境,而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。同學(xué)們想不想擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?今天,我們生活在改革開放的新時代,磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)意志是時代的需要,也是我們自身成才的需要。(二)、整體感知,信息搜索:1、瀏覽課本整體感知:(1)本項(xiàng)目分了幾個層次?分別是什么?(2)怎樣在生活中磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志?2、完成綜合能力訓(xùn)練P105的網(wǎng)絡(luò)填空。(三)、自主探究,交流共享:1、確立明確的目標(biāo)情景活動一:人生目標(biāo)暢談(設(shè)計意圖:是為了讓學(xué)生在談目標(biāo)的同時,感受有了明確的目標(biāo)的意義。)學(xué)習(xí)目標(biāo):工作目標(biāo):意志目標(biāo):(學(xué)生以小組為單位討論后回答,老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P108中間的一段學(xué)生,師提出問題。)想一想: 為什么要確立明確的目標(biāo)?(學(xué)生討論回答。)老師總結(jié):人因?yàn)橛辛四繕?biāo),才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo),人生就會迷失方向,缺乏前進(jìn)的動力,并會很輕易地被打倒。同時,人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程,也是磨礪意志的過程。教師講述: 材料介紹了毛澤東在湖南第一師范讀書時“身無分文,心憂天下”,為今后艱苦的革命事業(yè)而鍛煉身體、磨煉意志的事例。毛澤東自所以能夠自覺地磨練意志,就是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)即獻(xiàn)身于中國人民的解放事業(yè)。2、做自己不感興趣但有意義的事情指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P109頁第一段后,進(jìn)入情景活動。情景活動二:閱讀“體操王子”李寧的故事(見教材P109頁。)設(shè)計意圖(通過實(shí)際例子進(jìn)一步感受生活中不感興趣但有意義的事情,同事也是考驗(yàn)和鍛煉意志的機(jī)會) 學(xué)生閱讀教材后討論:李寧的做法對我們磨練意志又和啟發(fā)? 教師總結(jié):現(xiàn)實(shí)生活中有很多有意義的事自己不感興趣,但要強(qiáng)迫自己去做好,卻是十分必要的,因?yàn)檫@正是是磨煉意志的好機(jī)會。3、加強(qiáng)自我管理和約束(學(xué)生閱讀教材。)想一想:怎樣加強(qiáng)自我管理和約束?(學(xué)生討論回答。)讀一讀:朱光潛的故事做一做:制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。4、從小事做起,從現(xiàn)在開始。(1)小品表演做大事設(shè)計意圖:(讓生進(jìn)一步明確磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志要從小事做起。)同學(xué)們在打掃教室衛(wèi)生,只有小鵬東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),就是不干活,還做出一副很怕灰塵的樣子,一邊捂著鼻子一邊說:“你看美國總統(tǒng)布什,英國首相布萊爾,球王貝利,拳王泰森,聯(lián)想總裁,方正董事,同方的頭頭哪個會把時間花在打掃衛(wèi)生上,大人物是從來不干這種雞毛蒜皮的小事的?!苯又?,他拍拍正認(rèn)真擦地的小明的肩膀說:“嘿,老兄,別跟老黃牛似地干,你學(xué)習(xí)那么棒,考清華,出國留學(xué),賺大錢絕對沒問題,別干了?!毙∶髡f:“難道你沒聽過一屋不掃,何以掃天下這句話嗎?難道你沒學(xué)過不以善小而不為嗎?事情要從一點(diǎn)一滴做起,人最怕的就是好高騖遠(yuǎn),你現(xiàn)在沒有總統(tǒng)、首相的地位,沒有球王、拳王獲得的獎杯多,沒有方正、聯(lián)想的總裁有學(xué)問,你為什么與他們比?”小鵬支吾了好半天,說:“大丈夫志存高遠(yuǎn),從來不拘小節(jié),打掃衛(wèi)生這種事不是男子漢干的?!保?)說一說:小鵬有什么樣的缺點(diǎn)?如果不改正這個缺點(diǎn),他能做成大事嗎?小明的話是否有道理?為什么?議一議:小事和大事之間有什么關(guān)系?(學(xué)生回答,教師總結(jié)。)世界上的大事都是由小事積累而成的,千里之行,始于足下,萬里長城是由一塊一塊的磚石堆砌而成的。正如列寧所說的:“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起?!币庵酒焚|(zhì)的培養(yǎng)也是如此,我們培養(yǎng)意志要從小事做起,從現(xiàn)在開始。(3)舉例說明我們每天所做的哪些小事能培養(yǎng)自己的意志?比如不睡懶覺,不遲到,不抄襲作業(yè),上課不說話等。(4)齊背明日歌明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎;世人皆被明日累,明日無窮老將至;晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜(四)、基礎(chǔ)檢測,自我診斷:做綜合能力訓(xùn)練的部分題。(五)走進(jìn)生活,學(xué)以致用:張立勇以前是清華大學(xué)的一名切菜工,但他決心做一個勤奮學(xué)習(xí)的人。張立勇將自己感興趣的英語作為突破口,開始了自學(xué)。但自學(xué)的艱難,他失料未及。月薪微薄,他請不起老師,一臺舊收音機(jī)就成了他的先生。他每天早上4點(diǎn)多起床,采墩前、窗口前要站上七八個小時。一天下來,腰酸腿軟,困乏無力,沒看上幾頁,眼睛就睜不開了。這樣下去怎么行?后來,小張發(fā)現(xiàn)喝燙水治瞌睡,每一次看書前,他就先灌滿一壺開水,故意把舌頭躺得鉆心疼,以此驅(qū)散瞌睡。他的床頭前,貼了座右銘:“在年輕人的詞典里永遠(yuǎn)沒有失敗這個詞?!弊郎腺N著學(xué)英語時間表,早上起來學(xué)1小時,午休時學(xué)40分鐘,晚7時半下班學(xué)到凌晨一兩點(diǎn).后來他參加了托??荚嚕懈M分670分,清華高材生考過600分也不易,而他卻獲得了630分的高分,轟動全國。1、請你評析張立勇的做法?2、從張立勇身上,我們能學(xué)到些什么?解題思路:本題以生活中的實(shí)際例子為背景,張立勇為克服自己的弱點(diǎn)制訂了一份切實(shí)可行的計劃,并能付諸行動,這表明他通過確立明確的目標(biāo)磨練自己的意志,是值得我們學(xué)習(xí)的,從他身上我們意識到,我們在生活要自覺磨練自己的意志。第二問在考查磨練意志的方法。參考答案:1、張立勇正確認(rèn)識自己的弱點(diǎn),并確立了明確的目標(biāo)、制訂了可行的計劃,通過堅(jiān)持做來磨練自己的意志,值得我們學(xué)習(xí)。2、從張立勇的做法中,我們認(rèn)識的要在生活中結(jié)合自己的實(shí)際來磨練自己的意志。主要方法有:確立明確的目標(biāo)、做自己不感興趣但有意義的事、加強(qiáng)自我管理和約束、從小事做起,從現(xiàn)在做起。(六)、知識遷移,能力提升:一位即將參加高考的高三學(xué)生,由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲時,因心理過度緊張、激動而猝死,正值大好的年華卻這樣地死了,這給我們的教訓(xùn)是深刻的。我們面對生活中的各種誘惑應(yīng)如何去做呢?(學(xué)生以小組為單位交流,然后找學(xué)生代表發(fā)言)老師總結(jié):在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,每個人都難免會碰到各種各樣的誘惑,如網(wǎng)絡(luò)游戲、吸煙、賭博、甚至吸毒等,能否拒絕這些不良誘惑,遠(yuǎn)離不健康的東西,是對每個人意志的考驗(yàn)。如果我們能拒絕了這些不良誘惑,自然也就磨練了我們的意志。(七)反思總結(jié),指導(dǎo)踐行:通過今天的學(xué)習(xí)知道了磨練自己意志的重要性,在生活中我們嚴(yán)格要求自己,牢固掌握磨煉意志的方法,做一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人。教學(xué)反思5 / 5

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