幼兒園大班美術(shù)活動教案 紙盒紙箱造型.doc
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幼兒園大班美術(shù)活動教案 紙盒紙箱造型.doc
幼兒園大班美術(shù)活動教案 紙盒紙箱造型活動目標:1、與同伴共同利用紙箱紙盒等材料制作喜歡的玩具、物品等。2、愿意根據(jù)紙盒、紙箱的外形進行想象,大膽使用切割、連接、刷色等方法進行制作活動。3、與同伴友好相處,繼續(xù)學習分工合作、相互協(xié)商的合作方法?;顒訙蕚洌?、教師和幼兒共同收集各種大小不同的紙盒、紙箱,切割、刷色的工具(小刀、刷子等),輔助材料(鉛絲、繩子、掛歷紙等),各種顏料,積木,剪刀,一級糨糊,錐子,膠帶等。2、各種圖片(建筑物,橋梁,大型玩具,家俱,交通工具等)活動過程:1、教師出示各種圖片,導入活動。教師:仔細觀察圖片,它們有什么共同的地方?有什么不同的地方?大大小小的紙盒、紙箱和輔助材料,你認為它們用來做些什么?教師:請你們自由分成5個小組,每個小組在圖片中選一個喜歡的內(nèi)容,并一起商量要制作的東西。教師:請每個小組選個代表說說你們想制作的物品。2、教師與幼兒討論制作的方法。教師:這些物品怎么做呢?要用哪些材料?如果需要兩個紙箱,怎么連接?怎么樣讓你們制作的物品更加美觀一點?3、教師幼兒討論合作的方法。教師:我們應(yīng)該怎么分工?(先討論并確定做哪些物品,每個人負責做什么。)如果在合作的時候遇到矛盾怎么辦?4、幼兒制作,教師巡回指導。幼兒與同伴友好合作、協(xié)商。鼓勵幼兒大膽使用輔助材料和工具。請幼兒注意作品的整體美觀。5、幼兒互相欣賞作品,交流感受。教師:看看其他組小朋友的作品,你們覺得有哪些值得學習的地方?2 / 2