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八年級語文上冊《第2課蘆花蕩》綜合能力測試新人教版.doc

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八年級語文上冊《第2課蘆花蕩》綜合能力測試新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級語文上冊第2課 蘆花蕩綜合能力測試 新人教版撰寫人:_時 間:_一、給加粗字注音或根據(jù)拼音寫出漢字1她們看著初夏的小麥黃梢( ),看著中秋的go ling( )曬米。2發(fā)燒的手浸( )在清涼的水里很舒服,她隨手就yo( )了一把p( )在臉上。3十幾個鬼子在水里泅( )著,日本人的水sh( )真不錯。二、為下列多音字注音組詞三、改正下列句中的錯別字1小女孩子扒在船邊,用兩只小手掏著水玩。 ()2在那里,鮮嫩的盧花,一片展開的紫色的絲榮,正在迎風(fēng)漂撒。( )3這時那受傷的才痛苦地亨亨起來。小女孩子安尉她,又好像是報怨。( )四、閱讀(一)夜晚,敵人從炮樓里的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米,也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思??墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來,在淀里,像一片葦葉,奔著東南去了。半夜以后,小船又飄回來,船艙里裝滿了柴米油鹽,有時還帶來一兩個從遠(yuǎn)方趕來的干部。撐船的是一個將近六十歲的老頭子,船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹??墒悄菚竦酶珊诘哪?,短短的花白胡子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。老頭上每天夜里在水淀出入,他的工作范疇廣得很:里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說:你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險。老頭子過于自信和自尊。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。因?yàn)樗?,敵人的愿望就沒有達(dá)到。每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味,還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。1解釋下列句中加粗詞語。(1)你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險。(2)老頭子過于自信和自尊。(3)他編算著使自己高興也使別人高興的事情。2文中為什么把老頭子比喻成“干瘦得像老了的魚鷹”?3上面選文中哪些地方表現(xiàn)了老頭子“過于自信和自尊”?4“因?yàn)樗?,敵人的愿望就沒有達(dá)到”,這里的“愿望”指什么?5開頭的景物描寫有什么作用?(二)相片孫犁正月里我常替抗屬寫信。那些青年婦女們總是在口袋里帶來一個信封兩張信紙。如果她們是有孩子的,就拿在孩子的手里。信封信紙使起來并不方便,紙多半是她們剪鞋樣或是糊窗戶剩下來的,信封是她們親手折疊成的??墒撬齻兛吹梅浅U滟F,非叫我使這個寫不可。這是因?yàn)橛X得只有這樣,才真正完全地表達(dá)她們的心意。那天,一個遠(yuǎn)房嫂子來叫我給她的丈夫?qū)懶?。信封信紙以外,還有一張小小的相片。這是她的照片,是一張舊的、殘破了的照片。照片上的光線那么暗,在一旁還有半個“驗(yàn)訖”字樣的戳記。我看了看照片,又望了望她,為什么這樣一個活潑好笑的人,照出相來,竟這么呆板陰沉!我說:“這相片照得不像!”她斜坐在爐沿上笑著說:“比我年輕?那是我二十一歲上照的!”“不是年輕,是比你現(xiàn)在還老!”“你是說哭喪著臉?”她嘻嘻地笑了,“那是敵人在的時候照的,心里害怕得不行,哪里還顧得笑!那時候,幾千幾萬的人都照了相,在那些相片里揀不出一個有笑模樣的來!”她這是從敵人的“良民證”上撕下來的相片。敵人敗退了,老百姓焚燒了代表一個艱難時代的良民證,出于忌諱,撕下了自己的照片?!翱墒牵蔽液闷娴貑?,“你不會另照一張給他寄去嗎?”“就給他寄這個去!”她鄭重地說,“叫他看一看,有敵人在,我們在家里受的什么苦楚,是什么容影!你看這里!”她過來指著相片角上的一點(diǎn)白光:“這是敵人的刺刀,我們哆哩哆嗦在那里照相,他們站在后面拿槍刺逼著哩!”“叫他看看這個!”她退回去,又抬高聲音說,“叫他堅決勇敢地打仗,保護(hù)著老百姓,打退蔣介石的進(jìn)攻。那樣受苦受難的日子,再也不要來了!現(xiàn)在自由幸福的生活,永遠(yuǎn)過下去吧!”這就是一個青年婦女,在新年正月,給她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要內(nèi)容。如果人類的德行能夠比較,我覺得只有這種崇高的心意,才能和那人民的戰(zhàn)士的英雄氣概相當(dāng)。一九四七年1這篇文章的線索是什么?反映的是什么時期的事情?2第2段第一句話“這是因?yàn)橛X得只有這樣,才真正完全地表達(dá)了她們的心意”中“這樣”一詞指什么?3文章題目為“相片”,指的是一張怎樣的相片?4這位妻子為什么一定要寄這張相片去呢?5下邊句子中加粗詞語比括號中的詞語好在哪里?請簡要說明。(1)如果她們是有孩子的,就拿(抓)在孩子的手里。(2)這是從敵人的“良民證”上撕(揭)下來的相片。6最后一段在全文中起到什么作用?(三)天職海爾曼是個倔老頭子,像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅硬、鋒利。一天夜里,他的診所被一個小偷撬開,一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,都被小偷放在兜里準(zhǔn)備帶走。不巧,慌忙中小偷撞倒吊瓶支架,又被氧氣罐絆倒,摔折了大腿,要跑也跑不起來了。這時,海爾曼和助手從樓上下來,助手說:“打電話讓警察把他帶走吧!”“不,在我的診所的病人不能這樣出去!”把小偷抬上手術(shù)臺,海爾曼連夜給他做了接肢的手術(shù),并給打上了石膏繃帶,一直在診所里把他徹底治好才交給警察。助手說:“他偷了您的財物,您怎么還如此給他治療呢?”“救死扶傷是醫(yī)生的天職?!毙⊥底匀桓屑さ梦弩w投地,在交警察前,他懇求把他放了。他說:“海爾曼博士,您不愧是上帝的兒子。我愿意再次得到您的拯救,不到那陰森的牢房里去領(lǐng)面包”海爾曼博士的手一攤說:“先生,對您這個要求,我這把手術(shù)刀就無能為力了?!边@年,德國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn),占領(lǐng)了布拉沙,一個蓋世太保頭目被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能做這樣的大手術(shù),便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一眼就認(rèn)出了這是個最兇殘的德國刑譽(yù)隊警官,在這個城市里不知有多少波蘭人喪生在這個人的槍口下。他心中猛然一震,暗自喟嘆,這也是上帝的旨意?。。?1)海爾曼支走了所有的助手和醫(yī)護(hù)人員,他洗手、刮臉、重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后,拿起他最大的那把手術(shù)刀,一下子剖開那個蓋世太保的胸膛。他沒有去找子彈,而是把手術(shù)刀插在這個人的心上(12)在受審時,德國人說:“你玷污了你的手術(shù)刀?!保?3)“沒有,它用得其所?!保?4)“你忘記了醫(yī)生的天職?!保?5)“沒有,此時此刻反法西斯就是最高的天職!”他一定一頓,字字千鈞,全市人都聽到啦。1第6段“您怎么還如此給他治療呢?”句中的“如此”指代什么?2細(xì)讀第9段,按要求做答:(1)將句中“無能為力”換成一個同義成語或四字詞語:_。(2)如果在“攤”字后加上逗號,好不好?為什么?(3)如果你是海爾曼醫(yī)生,面對小偷的懇求,你將怎樣回答?3第10段,海爾曼醫(yī)生認(rèn)出德國刑警隊警官的一剎那,心情發(fā)生了什么變化?請結(jié)合段中語句簡要分析其變化的原因。4第1215段,通過兩問兩答,寫出了敵我雙方在法庭上的斗爭。請在(12)(13)(14)段人物對話前加上一些描寫神態(tài)、動作等詞語,使敵我雙方人物性格更具體和鮮明。第(12)段,在受審時,德國人_說:“你玷污了你的手術(shù)刀。”第(13)段,(海爾曼醫(yī)生)_:“沒有,它用得其所?!钡冢?4)段,(德國人)_:“你忘記了醫(yī)生的天職?!?總觀全文,“天職”在文中具體指(1)_;(2)_;(3)_?!緟⒖即鸢浮恳?、1sho高粱 2jn舀潑 3qi式二、zi記載 zi裝載 n瘧疾 yo發(fā)瘧子 dn子彈 tn彈琴 h喝水 h吆喝三、1扒(趴) 掏(淘) 2盧(蘆)榮(絨)漂(飄) 3亨亨(哼哼)尉(慰) 報(抱)四、(一)1(1)信賴。(2)表示程度或數(shù)量過分。這里是指老頭子過分自信、過分自尊。(3)這里有計劃、盤算的意思。2老頭子的外形“渾身沒有多少肉”,而且生活在白洋淀上,在敵人的嚴(yán)密封鎖之下,出沒自由。魚鷹本是活躍在湖邊的水鳥,勇敢敏捷而且充滿活力,老英雄正是具有了老當(dāng)益壯、目光敏銳的這些特點(diǎn),所以把他比喻成“魚鷹”。3他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說:“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險”,通過敵人的封鎖線,非常危險,而老頭子“每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情”,這些都表現(xiàn)了他“過于自信和自尊”。4指“他們提防有人給葦塘里的人送來柴米,也提防里面的隊伍會跑了出去”。5開頭的描寫突出了環(huán)境的險惡,為后文描寫老英雄行為做好鋪墊,更突出了他的英雄行為與他的傳奇色彩。(二)1選文以“寫信”為線索,反映的是解放戰(zhàn)爭時期的事情。2是指“紙多半是她們剪鞋樣或是糊窗戶剩下來的,信封是她們親手折疊成的”。3這是一張舊的、殘破了的照片,照片上的光線很暗,在一旁還有半個“驗(yàn)訖”字樣的戳記,角上印著敵人刺刀的白光,人物照得呆板、陰沉,哭喪著臉。4這位妻子是想讓她的丈夫知道“有敵人在,我們在家里受的什么苦楚,是什么容影!”“叫他堅決勇敢地打仗,保護(hù)著老百姓,打退蔣介石的進(jìn)攻。那樣受苦受難的日子,再也不要來了!現(xiàn)在自由幸福的生活,永遠(yuǎn)過下去吧”。這位妻子所說的話代表了全體受壓迫的勞動者的心聲,同時反映了區(qū)人民的英雄性格。5(1)因?yàn)閶D女們很珍惜自己的信紙,所以只準(zhǔn)孩子“拿”,不準(zhǔn)孩子“抓”。(2)“良民證”是敵人發(fā)給的偽證件,人們很討厭它,所以上面的相片是“撕”下來的,“揭”就顯得太小心、太仔細(xì)了。6最后一段僅寫了兩句:前一句照應(yīng)全文,做一收束;后一句是作者的議論,道破了主題。(三)1連夜給他做了接肢的手術(shù),并給打上了石膏繃帶。2(1)愛莫能助。(2)好。突出了“攤”這一動作,生動表現(xiàn)了海爾曼“無能為力”的神態(tài)。(或答:不好。加上逗號,語氣上下不能一氣呵成,也看不出海爾曼對小偷的堅決態(tài)度)(3)答題時只要抓住“心中猛然一震”“暗自喟嘆”“這也是上帝的旨意”三句做心情變化分析,進(jìn)而推因,指出海爾曼這一心理變化是出于愛國愛業(yè),憎恨敵人,或履行“替天行道”等最高天職使然。3略。4略。5(1)救死扶傷是醫(yī)生的天職。(2)把犯罪分子送交法辦是公民的天職。(3)反法西斯是正義人民的天職。7 / 7

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