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七年級(jí)政治上冊熱愛生活從點(diǎn)滴做起教案二魯教版(1).doc

  • 資源ID:3092664       資源大?。?span id="1111111" class="font-tahoma">19.50KB        全文頁數(shù):5頁
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七年級(jí)政治上冊熱愛生活從點(diǎn)滴做起教案二魯教版(1).doc

教學(xué)資料參考范本七年級(jí)政治上冊 熱愛生活 從點(diǎn)滴做起教案二 魯教版撰寫人:_時(shí) 間:_第二課 讓我們的生命更有價(jià)值教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義。2.認(rèn)識(shí)青春的美好,珍惜青春年華,激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。教學(xué)重點(diǎn):1.“生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)”; 2.“讓青春更美麗”教學(xué)難點(diǎn):1、“創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求”;2.“創(chuàng)造使人充實(shí),使人高尚,使人快樂”教學(xué)方法: 分析、討論、辯論、講授法課時(shí)安排:計(jì)劃用2課時(shí)授完第一課時(shí)(總第3課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:講授第二課第一目-熱愛生活 從點(diǎn)滴做起。教學(xué)過程:(一)引入新課(1)板書課題: 第二課 讓我們的生命更有價(jià)值(2)導(dǎo)入語:(見教材P13頁標(biāo)題下引言)“人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。-”!這段名言既強(qiáng)調(diào)生命的寶貴性、不可重復(fù)性,更強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該提升生命的價(jià)值,不可碌碌無為度人生。這段名言催人奮進(jìn),教育和影響了幾代人。我們應(yīng)如何度過自己的一生,讓自己的生命更有價(jià)值呢?這就要求我們要從“熱愛生活、從點(diǎn)滴做起”?。ǘ┲v授新課一、熱愛生活從點(diǎn)滴做起1、人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)“價(jià)值”是指客觀事物本身所具有的某種實(shí)際用途和滿足人們某種需要的屬性。例如,我們說蔬菜、雞蛋、牛奶有價(jià)值,是因?yàn)樗鼈兡芄┪覀兪秤茫瑵M足我們吃的需要;我們說花卉、盆景、繪畫有價(jià)值,是因?yàn)樗鼈兡芄┪覀冇^賞,滿足我們審美的需要??梢姡^價(jià)值,是指這個(gè)事物對(duì)人們、對(duì)社會(huì)有無用途,能否滿足需要而言,并不是指它自身有什么意義。任何事物,如果喪失某種實(shí)際用途,不能滿足人們的一定需要,它就沒有任何價(jià)值。人的價(jià)值也是這樣。一個(gè)人的人生是否有價(jià)值,不是指他對(duì)自身有什么意義,而是指他的存在和活動(dòng)能否或者在多大程度上滿足他人和社會(huì)的實(shí)際需要。所以說,人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。板書:人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)(1)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)活動(dòng)一:讀一讀,想一想-閱讀教材P13-14頁材料,討論回答問題:王選、莊玉榮他們的人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的?(學(xué)生討論回答)教師總結(jié):王選用自己的知識(shí)為國家、為民族創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,他從中也贏得了社會(huì)的的尊重,他的人生價(jià)值就是通過這種創(chuàng)造和奉獻(xiàn)來體現(xiàn)的;而莊玉榮則是用自己的辛勤勞動(dòng)美化、凈化了城市,在給他人帶來歡樂和幸福的同時(shí)她的勞動(dòng)也得到了社會(huì)的的承認(rèn),從而來實(shí)現(xiàn)了她自己的人生價(jià)值的!由此可見。一個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求讀一讀 說一說-閱讀教材P14頁方框內(nèi)材料,說一說:雷鋒、孔繁森他們在奉獻(xiàn)的過程中收獲了什么?(快樂和幸福)(學(xué)生閱讀教材P14-15頁材料,從中體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂)教師總結(jié):(見教材P14頁正文最后一段)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人充實(shí),使人高尚,使人快樂思考討論:為什么創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求?(因?yàn)槿松膬r(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。人類要吃穿住行,社會(huì)要發(fā)展 ,這就需要人們有所貢獻(xiàn),否則,人類將難以生存,社會(huì)將難以發(fā)展。真正懂得珍愛生命價(jià)值的人在享受生活的給予的同時(shí),更會(huì)積極地為他人、社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。)辯一辯:人生的價(jià)值首先在于貢獻(xiàn)還是在于索???(學(xué)生討論后,教師總結(jié)歸納。)教師總結(jié):人生的價(jià)值包括兩個(gè)方面:一方面,是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),另一方面,是個(gè)人需要從他人和社會(huì)那里得到尊重和滿足。這兩個(gè)方面是辨證統(tǒng)一的。我們既不能抹殺社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任,也不能否認(rèn)社對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。不管在任何社會(huì),個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都必須從他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)及社會(huì)對(duì)他的尊重和滿足二者的關(guān)系中體現(xiàn)出來,缺少哪一方面都是不行的。但是,這兩個(gè)方面又有著不同的功能:個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)和源泉;社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足則是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和條件。因此,個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是第一為的,創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值大小的標(biāo)準(zhǔn)(板書)。如果離開了它來談社對(duì)個(gè)人的尊重和滿足,就像離開了源泉去談?wù)摿魉x開了樹去談樹枝和樹葉一樣。)板書:個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是第一為的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值大小的標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)二:閱讀漫畫 思考討論:誰來說說這組漫畫分別畫的是什么?他們這是一種什么行為?(他們這是在為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。)這些平凡的小事能體現(xiàn)人生的價(jià)值嗎?(古人說不積跬步無以致千里,不積小流無以致江河,不積小德何以致大德呢!這些雖然都是生活中的小事,但這些小事閃現(xiàn)著奉獻(xiàn)的光彩,體現(xiàn)著人生的價(jià)值。)這組漫畫告訴我們了什么呢?或從中我們能得到什么啟示呢?(生命的價(jià)值要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn),需從消失做起。)板書:生命的價(jià)值要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn),要從消失做起2、生命的價(jià)值要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)(1)從日常生活的點(diǎn)滴消失做起,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑活動(dòng)三:做一做(教材P16頁上):為使生命更有意義,自己在下列環(huán)境中應(yīng)該怎樣做?在家中:在學(xué)校里:在社會(huì)上:(抽查學(xué)生做的情況后,指導(dǎo)閱讀教材P16頁第一段。)讀一讀(教材P16頁),思考討論:你對(duì)第一、二個(gè)同學(xué)的言論有何評(píng)價(jià)?(第一、二個(gè)同學(xué)雖有愛心,但不從現(xiàn)在做起,難以讓父母得到真正的快樂和幸福。)女同學(xué)為什么會(huì)贏得雷鳴般的掌聲?(女同學(xué)從現(xiàn)在做起、從小事做起,切實(shí)讓父母感到快樂和幸福。)教師總結(jié):生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn),要從現(xiàn)在做起,從小事做起,通過自己的實(shí)際行動(dòng)為他人帶來快樂和幸福,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。活動(dòng)四:讀一讀,辯一辯(閱讀教材P16-17頁材料)有人說,干轟轟烈烈的大事業(yè)才能體現(xiàn)人生的價(jià)值;也有人說,在平凡的工作崗位上也能創(chuàng)造人生價(jià)值。談一談你自己是怎么想的?(人們生活在社會(huì)中,社會(huì)分工不同、個(gè)人的條件不同,人們往往會(huì)處于不同的工作崗位。正由于各個(gè)不同崗位的人們的共同努力,才能滿足社會(huì)千差萬別的需要。平凡的工作崗位,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái);干好本職工作,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值重要基礎(chǔ)。)板書:干好本職工作,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值重要基礎(chǔ)(2)干好本職工作,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值重要基礎(chǔ)說一說,填一填(見教材P17頁下) (指導(dǎo)學(xué)生討論回答。)說說你身邊熟悉的人的人生價(jià)值是怎樣實(shí)現(xiàn)的?(父母、老師等)你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?(先填后說)(三)課堂小結(jié)“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食你是否哺育了有用的生命?如果你上一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你的工作崗位?點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲屢屢、粒粒顆顆,匯聚起來,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華哺育的是新的生命。我們不要輕看了自己這一點(diǎn)、一絲、一粒,而應(yīng)該從一點(diǎn)、一絲、一粒的奉獻(xiàn)做起。(四)本課知識(shí)點(diǎn)(1)創(chuàng)造和貢獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求與體現(xiàn)。(2)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值的主要標(biāo)準(zhǔn)。(3)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人充實(shí),使人高尚,使人快樂。(4)生命在價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。(5)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。(6)干好本職工作,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。5 / 5

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