高中語(yǔ)文 第一專(zhuān)題 我有一個(gè)夢(mèng)想英名與事業(yè)《在馬克思墓前的講話(huà)》課件 蘇教版必修4.ppt

：,馬克思,馬克思在特里爾的故居,資本論第一卷的封面,在馬克思墓前的講話(huà)恩格斯,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解悼詞的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)梳理文章脈絡(luò)的依據(jù)。2.品鑒語(yǔ)言魅力，體會(huì)真摯情感并學(xué)習(xí)如何賞析句段的內(nèi)涵。3.感悟偉人的高尚情懷。,齊讀字音不可估量卓有成效豁然開(kāi)朗嫉恨詛咒悼念校對(duì)字形繁w(蕪)叢雜淺嘗zh(輒)止zhn(衷)心喜悅堅(jiān)rn(韌)不拔誣mi(蔑)愛(ài)di(戴)fi(誹)謗,lin,zhu,hu,j,z,do,檢查預(yù)習(xí),理論貢獻(xiàn),實(shí)踐貢獻(xiàn),人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律（3段）,剩余價(jià)值的規(guī)律（4段）,每個(gè)領(lǐng)域都有獨(dú)到的見(jiàn)解（5段）,用對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度連接上下段（6段過(guò)渡）,宣傳（編報(bào)宣傳）,創(chuàng)立國(guó)際工人協(xié)會(huì),思想家,革命家,梳理脈絡(luò),兩個(gè)“對(duì)于”（總綱）,環(huán)環(huán)相扣思維縝密,介紹死者生前身份、逝世時(shí)間、地點(diǎn)及享年等。,介紹死者的生平事跡、貢獻(xiàn)、功績(jī)，作出應(yīng)有的評(píng)價(jià)。,用切合死者身世、職務(wù)、貢獻(xiàn)的悼念語(yǔ)結(jié)束全文，表達(dá)對(duì)死者深切的悼念、哀思及對(duì)生者的激勵(lì)。,述其哀,贊其功,頌其德,主體,文體特點(diǎn),悼詞,第一部分（第段至第段）：介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)、情景以及產(chǎn)生的不可估量的損失。第二部分（第段至第段）：評(píng)說(shuō)馬克思對(duì)人類(lèi)作出的偉大貢獻(xiàn)。第三部分（第段至第段）：表達(dá)對(duì)馬克思的尊敬、愛(ài)戴和悼念。,述其哀,贊其功,頌其德,1,2,7,3,8,9,1.抓統(tǒng)領(lǐng)全文的段落,理清文章脈絡(luò),2.抓標(biāo)志性的語(yǔ)句(起始句、過(guò)渡句、總結(jié)句),3.借助文體特點(diǎn),小結(jié),文本探究一,刻骨銘心永志不忘萬(wàn)分悲痛,諱飾（說(shuō)話(huà)時(shí)遇到有犯忌的事物，不直說(shuō)這種事物，而用別的話(huà)來(lái)回避掩蓋或裝飾美化的修辭）：含蓄委婉地表達(dá)了痛惜崇敬之情,流露出未能在馬克思臨終時(shí)陪伴在他身邊的無(wú)限惋惜和遺憾的感情。,3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。,馬克思,聆聽(tīng)經(jīng)典誦讀感悟深刻情感,他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。,運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了馬克思對(duì)政敵的極大蔑視，對(duì)政治迫害毫不畏懼，表現(xiàn)出了大無(wú)畏的革命精神。,比喻,文本探究二,而我敢大膽地說(shuō)：他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。,“私敵”是以“我”為中心的，沒(méi)有私敵，說(shuō)明沒(méi)有私念?！坝性S多敵人”和“無(wú)一個(gè)私敵”形成鮮明對(duì)比，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了馬克思的大公無(wú)私的高尚人格。,文本探究二,對(duì)比,賞析重要句段,1.抓取關(guān)鍵（表現(xiàn)力強(qiáng)）的詞語(yǔ),2.明確修辭手法，交代表達(dá)效果,小結(jié),理清文章脈絡(luò)的依據(jù),如何賞析重要句段,馬克思的偉大貢獻(xiàn),恩格斯對(duì)馬克思的真摯情感,馬克思的高尚品質(zhì),課堂總結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),1.下列詞語(yǔ)中的劃線字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.量體裁衣（lin）給以（i）空白（kn）B.不可估量（lin）嫉恨（j）抹殺（m）C.繁蕪叢雜（w）詛咒（z）誹謗（fi）D.卓有成效（zhu）緋紅（fi）膚淺（f）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.驅(qū)逐既使水乳交溶堅(jiān)韌不拔B.奚落賞鑒原形畢露淺嘗輒止C.困頓覺(jué)悟眼花潦亂食不果腹D.愛(ài)戴誣蔑忠心祝愿蛛絲螞跡,kn,j,zhu,即,融,繚,衷,馬,3.通過(guò)“一小部分的品德力量和熱忱”與“歐洲光明未來(lái)”的對(duì)比，點(diǎn)出瑪麗居里的品德對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的重大意義，使演講的主旨更加具體，鮮明突出。,鞏固檢測(cè),課后作業(yè),【練梳理】1.請(qǐng)思考，悼念瑪麗居里和在馬克思墓前的講話(huà)所悼念的都是世界上杰出而偉大的人物，這兩篇文章在行文思路上有何異同？【練表達(dá)】2.請(qǐng)按照悼詞的結(jié)構(gòu)，結(jié)合本文的語(yǔ)言特點(diǎn)，為你所熟悉的一位已故的偉大人物寫(xiě)一篇悼詞。不得少于300字。,與君共勉在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。馬克思祝福大家！謝謝大家！,