幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案[計(jì)劃方案]

幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案 感謝到訪我的主頁： 本文檔格式為WORD,若不是word文檔,則說明不是原文檔。 家長(zhǎng)助教活動(dòng)是家園工作的又一舉措，運(yùn)用家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、家長(zhǎng)論壇、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式，更新家長(zhǎng)教育理念，提升教育合力。挖掘家長(zhǎng)教育資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室開展助教活動(dòng)。讓一些從事醫(yī)生、教師、廚師、解放軍等職業(yè)的家長(zhǎng)，紛紛走進(jìn)教室?guī)Ш⒆舆M(jìn)行一系列有趣的活動(dòng)。通過活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)、教師、孩子之間的情感，使家園合作更緊密。 活動(dòng)地點(diǎn)：xxx班教室 活動(dòng)時(shí)間：xxx年12月1日 活動(dòng)對(duì)象：金孔雀班全體幼兒 活動(dòng)準(zhǔn)備：老師與助教家長(zhǎng)（吳e靈爸爸取得聯(lián)系，商定助教的準(zhǔn)備工作和時(shí)間下午4點(diǎn)后） 活動(dòng)要求： 1、活動(dòng)分工：主持、紀(jì)律由班主任老師負(fù)責(zé)，照相、做資料由配班老師負(fù)責(zé)。 2、活動(dòng)前指導(dǎo)每個(gè)幼兒圍成半圓形入坐，活動(dòng)時(shí)以4小隊(duì)站列。 3、活動(dòng)時(shí)老師指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律能做到認(rèn)真仔細(xì)地聽，動(dòng)作規(guī)范的學(xué)習(xí)。 活動(dòng)過程： 1、教師介紹家長(zhǎng)：今天金孔雀班來了一位男老師，他是誰呀？其實(shí)小朋友們都認(rèn)識(shí)，原來是吳e靈爸爸（當(dāng)過解放軍）作為家長(zhǎng)助教，今天給大家?guī)砹艘淮斡幸饬x的活動(dòng)。幼兒表示歡迎。 2、本班家長(zhǎng)與本班幼兒進(jìn)行助教活動(dòng): 吳e靈爸爸為我們上了一節(jié)關(guān)于”我是解放軍”的活動(dòng)，小朋友們可高興了。通過e靈爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報(bào)數(shù)、立正、稍息、向右看等的隊(duì)列姿勢(shì)并指導(dǎo)孩子練習(xí)隊(duì)列操練，小朋友們對(duì)解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回，但e靈爸爸用生動(dòng)幽默的語言，精神抖擻的演示，讓助教活動(dòng)顯得非常精彩。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真！ 活動(dòng)意義：家長(zhǎng)助教活動(dòng)不僅開闊了孩子的視野，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與理解，還大大增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園、教師、孩子之間的情感，使幼兒教育更加充滿活力！走進(jìn)新課程的今天，家長(zhǎng)是課程中一個(gè)重要的教育資源，這種“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，拓展了課堂教育視線。同時(shí)孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸是如此能干?！鞍职忠材艹蔀楹美蠋?！”增強(qiáng)了幼兒對(duì)爸爸的一份尊敬與依戀。 歡迎到訪：您還在到處查找市場(chǎng)分析/調(diào)研報(bào)告/各類論文嗎？在這里可以找到免費(fèi)閱讀西游文檔:紅領(lǐng)巾心向黨少先隊(duì)主題活動(dòng)方案 公司財(cái)務(wù)部2012年工作計(jì)劃 2012房產(chǎn)個(gè)人銷售計(jì)劃 廣告公司2012年工作計(jì)劃 銷售經(jīng)理2012年工作計(jì)劃 大學(xué)生新學(xué)期在校學(xué)習(xí)計(jì)劃 2012年村委會(huì)工作計(jì)劃 2012年物業(yè)管理員工作計(jì)劃 2012年食堂管理員工作計(jì)劃 縣財(cái)政局2012年工作思路 2012年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃 氣象局2012年工作安排 美容院2012情人節(jié)促銷方案 學(xué)校工會(huì)三八婦女節(jié)活動(dòng)方案 校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 倉庫管理員工作計(jì)劃 倉庫主管2012年工作計(jì)劃 小學(xué)安全隱患排查整治工作方案 教育局2012年工作安排 語文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 2