高考化學一輪復習 10.1 認識有機化合物課件.ppt

第十單元 有機化學基礎,第1節(jié) 認識有機化合物,-3-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,考點一有機物的分類及官能團,-4-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,-5-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,2.按官能團分類,-6-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,(1)官能團:反映一類有機化合物共同特性的原子或原子團。 (2)有機物主要類別與其官能團:,-7-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,考查角度一 官能團的結構與判斷 例1S-誘抗素的分子結構如圖,下列關于該分子說法正確的是 ( ) A.含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基 B.含有苯環(huán)、羥基、羰基、羧基 C.含有羥基、羰基、羧基、酯基 D.含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基,答案,解析,-8-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,方法指導看官能團要看整體,不能只看局部,如羧基、羥基中都有OH,但COOH不能看成羥基,只能是羧基;對于結構相近的官能團要會區(qū)別,如酯基和羧基都含有COO,但是COOH是羧基,COOR(R不能為氫)為酯基。,-9-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,考查角度二 有機物的分類 例2下列有機化合物中,有多個官能團:,-10-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,(1)可以看作醇類的是 (填編號,下同); (2)可以看作酚類的是 ; (3)可以看作羧酸類的是 ; (4)可以看作酯類的是 ; (5)可以看作芳香烴的是 ; (6)可以看作苯的同系物的是 。,答案,解析,-11-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,-12-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,考點二有機物的命名,-13-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,-14-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,3.含官能團有機物的命名,-15-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,4.苯及其同系物的命名 (1)苯作為母體,其他基團作為取代基。 例如:苯分子中的氫原子被甲基取代后生成甲苯,被乙基取代后生成乙苯,如果兩個氫原子被兩個甲基取代后生成二甲苯。 (2)將某個甲基所在的碳原子的位置編為1號,選取最小位次給另一個甲基編號。,-16-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,答案,解析,-17-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,方法指導(1)有機物系統(tǒng)命名中常見的錯誤: 主鏈選取不當(不包含官能團,不是主鏈最長、支鏈最多); 編號錯(官能團的位次不是最小,取代基位號之和不是最小); 支鏈主次不分(不是先簡后繁); “-”“,”忘記或用錯。 (2)弄清系統(tǒng)命名法中四種字的含義: 烯、炔、醛、酮、酸、酯等指官能團; 二、三、四等指相同取代基或官能團的個數(shù); 1、2、3等是指官能團或取代基的位置; 甲、乙、丙、丁指主鏈碳原子個數(shù)分別為1個、2個、3個、4個。,-18-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,答案,解析,-19-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,考點三研究有機物的一般步驟和方法,落實基礎 研究有機化合物的基本步驟: 1.分離、提純有機化合物的常用方法 (1)蒸餾。 適用對象: 常用于分離提純液態(tài)有機物。 要求: a.該有機物的熱穩(wěn)定性較強。 b.有機物與雜質的沸點相差較大。,-20-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,(2)萃取分液。 適用對象: 常用于分離提純固態(tài)或液態(tài)有機物。 類型: a.液液萃取:利用有機物在兩種互不相溶的溶劑中的溶解度不同,將有機物從一種溶劑轉移到另一種溶劑中的過程。 b.固液萃取:用有機溶劑從固體物質中溶解出有機物的過程。,-21-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,2.有機物分子式的確定 (1)元素分析。 常用燃燒法、李比希氧化產(chǎn)物法,常見的分析類型: 定性分析:如果燃燒后產(chǎn)物中含有CO2、H2O,則該有機物中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,如果燃燒后有SO2,則一定含有硫元素。 定量分析:用CuO將一定量僅有C、H、O元素的有機物氧化后,產(chǎn)物CO2用KOH濃溶液吸收,H2O用無水CaCl2吸收,計算出分子中碳、氫原子的質量,其余的為氧原子的質量,從而推出有機物分子的實驗式。 (2)相對分子質量的測定質譜法。,-22-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,3.有機物結構式的確定 (1)化學方法:利用特征反應鑒定出官能團,再根據(jù)其分子式確定其結構式,如能發(fā)生銀鏡反應的一定含有醛基。 (2)物理方法: 紅外光譜:測定化學鍵或官能團。 核磁共振氫譜,測定氫原子種類及個數(shù)比。,-23-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,考查角度一 有機物的分離提純 例1現(xiàn)有三組混合液:(1)乙酸乙酯和乙酸鈉;(2)乙醇和丁醇;(3)溴化鈉和單質溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是( ) A.分液、萃取、蒸餾 B.萃取、分液、蒸餾 C.萃取、蒸餾、分液 D.分液、蒸餾、萃取,答案,解析,-24-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,方法指導常見物質的水溶性要能分類記熟,如烴類、酯類、鹵代烴一般不溶于水;低級醇、醛、羧酸類可以溶于水。,-25-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,考查角度二 核磁共振氫譜確定分子結構 例2在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰,其氫原子個數(shù)比為32的化合物是( ),答案,解析,-26-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,方法指導對于利用核磁共振氫譜確定分子結構,要注意有幾種氫原子,等效氫的數(shù)目是多少,一般有幾種等效氫就有幾個峰,等效氫數(shù)目之比等于峰面積之比。,-27-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,考查角度三 有機物分子式、結構式的確定 例3(1)飽和一元醇A是一種常見的有機溶劑,7.4 g A與足量金屬Na反應放出1.12 L H2(標準狀況下),A的分子式為 。 (2)鏈烴A有支鏈且只有一個官能團,其相對分子質量在6575之間,1 mol A完全燃燒消耗7 mol氧氣,A的結構簡式是 ;其系統(tǒng)命名是 。 (3)3-甲基庚烷的某同分異構體核磁共振氫譜顯示只有一種氫,寫出該同分異構體的結構簡式并命名:結構簡式: ;命名: 。,答案,解析,-28-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,方法指導一般通過有機物質量或氣態(tài)密度等確定有機物的相對分子質量,根據(jù)燃燒產(chǎn)物二氧化碳和水的物質的量之比確定有機物的實驗式或根據(jù)各元素所占的百分數(shù),最終確定分子式。 如已知某有機物蒸氣10 mL可與相同狀況下65 mL O2完全作用生成40 mL CO2和50 mL水蒸氣,試確定該有機物的分子式。 根據(jù)阿伏加德羅定律,1 mol該有機物含有4 mol C、10 mol H,可寫出有機物的分子式為C4H10Oz。根據(jù)有機物燃燒耗氧的公式:,-29-,考點一,考點二,考點三,基礎梳理,考點突破,高考微題組,(2015全國)烏洛托品在合成、醫(yī)藥、染料等工業(yè)中有廣泛用途,其結構式如圖所示。將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品。若原料完全反應生成烏洛托品,則甲醛與氨的物質的量之比應為( ) A.11 B.23 C.32 D.21,答案,解析,-30-,有機物同分異構體的書寫及數(shù)目判斷 1.同分異構體數(shù)目判斷的基本方法 (1)記憶法。記住已掌握的常見有機物的同分異構體數(shù)目。例如: 凡只含一個碳原子的有機物分子均無同分異構體;甲烷、乙烷、新戊烷(看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3-四甲基丁烷(看作乙烷的六甲基取代物)、苯、環(huán)己烷、C2H2、C2H4等分子的一鹵代物只有一種。 丙基、丁烷有2種;戊烷、二甲苯有3種。 (2)基元法。例如:丁基(C4H9)有4種,則丁醇(C4H9OH)、一氯丁烷(C4H9Cl)或C4H10的一氯代物、戊醛(C4H9CHO)、戊酸(C4H9COOH)等都有4種。,-31-,(3)替代法。例如:二氯苯(C6H4Cl2)的同分異構體有3種,四氯苯的也有3種;又如CH4的一鹵代物只有一種,新戊烷C(CH3)4的一鹵代物也只有一種。 (4)判斷有機物發(fā)生取代反應后,能形成幾種同分異構體的規(guī)律,可通過分析有幾種等效氫原子法(又稱對稱法)來得出結論: 同一碳原子上的氫原子是等效的; 同一碳原子上所連甲基上的氫原子是等效的; 處于鏡面對稱位置上的氫原子是等效的(相當于平面鏡成像時,物與像的關系)。,-32-,例1(2014全國節(jié)選)立方烷( )經(jīng)硝化可得到六硝基立方烷,其可能的結構有 種。,答案,解析,-33-,2.烷烴同分異構體的書寫規(guī)律 烷烴只有碳鏈異構,書寫時要注意寫全而不要寫重復,一般可按下列規(guī)則書寫:成直鏈,一條線;摘一碳,掛中間;往邊移,不到端;摘兩碳,成乙基;二甲基,定移法(固定一個甲基,然后再往上加另外一個甲基);不重復,要寫全。 例2分子式為C6H14的同分異構體種類為 種。,答案,解析,-34-,3.烯烴、炔烴、鹵代烴、醇、醛、羧酸的同分異構體的書寫及判斷 例3(1)分子式為C4H8且能使溴水褪色的同分異構體種類為 種。 (2)分子式為C5H10O且能發(fā)生銀鏡反應的同分異構體種類為 種。 (3)分子式為C4H8Cl2的同分異構體種類為 種。,答案:(1)3 (2)4 (3)9,-35-,-36-,4.含有酯基的同分異構體的書寫及判斷 首先寫出酯基的結構,然后通過碳鏈異構進行分析。 例4分子式為C5H10O2的酯共有(不考慮立體異構) ( ) A.7種 B.8種 C.9種 D.10種,答案,解析,-37-,方法指導酯類的同分異構體的書寫比較復雜,數(shù)目較多,書寫時一定按照規(guī)則和順序進行,否則容易重復或漏寫,造成不必要的失分,在解題時要注意總結書寫的規(guī)律和規(guī)則。,-38-,-39-,-40-,例5分子式為C8H8O2,結構中含苯環(huán)屬于酯類的同分異構體種類為 種。,答案:6,解析:(1)首先分析分子式,C8H8O2除一個苯環(huán)、一個酯基外,還有一個碳原子。 (2)從酯的組成考慮,形成酯的羧酸中至少含一個碳原子,醇中也至少含一個碳原子,則酸只可能為甲酸、乙酸、苯甲酸;醇只可能為甲醇、苯甲醇,此外不要漏下苯酚。,-41-,-42-,答案,解析,-43-,對點訓練 1.(2015全國)分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應放出氣體的有機物有(不含立體異構)( ) A.3種 B.4種 C.5種 D.6種,答案,解析,-44-,答案:(1)19 (2)13,解析:(1)對乙基苯胺的同分異構體有:鄰乙基苯胺、間乙基苯胺、2,3-二甲基苯胺、2,4-二甲基苯胺、2,5-二甲基苯胺、2,6-二甲基苯胺、3,4-二甲基苯胺、3,5-二甲基苯胺共8種,把C2H6N作為一個取代基共有5種,分別作為一個甲基、一個甲氨基有3種,分別作為一個甲基、一個氨基甲基又有3種,所以共有:8+5+3+3=19種。,-45-,-46-,2,1,3,4,8,6,7,5,考點一 有機物的分類及官能團 1.下列物質的類別與所含官能團都正確的是( ),A. B. C. D.,答案,解析,-47-,2,1,3,4,8,6,7,5,答案,解析,-48-,4,3,1,2,8,6,7,5,3.迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質,其結構如圖所示。 該物質中含有的官能團有 。,答案,-49-,4,3,1,2,8,6,7,5,答案,解析,-50-,6,7,5,3,1,2,4,8,考點二 有機物的命名 5.下列有機物命名正確的是( ) A.3,3-二甲基丁烷 B.3-甲基-2-乙基戊烷 C.2,3-二甲基戊烯 D.3-甲基-1-戊烯,答案,解析,-51-,6,7,5,3,1,2,4,8,6.某烯烴與H2加成后得到2,2-二甲基丁烷,該烯烴的名稱是( ) A.2,2-二甲基-3-丁烯 B.2,2-二甲基-2-丁烯 C.2,2-二甲基-1-丁烯 D.3,3-二甲基-1-丁烯,答案,解析,-52-,6,7,5,3,1,2,4,8,考點三 研究有機物的一般步驟和方法 7.要從乙酸的乙醇溶液中回收乙酸,合理的操作組合是( ) 蒸餾 過濾 靜置分液 加足量鈉 加入足量H2SO4 加入足量NaOH溶液 加入乙酸與濃硫酸混合液后加熱 加入濃溴水 A. B. C. D.,答案,解析,-53-,8,6,5,3,1,2,4,7,8.化合物A經(jīng)李比希法和質譜法分析得知其相對分子質量為136,分子式為C8H8O2。A的核磁共振氫譜有4個峰且面積之比為1223,A分子中只含一個苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個取代基,其紅外光譜與核磁共振氫譜如圖所示。關于A的下列說法中,正確的是( ),A.A分子屬于酯類化合物,在一定條件下不能發(fā)生水解反應 B.1 mol A在一定條件下可與4 mol H2發(fā)生加成反應 C.符合題中A分子結構特征的有機物只有1種 D.與A屬于同類化合物的同分異構體只有2種,答案,解析,