九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《自然界的水》教案新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)自然界的水教案 新人教版撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_主備人課型復(fù)習(xí)驗(yàn)收結(jié)果：合格/需完善分管領(lǐng)導(dǎo)課時(shí)25教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)水的組成。能從組成上區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物。2認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)的現(xiàn)象。3知道分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。4了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等人工凈化水的常用方法。5知道硬水和軟水的區(qū)別以及硬水的危害。會(huì)用簡(jiǎn)單的方法區(qū)別硬水和軟水。重點(diǎn)、難點(diǎn)1能從組成上區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物。2認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)的現(xiàn)象。3知道分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。教 學(xué) 過(guò) 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修改意見(jiàn)一、重點(diǎn)聚焦1電解水實(shí)驗(yàn)：（1）現(xiàn)象：正氧負(fù)氫、氫二氧一；（2）結(jié)論：水是由氫、氧元素組成的。2單質(zhì)和化合物、氧化物的區(qū)分：?jiǎn)钨|(zhì)簡(jiǎn)記為“一物一素”（即一種物質(zhì)，必須是純凈物，且只含有一種元素）；化合物簡(jiǎn)記為“一物多素”；氧化物簡(jiǎn)記為“一物兩素氧元素”。3分子、原子的定義及基本性質(zhì)的應(yīng)用：（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子。其主要區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分。（2）分子、原子的性質(zhì)：分子、原子的體積和質(zhì)量都很?。环肿?、原子是不斷運(yùn)動(dòng)的；分子、原子間有一定的間隔。4水的凈化方法、硬水和軟水：（1）凈化方法：沉淀、吸附、過(guò)濾、消毒、蒸餾等。（2）硬水和軟水定義、鑒別（用肥皂水）、硬水危害及軟化方法（蒸餾和煮沸）。5水污染原因、危害及愛(ài)護(hù)水資源的措施（1）水染污的三個(gè)主要來(lái)源：工業(yè)“三廢”的任意排放，農(nóng)業(yè)上化肥農(nóng)藥的不合理使用，生活污水的任意排放。（2）愛(ài)護(hù)水資源的措施：防止水體污染節(jié)約用水二、重點(diǎn)、疑點(diǎn)討論.甲同學(xué)說(shuō)：“水是由氫氣和氧氣組成的”， 乙同學(xué)說(shuō)：“水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的”，他們的說(shuō)法對(duì)嗎？2.原子是化學(xué)變化中最小的微粒，所以原子不可能再分了。3.經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、消毒后的水是純凈物。電解水的實(shí)驗(yàn)裝置：3、分子的概念 。原子的概念 。分子和原子的根本區(qū)別： 。物理變化時(shí)，分子本身 ，在化學(xué)變化中，分子變成 ，原子又重新組合成 。也就是說(shuō)，在化學(xué)變化中，分子變化，原子不變。4、（1）水的凈化方法中，凈化效果最好的是 。可用于吸附的物質(zhì)有 、 。（2）硬水是 ，軟水是 。加入 區(qū)分。如果 是軟水，如果 是硬水，降低水的硬度的方法有 （生活）、 。（實(shí)驗(yàn)室）。5、了解水污染原因、危害及愛(ài)護(hù)水資源的措施。學(xué)生討論并回答。三、知識(shí)能力訓(xùn)練1、（10云南楚雄12）用右圖裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（ ）A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成C.向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:12、（20xx遼寧鞍山，3）下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ） A水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的 B無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水就是純水 C電解水能生成H和O，二者體積比為2：1D水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的3、（20xx甘肅蘭州，2）生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）A硬水 B粗鹽 C生鐵 D純堿4、（10濟(jì)寧11）我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于純凈物的是（ ）A食醋、精鹽 B白酒、純堿C鋁合金、生鐵 D紅磷、氧化銅5、（10山西3）下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是（ ）A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.過(guò)濾 D.消毒劑消毒6、（10長(zhǎng)沙14）今年我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關(guān)水的說(shuō)法中，正確的是（ ）A.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 B.水是由氫元素和氧元素組成的C.大量使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染 D.渾濁的河水經(jīng)過(guò)濾后可得到純凈物-水7、20xx年9月21日，馬貴、大坡等地發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，災(zāi)情發(fā)生后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過(guò)一系列的凈化處理才能使用。（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、_（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其_性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)_的方法降低水的硬度。（3）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：_ _。小結(jié)（教學(xué)反思）板書(shū)設(shè)計(jì)：4 / 4