九年級(jí)歷史上冊(cè)第22課馬克思主義的誕生導(dǎo)學(xué)案川教版(I).doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 馬克思主義的誕生導(dǎo)學(xué)案 川教版(I)撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_點(diǎn)擊新目標(biāo)記住英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的名稱，政治綱領(lǐng)，組織機(jī)構(gòu)；共產(chǎn)黨宣言的作者、發(fā)表的時(shí)間。歸納馬克斯主義誕生的歷史條件（重難點(diǎn)）分析馬克思主義為什么是科學(xué)的社會(huì)主義觀點(diǎn)?（難點(diǎn)）鏈接舊知識(shí)讀一讀：齊讀練習(xí)冊(cè)第17課第一次工業(yè)革命的知識(shí)構(gòu)建（1）英國(guó) 迅速發(fā)展。（2）國(guó)外 不斷擴(kuò)大，工場(chǎng)手工生產(chǎn)已不能滿足市場(chǎng)的需要。 第一次工業(yè)革命發(fā)生的原因 最早開(kāi)始的國(guó)家和時(shí)間： （18世紀(jì)60年代19世紀(jì)上半葉） 最先開(kāi)始的行業(yè)： 進(jìn)程 主要標(biāo)志： 的廣泛使用。（1）紡織機(jī)的發(fā)機(jī)； 發(fā)明珍妮紡紗機(jī) （2）改良蒸汔機(jī) （3）交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展：美國(guó)人 建造第一艘汽船 英國(guó)人 發(fā)明第一輛火車(chē)。 是生產(chǎn)技術(shù)上劃時(shí)代的變革，極大地提高了 。影響直接導(dǎo)致了 形式的出現(xiàn)。 促進(jìn)了城市的興盛和人口的增長(zhǎng)。 英、法、美等國(guó)在工業(yè)革命后成為強(qiáng)大的資本主義工業(yè)國(guó)，。資料導(dǎo)入問(wèn)一問(wèn)：第一次工業(yè)革命中有哪些重要的發(fā)明問(wèn)世,其中標(biāo)志性的發(fā)明是什么?這次工業(yè)革命給人類(lèi)帶來(lái)了怎樣的影響?資料鏈接: (1)、在工業(yè)革命中,雖然人口平均的收入有了明顯的提高,可是富人的收益明顯地大于窮人。 A 勃里格斯英國(guó)社會(huì)史(2)、在英國(guó),有的工人家庭祖孫三輩擠在一間矮小房屋里有的工人家里是一間又濕又低的地下室以法國(guó)里昆工人為例,他們每天勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)18小時(shí),得來(lái)的工資還不能換取一磅面包。 齊世榮,吳于廑近代史世界史.下卷想一想:工業(yè)革命后社會(huì)物質(zhì)財(cái)富巨大增長(zhǎng)的同時(shí),而作為這些財(cái)富創(chuàng)造者的工人階級(jí)的處境卻是異常悲慘,貧富差距越來(lái)越大,這是為什么呢?怎樣才能改變這樣的現(xiàn)實(shí)?導(dǎo)入：面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,很多人都在嘗試尋找解決的辦法,最終無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)的社會(huì)主義理論即馬克思主義.今天我們就來(lái)一起了解這一偉大理論誕生的情況。課前小熱身1、學(xué)生閱讀全文,進(jìn)行預(yù)習(xí)。參照練習(xí)冊(cè)上的知識(shí)構(gòu)建找到本課的重要知識(shí)點(diǎn),做好筆記,同時(shí)完成知識(shí)構(gòu)建上的填空。馬克思主義誕生的誕生 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：工業(yè)革命促進(jìn)了 飛速發(fā)展。 思想基礎(chǔ)：空想社會(huì)主義的產(chǎn)生。代有有法國(guó)的 和傅立葉 背景 英國(guó)的 。他們企圖改變社會(huì)不平等，實(shí)行 共產(chǎn)主義。 階級(jí)基礎(chǔ)：三大工人運(yùn)動(dòng)：英國(guó) ，法國(guó) ，德國(guó)西里西亞紡織工人運(yùn)動(dòng)。 個(gè)人實(shí)踐基礎(chǔ)：馬克思、恩格斯深入工人群眾，進(jìn)行理論研究標(biāo)志： 年2月，馬克思、恩格斯在倫敦 發(fā)表 標(biāo)志著馬克思主義科學(xué) 的誕生。意義：馬克思主義成了指導(dǎo)國(guó)際 運(yùn)動(dòng)的革命理論。2、師指導(dǎo)學(xué)生在小組間交流答案。課堂進(jìn)行時(shí)【講故事】生講一講馬克思和恩格斯之間的感人故事。（課前學(xué)生查閱相關(guān)資料）故事：青年的馬克斯就有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸行動(dòng)，因而受到反動(dòng)政府的迫害，長(zhǎng)期流亡在外。1844年，馬克斯在巴黎認(rèn)識(shí)了恩格斯，共同的信仰和人生追求是他們很快成為志同道合的朋友。馬克斯長(zhǎng)期的流亡，使生活很苦，常?？康洚?dāng)。有時(shí)競(jìng)連買(mǎi)郵票的錢(qián)都沒(méi)有，但他仍頑強(qiáng)地進(jìn)行著他的研究工作和革命活動(dòng)。恩格斯為了維持馬克斯的生活寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來(lái)的錢(qián)源源不斷地寄給馬克斯，他不但在生活上幫助馬克斯，在事業(yè)上，他們更是相互關(guān)懷，互相幫助，親密地合作，他們同住倫敦時(shí)，每天下午恩格斯總到馬克斯的家里去，一連幾個(gè)鐘頭討論各種問(wèn)題。分開(kāi)后，幾乎每天通信馬克斯和恩格斯合作了40年，建立了偉大的友誼，共同創(chuàng)造了馬克思主義?！拘〗M討論】：馬克斯主義是在什么情況下誕生的?教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納。（1）經(jīng)濟(jì)條件： 促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）思想條件： 的產(chǎn)生。 （3）階級(jí)條件：歐洲 運(yùn)動(dòng)的興起。（4）個(gè)人因素： 和 的革命實(shí)踐和理論研究。【想一想】閱讀資料，結(jié)合課本139頁(yè)文字，理解憲章運(yùn)動(dòng)。“凡年滿21歲的男子都有選舉權(quán)，選舉時(shí)進(jìn)行秘密投票，選舉我按選民人數(shù)產(chǎn)生代表，議會(huì)每處改選一次，選區(qū)平均分配。” 人民憲章根據(jù)材料說(shuō)說(shuō)這個(gè)文件出自哪次運(yùn)動(dòng)，表達(dá)了什么政治要求，該運(yùn)動(dòng)中成立的全國(guó)性的統(tǒng)一組織機(jī)構(gòu)是什么？工人運(yùn)動(dòng)： 。政治要求： 。 組織機(jī)構(gòu)： ?！菊乙徽摇繉W(xué)生歸納出共產(chǎn)黨宣言的理論來(lái)源：德國(guó)的 、英國(guó)的 、法國(guó)的 ?！竞献魈骄俊抗伯a(chǎn)黨宣言為什么被稱作是科學(xué)社會(huì)主義？通過(guò)了解空想社會(huì)主義思想和共產(chǎn)黨宣言的內(nèi)容，分析共產(chǎn)黨宣言革命理論的可行性。資料：（1）課本第138頁(yè)空想社會(huì)主義理論。閱讀并找關(guān)鍵詞:幻想、設(shè)計(jì)、等候等等務(wù) 。 (2)、課本第141頁(yè)共產(chǎn)黨宣言的內(nèi)容。找關(guān)鍵詞：階級(jí)斗爭(zhēng)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)，推翻資產(chǎn)階級(jí)。師引導(dǎo)學(xué)生得出：共產(chǎn)黨宣言闡明了資本主義社會(huì)為社會(huì)主義社會(huì)所代替的必然性和規(guī)律，那就是找到了解決這一社會(huì)弊端的途徑階級(jí)斗爭(zhēng)，所以它使社會(huì)主義理論從空想變成了科學(xué)?！窘處焼l(fā)】學(xué)生聯(lián)系新舊知識(shí)說(shuō)一說(shuō)共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表有何意義？（引導(dǎo)學(xué)生回憶俄國(guó)的十月革命和中國(guó)新民主主義革命的勝利）共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)志著 科學(xué)社會(huì)主義的誕生。課堂小結(jié)：馬克思主義的誕生：條件:工業(yè)革命（經(jīng)濟(jì)前提） 空想社會(huì)主義（思想基礎(chǔ)） 歐洲工人運(yùn)動(dòng) （階級(jí)基礎(chǔ)） 標(biāo)志:1848年共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表.意義：成為了指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的革命理論。課堂大練兵課后談收獲:從馬克斯和恩格斯身上學(xué)到了什么?師出示一些馬克斯和恩格斯的名言警句4 / 4