新人教版九上：55《利用化學方程式的計算》導學案

禮縣三峪鄉(xiāng)九年制學校 九年級化學（導學案） 郭 帥課題三 利用化學方程式的簡單計算目標要求：1. 知識與技能（1） 在正確書寫化學方程式的基礎上，進行簡單的計算；（2） 認識定量研究對于化學科學發(fā)展的重大作用。2. 過程與方法（1） 通過多練習的方法，調動學生的積極性；（2） 通過由易到難的題組和一題多解的訓練，開闊思路，提高解題技巧，培養(yǎng)思維能力，加深對化學知識的認識和理解。3. 情感態(tài)度和價值觀（1） 培養(yǎng)學生按照化學特點思考、審題、分析、計算的能力；（2） 通過分析及計算，培養(yǎng)學生學以致用，聯系實際的的學習習慣。學習重點：使用規(guī)范的格式（步驟）進行方程式的計算，學習難點：化學計算題中設和答的量綱與數學學科的區(qū)別。教學過程：、知識回顧：根據方程式的意義，完成下列空格：想一想：有一種物質的質量求算其他物質的質量，是利用了什么知識做的計算依據：、自主學習，交流合作：認真閱讀例題，（）總結記憶根據化學方程式計算的一般步驟：？（）注意所設未知量（、）書寫方法，單位處理。（）步驟中有，寫出相關物質的相對分子質量和已知量怎樣理解“相關物質”？（）注意：列比例式的方法。、嘗試練習：（）根據化學方程式計算的依據是：化學方程式表示了參加反應的各物質和反應后生成的各物質之間的質量關系。（）氧氣可跟（）氫氣反應，、.、（）氧氣跟氫氣充分反應，可生成水（）？、.、.、例1:已知工業(yè)上：2AlO2Al3O制取鋁，求：用氧化鋁，最多能制取多少噸鋁？方法一：方法二：解：設鋁質量為2AlO4Al3O.29答：最多能得到.鋁。解：鋁元素在氧化鋁中的質量分數：（）2.9鋁的質量為2.9.29答：4、疑難感悟，交流合作：根據化學方程式計算的一般格式和注意事項為：？格 式：1.設未知量；2.寫出反應的化學方程式并配平；3.寫出相關物質的相對分子質量和已知量、未知量；4.列出比例式，求解；5.簡明的寫出答案。注意事項：三個要領：1.步驟要完整；2.格式要規(guī)范；3.得數要準確。三個關鍵：1.準確書寫化學方程式；2.化學方程式要配平；3.準確計算相對分子質量。例2：求.克含雜質的鋅與足量鹽酸反應，生成氫氣多少克？（略） 5、布置作業(yè)：（1）、課本P103練習3 （2）、34g過氧化氫完全分解生成氧氣多少g？6、課后反思： 2016年3月15日