2019-2020年高三3月模擬考試文科綜合政治試題 含答案.doc

2019-2020年高三3月模擬考試文科綜合政治試題 含答案14.對于國企改革，我國將以行業(yè)龍頭為依托，通過股權(quán)合作、資產(chǎn)置換、無償劃轉(zhuǎn)等方式，進一步強化同質(zhì)化業(yè)務(wù)整合和細(xì)分行業(yè)整合。同時，加快一些缺乏競爭優(yōu)勢的非主業(yè)領(lǐng)域及一般產(chǎn)業(yè)低端環(huán)節(jié)的退出，為供給側(cè)改革進一步掃清障礙。這一措施旨在加強品牌建設(shè)，拓展產(chǎn)品銷售渠道 通過技術(shù)創(chuàng)新，促進產(chǎn)品升級換代淘汰落后產(chǎn)能，提高產(chǎn)品供給質(zhì)量 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化國有經(jīng)濟布局A B C D15.2015年6月1日，國家啟動中國藥品定價史上最大的改革，除麻醉藥品和第一類精神藥品仍暫時由政府實行最高出廠價格和最高零售價格管理外，對其他藥品政府定價予以取消，通過不同的方式由市場形成價格。這一做法的經(jīng)濟學(xué)依據(jù)是供求關(guān)系影響商品的價格 良好的市場秩序依賴開放透明的市場規(guī)則價格是調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的重要杠桿 市場決定資源配置是市場經(jīng)濟最有效的形式A B C D16.某地鎮(zhèn)黨委、政府召開公開聽證會，以平等對話形式，把村鎮(zhèn)規(guī)劃的決策擺在老百姓面前，并針對不同群體的意愿訴求和利益表達展開協(xié)調(diào)溝通。此后，這種懇談形式的協(xié)商民主又從鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級拓展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村兩級。這種懇談形式的協(xié)商民主調(diào)動了村民參與社會治理的積極性 體現(xiàn)了公民享有的政治權(quán)利更加廣泛創(chuàng)新了農(nóng)村居民自治組織的組織體系 實現(xiàn)和推進了公民有序的政治參與A B C D17.習(xí)近平主席在xx新年賀詞中說，“世界那么大，問題那么多，國際社會期待聽到中國聲音、看到中國方案，中國不能缺席”“中國將永遠向世界敞開懷抱，也將盡己所能向面臨困境的人們伸出援手，讓我們的朋友圈越來越大，”材料表明我國調(diào)動了村民參與社會治理的積極性 體現(xiàn)了公民享有的政治權(quán)利更加廣泛創(chuàng)新了農(nóng)村居民自治組織的組織體系 實現(xiàn)和推進了公民有序的政治參與A B C D2016年2月21日公布的中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見（以下簡稱意見），勾畫了“十三五”乃至更長時間中國城市發(fā)展的“路線圖”。回答18-19題。18.意見提出：原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū)，已建成的住宅小區(qū)和單位大院要逐步打開。對此，住建部強調(diào)，推廣街區(qū)制并不是“一刀切”，也不是“一哄而起”，更不能簡單地理解為“拆圍墻”，要切實保障居民的合法權(quán)益。材料對街區(qū)制建設(shè)的啟示是認(rèn)識和改造世界要堅持實事求是 要抓住時機促成事物的飛躍要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 發(fā)揮主觀能動性必須尊重客觀規(guī)律A B C D19.有媒體載文指出，城市規(guī)劃頻繁“變臉”，堪稱城市規(guī)劃中最為突出的問題。在一些地方，城市規(guī)劃蛻變?yōu)榈胤街饕賳T政績形象工程的“秀場”，城市規(guī)劃圖淪為地方官員的權(quán)力“涂鴉墻”。遏制城市規(guī)劃“變臉”亂象，就必須嚴(yán)格依法行政，建立責(zé)任追究制度 簡化政府辦事程序，提高決策效率加強人大監(jiān)督，規(guī)范政府權(quán)力行使 增強公民民主意識，依法行使權(quán)利A B C D20.英雄之所以能攜帶著永不褪色的風(fēng)采與情懷，在于他們身上有著中華民族千百年來從未間斷的浩然正氣-為了國家統(tǒng)一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐軀赴義。這一浩然正氣是鞭策中華兒女風(fēng)雨同舟的精神支柱 彰顯了中華文化博大精深的特性為全面深化改革注入了新的時代精神 蘊含著中華各族人民共同的價值追求A B C D21.人民日報載文筑牢主流，摒棄“虛無主義”指出，對于一個人，失去記憶等于失去自我；對于一個國家、一個民族，一旦喪失了歷史的共同記憶，責(zé)任和使命便成了空白，現(xiàn)實和未來就沒了依憑，更談不上文化的積累、智慧的疊加。這是因為意識在本質(zhì)上是對客觀存在的反映 社會歷史的存在和發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 事物處于前后相繼的歷史聯(lián)系之中A B C D39.（26分）閱讀材料，完成下列要求。五名中國老師到英國漢普郡一所頂級中學(xué)進行一個月的“中國式教學(xué)”，穿校服、做早操，選班干部，抄板書，晚自習(xí)，小測驗一系列中國特色教育方式效應(yīng)被應(yīng)用于英國九年級學(xué)生的身上。英國廣播公司（BBC）將此拍成紀(jì)錄片，于xx年8月播放后，引發(fā)了網(wǎng)友對中英兩國在教育理念、教育思維、施教模式、教育效果優(yōu)劣等諸多問題的熱議。網(wǎng)友甲：中式教學(xué)注重整體意識，注重課堂秩序，強調(diào)紀(jì)律、安靜，存在死記硬背、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重和培養(yǎng)“分?jǐn)?shù)機器”等問題，會束縛學(xué)生的想象，甚至抑制孩子的創(chuàng)造力；而英式教學(xué)強調(diào)自由，強調(diào)尊重學(xué)生的個性，認(rèn)為讓學(xué)生自主探究要好過一味灌輸。中國應(yīng)該向英國的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)，推行“快樂學(xué)習(xí)”“輕松教學(xué)”和“素質(zhì)教育”為主的理念。網(wǎng)友乙：中國的傳統(tǒng)教育模式有自己的優(yōu)勢，中國正是憑借著這種模式讓我們的學(xué)生在國際上收獲大獎，也正是憑借著這種模式培養(yǎng)了一批批人才，支撐起了中國經(jīng)濟的騰飛。所以，中國在崛起的基礎(chǔ)尚不穩(wěn)固的前提下，奢談“素質(zhì)教育”和減負(fù)，結(jié)果只能讓初出茅廬的年輕就業(yè)者基礎(chǔ)知識不夠扎實，影響勞動力的整體素質(zhì)，最終將削弱我國的國際競爭力。（1）結(jié)合材料中網(wǎng)友的觀點，運用文化生活知識，說明我們應(yīng)怎樣正確對待中英兩國教育理念的差異。（12分）（2）對于網(wǎng)友甲和網(wǎng)友乙的觀點，你贊同哪個？請運用唯物辯證法的知識闡明理由。（8分）（3）加入讓你對中英兩國教育理念的爭論作總結(jié)性發(fā)言，請列出兩條提綱，并從認(rèn)識論角度指出其哲學(xué)依據(jù)。12-23：ACDDB CBABC DC39.（1）尊重文化多樣性，尊重中英兩國文化的差異，堅持各國文化一律平等的原則。面向世界、博采眾長，促進中英兩國在教育領(lǐng)域的交流、借鑒和融合。堅持中華文化的包容性，吸收英國教育的優(yōu)點，做到求同存異、兼收并蓄。樹立文化自信，對自身文化生命力有堅定的信念。（每點3分，共12分。考生如有其它答案，言之有理均可酌情給分）（2）贊同網(wǎng)友甲的觀點。理由：聯(lián)系具有普遍性、客觀性，要求用聯(lián)系的觀點看問題。向英國的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)，有助于解決中國基礎(chǔ)教育中存在的死記硬背等問題。（2分）矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)。學(xué)習(xí)借鑒英國基礎(chǔ)教育中具有普遍意義的經(jīng)驗，對指導(dǎo)我國教育發(fā)展，提高我國教育水平具有重要意義。（3分）辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其實質(zhì)是揚棄，要求必須樹立創(chuàng)新意識。向英國的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)，吸取英國教育的長處，強調(diào)自主探究，有助于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。（3分）（考生如有其它答案，言之有理均可酌情給分）贊同網(wǎng)友乙的觀點。理由：聯(lián)系具有普遍性、客觀性，要求用聯(lián)系的觀點看問題。我們應(yīng)該看到我國的迅速崛起與扎實、牢靠的基礎(chǔ)教育間存在客觀聯(lián)系，而不能無視這一事實來否定原有的基礎(chǔ)教育。（3分）矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾雙方相互滲透、相互包含，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在崛起的基礎(chǔ)尚不穩(wěn)固的前提下，奢談素質(zhì)教育和減負(fù)，會降低年輕勞動者的整體素質(zhì)并最終削弱國家的競爭力。（2分）矛盾具有特殊性，要對具體問題做具體分析。中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展應(yīng)立足我國國情，有針對性地進行改革。（3分）（考生如有其它答案，言之有理均可酌情給分）（3）答案示例：教育理念的選擇要充分考慮國情、環(huán)境與能力。哲學(xué)依據(jù)：真理是具體的有條件的。教育理念的好壞要通過教學(xué)實踐加以檢驗。哲學(xué)依據(jù)：實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（每點提綱1分，哲學(xué)依據(jù)2分。考生如有其它答案，言之有理均可酌情給分）