2019年高中語(yǔ)文 模塊綜合檢測(cè)卷 粵教版選修《傳記選讀》.doc

2019年高中語(yǔ)文 模塊綜合檢測(cè)卷 粵教版選修傳記選讀一、基礎(chǔ)知識(shí)(共12分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()A剎那/兇煞佝僂/襤褸開拓/拓本B. 辟邪/裨益 山坳/違拗 盛開/盛飯C. 孝悌/倜儻 猝死/淬火 擂鼓/打擂D(zhuǎn). 管轄/狡黠 餞別/棧道 孱頭/孱弱解析：A項(xiàng)，ch/sh，lu/l，tu/t；B項(xiàng)，b，o，shng/chng；C項(xiàng)，t，c/cu，li/li；D項(xiàng)，xi，jin/zhn，cn/chn。答案：A2下列語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()2013年10月21日，百度正式宣布進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)金融界，并將聯(lián)手華夏基金推出新的理財(cái)產(chǎn)品“百發(fā)”，此外百度金融平臺(tái)還動(dòng)用“土豪戰(zhàn)術(shù)”大肆攬客，以圖同此前借“余額寶”獨(dú)步“武林”的阿里巴巴一決高下。這意味著阿里巴巴在互聯(lián)網(wǎng)金融界呼風(fēng)喚雨的局勢(shì)將要改變。 A進(jìn)軍 B大肆 C一決高下 D. 呼風(fēng)喚雨解析：A項(xiàng)，進(jìn)軍：軍隊(duì)向目的地進(jìn)發(fā)；也泛指人們向某個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。B項(xiàng)，大肆：謂無(wú)顧忌地進(jìn)行某種活動(dòng)(多指做壞事)，常用于貶義。C項(xiàng)，一決高下：通過(guò)某種形式的較量來(lái)分出實(shí)力的高低。D項(xiàng)，呼風(fēng)喚雨：舊指神仙道士的法力?，F(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量，也比喻具有非凡的本領(lǐng)，此外，也可形容反動(dòng)勢(shì)力猖獗。答案：B3下列句子，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A昨日上午，武江區(qū)組織執(zhí)法人員到西聯(lián)鎮(zhèn)開展集中拆違，依法對(duì)影響芙蓉新區(qū)發(fā)展建設(shè)、搶搭搶建的違法建筑共1000多平方米進(jìn)行了強(qiáng)制拆除。B對(duì)于市福利院接收棄嬰的能力遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期已達(dá)到極限這個(gè)問(wèn)題上，廣州市福利院院長(zhǎng)徐久宣布：從今天起，市福利院“嬰兒安全島”暫停試點(diǎn)。C新豐縣豐城街道橫坑村260多盞路燈全都安裝完畢并投入使用，為該村群眾晚上安全出行帶來(lái)極大的方便，該便民舉措受到該村群眾一致好評(píng)。D個(gè)別公安民警出現(xiàn)了失職瀆職、執(zhí)法犯法問(wèn)題，這不僅侵蝕了公安機(jī)關(guān)的公信力，還損害了其個(gè)人的形象，甚至使公眾喪失了對(duì)法律的信任。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，在“開展集中違拆”后加“行動(dòng)”。B項(xiàng)，“對(duì)于問(wèn)題上”屬句式雜糅，或說(shuō)“對(duì)于問(wèn)題”，或說(shuō)“在問(wèn)題上”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“侵蝕了公安機(jī)關(guān)的公信力”和“損害了其個(gè)人的形象”調(diào)換。答案：C4在文中橫線處填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()提起楷書，人們必稱顏真卿。_，_，_。_：_；_。于是，顏體字誕生了。一方面，人們的審美傾向發(fā)生了變化和游移這種風(fēng)格，緣于他以智慧和膽略對(duì)楷書的結(jié)體、用筆、力度都進(jìn)行了改造和組合顏真卿是唐朝新書體的創(chuàng)造者顏體字的出現(xiàn)，不是孤立和偶然的另一方面，顏真卿為新的審美思潮提供了新的藝術(shù)式樣他的楷書寬綽渾厚，氣勢(shì)雄偉A BC D解析：既是總起句，又是連接上一句的過(guò)渡句；是說(shuō)明顏真卿楷書總的特點(diǎn)；是詳細(xì)解說(shuō)顏體字風(fēng)格形成的原因；引起下一個(gè)內(nèi)容說(shuō)明顏體字出現(xiàn)的原因。答案：B二、閱讀理解(共66分)(一)文言文閱讀(22分)閱讀下面的文言文，完成59題。郭躬字仲孫，潁川陽(yáng)翟人也。家世衣冠。父弘，習(xí)小杜律。太守寇恂以弘為決曹掾，斷獄至三十年，用法平。諸為弘所決者，退無(wú)怨情。年九十五卒。躬少傳父業(yè)，講授徒眾常數(shù)百人。后為郡吏，辟公府。永平中，奉車都尉竇固出擊匈奴，騎都尉秦彭為副。彭在別屯而輒以法斬人，固奏彭專擅，請(qǐng)誅之。顯宗乃引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律，召入議。議者皆然固奏，躬獨(dú)曰：“于法，彭得斬之。”帝曰：“軍征，校尉一統(tǒng)于督。彭既無(wú)斧鉞，可得專殺人乎？”躬對(duì)曰：“一統(tǒng)于督者，謂在部曲也。今彭專軍別將，有異于此。兵事呼吸，不容先關(guān)督帥。且漢制棨戟即為斧鉞，于法不合罪?！钡蹚墓h。又有兄弟共殺人者，而罪未有所歸。帝以兄不訓(xùn)弟，故報(bào)兄重而減弟死。中常侍孫章宣詔，誤言兩報(bào)重，尚書奏章矯制，罪當(dāng)腰斬。帝復(fù)召躬問(wèn)之，躬對(duì)：“章應(yīng)罰金”。帝曰：“章矯詔殺人，何謂罰金？”躬曰：“法令有故、誤，章傳命之謬，于事為誤，誤者其文則輕?！钡墼唬骸吧啤?。后三遷，元和三年，拜為廷尉。躬家世掌法，務(wù)在寬平，及典理官，決獄斷刑，多依矜恕，乃條諸重文可從輕者四十一事奏之。事皆施行，著于令。章和元年，赦天下系囚，在四月丙子以前減死罪一等，勿笞，詣金城，而文不及亡命未發(fā)覺者。躬上封事曰：“圣恩所以減死罪使戍邊者，重人命也。今死罪亡命無(wú)慮萬(wàn)人又自赦以來(lái)捕得甚眾而詔令不及皆當(dāng)重論伏惟天恩莫不蕩宥死罪已下并蒙更生而亡命捕得獨(dú)不沾澤臣以為赦前犯死罪而系在赦后者，可皆勿笞詣金城，以全人命有益于邊?！泵C宗善之，即下詔赦焉。 (選自后漢書卷四十六)5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是(3分)()A后為郡吏，辟公府 辟：開設(shè)B顯宗乃引公卿朝臣平其罪科 平：平息C躬家世掌法，務(wù)在寬平 務(wù)：務(wù)求D勿笞，詣金城 詣：造訪解析：A項(xiàng)，辟：征召；B項(xiàng)，平：評(píng)判；D項(xiàng)，詣：發(fā)配。答案：C6下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分) ()A諸為弘所決者，退無(wú)怨情且漢制棨戟即為斧鉞 B事皆施行，著于令以全人命，有益于邊 C太守寇恂以弘為決曹掾彭在別屯而輒以法斬人D顯宗乃引公卿朝臣平其罪科乃條諸重文可從輕者四十一事奏之解析：A項(xiàng)，介詞，被/介詞，是；B項(xiàng)，動(dòng)詞，在/介詞，對(duì)；C項(xiàng)，介詞，讓、使/介詞，按照；D項(xiàng)，連詞，表承接，于是。答案：D7下列各句，都能表現(xiàn)郭躬“掌法寬平”的一組是(3分)()于法，彭得斬之 躬以明法律，召入議法令有故、誤，章傳命之謬，于事為誤，誤者其文則輕今彭專軍別將，有異于此乃條諸重文可從輕者四十一事奏之臣以為赦前犯死罪而系在赦后者，可皆勿笞詣金城A B C D解析：表現(xiàn)郭躬通曉法律，掌法嚴(yán)明。答案：8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A郭躬家族世代為官，父親郭弘是當(dāng)年著名的斷案專家，郭躬年輕時(shí)繼承父業(yè)，精通法律，后來(lái)做了郡吏，被公府征召。B郭躬認(rèn)為，按照法律，秦彭應(yīng)該斬首，但是現(xiàn)在秦彭另率一支軍隊(duì)駐扎于別處，情況不一樣。C郭躬認(rèn)為，犯罪有故意犯罪和過(guò)失犯罪兩種，對(duì)過(guò)失犯罪的應(yīng)比故意犯罪的處罰要輕。D郭躬認(rèn)為皇恩雖然浩蕩寬宏，在押死刑犯在大赦時(shí)都獲得了新生，但大赦令還沒有恩及那些已逃亡的死刑犯。解析：B項(xiàng)，根據(jù)原文“于法，彭得斬之”的“之”代“那些人”，不是“斬秦彭”。答案：B9斷句和翻譯。(10分)(1)用“/”給文中畫波浪線的語(yǔ)段斷句。(4分)今死罪亡命無(wú)慮萬(wàn)人又自赦以來(lái)捕得甚眾而詔令不及皆當(dāng)重論伏惟天恩莫不蕩宥死罪已下并蒙更生而亡命捕得獨(dú)不沾澤臣以為赦前犯死罪而系在赦后者答：今死罪亡命無(wú)慮萬(wàn)人/又自赦以來(lái)/捕得甚眾/而詔令不及/皆當(dāng)重論/伏惟天恩莫不蕩宥/死罪已下并蒙更生/而亡命捕得獨(dú)不沾澤/臣以為赦前犯死罪而系在赦后者(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)躬少傳父業(yè)，講授徒眾常數(shù)百人。(3分)譯：_答：郭躬年輕時(shí)繼承父親的職業(yè)，宣講傳授法律，學(xué)生常達(dá)數(shù)百人。 (“少”“傳”各1分，大意1分)圣恩所以減死罪使戍邊者，重人命也。(3分)譯：_答：皇上施恩給死囚犯減刑使其戍邊，原因是重視人的生命。(“所以”“重”各1分，大意1分)參考譯文：郭躬字仲孫，潁川陽(yáng)翟人。其家族世代為官。父親郭弘，研習(xí)小杜律。太守寇恂讓郭弘做決曹椽，斷案達(dá)三十年，執(zhí)法公平。那些被郭弘判罪的人，回去后沒有怨恨之情。郭弘活到95歲去世。郭躬年輕時(shí)繼承父業(yè)，宣講傳授法律，學(xué)生常達(dá)數(shù)百人。后來(lái)做了郡吏，被公府征召。永平年中，奉車都尉竇固出擊匈奴，騎都尉秦彭做他的副將。秦彭帶兵駐扎在另外的地方，有時(shí)不經(jīng)請(qǐng)示就依法殺人，竇固上奏皇帝說(shuō)秦彭專權(quán)，擅自殺人，請(qǐng)求誅殺秦彭。顯宗于是請(qǐng)公卿朝臣評(píng)判秦彭的罪行。郭躬因?yàn)橥〞苑?，也被召見參與審理。大家都認(rèn)為竇固的上奏是對(duì)的，惟獨(dú)郭躬說(shuō)：“從法律角度看，秦彭該殺那些人。”皇帝說(shuō)：“軍隊(duì)出征，校尉要一律受制于主將。秦彭既然沒有斧鉞，怎么能專權(quán)殺人呢？”郭躬回答說(shuō)：“校尉要一律受制于主將，那是說(shuō)校尉與主將駐扎在一起，現(xiàn)今秦彭另率一支軍隊(duì)駐扎于別處，情況不一樣，軍情瞬息萬(wàn)變，有時(shí)不容許先稟告主將后再作處置。況且按漢朝制度，戟就是斧鉞，這樣，判秦彭死罪不符合法律?！被噬下爮牧斯囊庖?。又有一案，兄弟兩人一起殺了人，但罪責(zé)還沒有分清?；实壅J(rèn)為做兄長(zhǎng)的沒有盡到教育弟弟的責(zé)任，所以判了哥哥的重刑而免除了弟弟的死罪。中常侍孫章宣讀詔書時(shí)，誤說(shuō)兩人判的都是重刑，尚書上奏皇帝說(shuō)孫章假傳圣旨，罪當(dāng)腰斬?；实塾终僖姽儐?wèn)他的看法，郭躬回答：“孫章應(yīng)處罰款”?；实壅f(shuō)：“孫章假傳圣旨?xì)⑷?，怎么處以罰款呢？”郭躬說(shuō)：“法律上有故意犯罪和失誤犯罪的區(qū)別，孫章傳達(dá)詔書出現(xiàn)錯(cuò)誤，事屬失誤，對(duì)失誤者法律量刑要輕?！被实壅f(shuō)：“好?！焙髞?lái)三次升遷，元和三年，被任命為廷尉。郭躬一家世代掌管法律，務(wù)求寬容公平，等到做了法官，審案判刑，大多喜歡同情寬恕，于是寫了條陳，對(duì)四十多條量刑過(guò)重可以從輕論處的條文進(jìn)行了(修改)，并上奏皇上。都得到施行，并寫到了法律文件中。章和元年，大赦天下，對(duì)四月丙子日以前的在押犯減輕死罪，不加鞭笞，發(fā)配金城(守邊)，但大赦令沒涉及那些沒抓到的逃犯。郭躬上奏皇帝說(shuō)：“皇上施恩給死囚犯減刑使其戍邊，原因是重視人的生命?，F(xiàn)在犯了死罪的逃犯總數(shù)不下萬(wàn)人，自從大赦天下以來(lái)，抓捕的逃犯很多，但赦罪的詔書沒有涉及這些人，都判了重罪。我私下想皇上福恩應(yīng)該浩蕩寬宏，但現(xiàn)今死罪已下的人都獲得新生，惟獨(dú)被捕的逃犯卻未能享受皇上的恩澤。我認(rèn)為大赦令之前犯了死罪又在大赦令之后被抓捕的罪犯，都應(yīng)不加鞭笞，發(fā)配金城，這樣既保全了人命，又有益于邊防?！泵C宗認(rèn)為很對(duì)，就下詔赦免了那些抓回來(lái)的逃犯的死罪。(二)詩(shī)歌鑒賞(13分)10閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(7分)惜花(唐)于鵠夜來(lái)花欲盡，始惜兩三枝。早起尋稀處，閑眠記落時(shí)。蕊焦蜂自散，蒂折蝶還移。攀著殷勤別，明年更有期。(1)全詩(shī)的詩(shī)眼是“惜”字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(3分)_答：詩(shī)人看到花兒快凋零了，起了憐惜之心，(1分)早起閑眠(時(shí)時(shí)刻刻)都記掛著花兒，(1分)花兒凋零了，還約定明年再見。(1分) (2)本詩(shī)的三四聯(lián)最主要的手法是什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。(4分)_答：最主要的手法是對(duì)比(反襯、襯托)；(1分)以看到花兒快要凋謝就離開的蜂蝶(1分)對(duì)比(反襯、襯托)跟花兒依依不舍相約再見的詩(shī)人，(1分)表達(dá)詩(shī)人對(duì)花兒的愛惜(憐惜)之情。(1分)11補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分)(6分)(1)_，_。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫登高)(2)_，師不必賢于弟子，_，術(shù)業(yè)有專攻。(韓愈師說(shuō))(3)守著窗兒，_。_，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照聲聲慢)(4)書生意氣，_；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，_。(毛澤東沁園春長(zhǎng)沙) 答：(1)萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)(2)是故弟子不必不如師 聞道有先后(3)獨(dú)自怎生得黑 梧桐更兼細(xì)雨(4)揮斥方遒 糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯 (三)現(xiàn)代文閱讀(31分)(1)閱讀下面的文字，完成1215小題。(16分)愛的實(shí)踐(美)弗洛姆一旦搞清了愛的藝術(shù)的理論問(wèn)題，隨之而來(lái)的便是愛的藝術(shù)的實(shí)踐問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題更困難，因?yàn)閷?duì)于任何一種藝術(shù)的實(shí)踐，我們除了去身體力行外，難道還有別的途徑嗎？當(dāng)今的絕大多數(shù)人，自然也包括本書的讀者，都希望得到一個(gè)能指導(dǎo)自己“如何去做”的妙計(jì)良方。在我們討論的這個(gè)問(wèn)題上，就是要?jiǎng)e人教他們?cè)鯓尤?，這就使問(wèn)題變得更為復(fù)雜。凡是抱有此種心情來(lái)讀本書最后一章的人，恐怕都難免要大失所望。愛，乃是純個(gè)人的體驗(yàn)，無(wú)論何人，都只有通過(guò)自己的努力去親身體驗(yàn)。事實(shí)上，很難有人完全沒有體驗(yàn)過(guò)愛，至少在童年、青年或成年曾以最基本的方式體驗(yàn)過(guò)。關(guān)于愛的實(shí)踐，我們能夠加以討論的無(wú)非是愛的藝術(shù)的前提，實(shí)現(xiàn)這些前提的方法，以及如何實(shí)踐這些前提和方法。至于最后去實(shí)現(xiàn)愛的各個(gè)步驟，則全賴個(gè)人自己去完成，一旦到了需要采取最后的決定性行動(dòng)時(shí)，討論也就無(wú)濟(jì)于事而只能到此為止。不過(guò)我仍然相信，對(duì)方法的討論將有助于掌握這門藝術(shù)，至少對(duì)于那些不再期待“妙計(jì)良方”的人是如此。無(wú)論哪一門藝術(shù)實(shí)踐，無(wú)論是木工、醫(yī)術(shù)，還是愛的藝術(shù)，都有一些共同的要求。首先，藝術(shù)實(shí)踐要有一定的訓(xùn)練。不經(jīng)訓(xùn)練，便會(huì)一事無(wú)成；僅憑“一時(shí)高興”而干某事，那只能算一樁不壞的興趣愛好，決不會(huì)成為藝術(shù)大師。但是，僅僅進(jìn)行某項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐的訓(xùn)練還不夠(比如說(shuō)每天堅(jiān)持練習(xí)幾小時(shí))，藝術(shù)實(shí)踐還要求人們?cè)谡麄€(gè)生活中嚴(yán)于律己。有人認(rèn)為，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比循規(guī)蹈矩更輕而易舉的事情。人們不是每天都在最嚴(yán)格的紀(jì)律約束下從事最程式化的工作嗎？不過(guò)，同樣也是事實(shí)的是，現(xiàn)代人在工作之余最為放蕩散漫，很少自我訓(xùn)練。只要工作一完，他們就變得懶惰懈怠、無(wú)精打采，說(shuō)得好聽一點(diǎn)，就是讓自己“輕松一下”。這種慵懶的態(tài)度在很大程度上是對(duì)嚴(yán)格程式化生活的一種反抗。正是由于人們被迫每天8小時(shí)不是為了自己的目的，以不屬于自己的方式去耗費(fèi)精力，就范于規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)奏，這才使得他們反抗。只不過(guò)，他們采取了一種幼稚可笑的自我放縱的反抗方式。而且，在這種反抗專制的斗爭(zhēng)中，他們喪失了對(duì)一切訓(xùn)練的信任，既包括權(quán)威強(qiáng)加的不合理的訓(xùn)練，也包括他們?yōu)樽约褐贫ǖ暮侠碛?xùn)練。沒有后者，生活就變得雜亂無(wú)章和缺乏專一。要掌握一門藝術(shù)，專一是不可缺少的條件之一。這個(gè)道理不言自明，每個(gè)學(xué)藝者對(duì)此都深有體會(huì)。但是，在我們的文化中，專一甚至比律己更為難得。與此相反，我們的文化總是引向一種見異思遷和朝三暮四的生活方式，這是其他社會(huì)很難與之相比的。比如，同時(shí)干幾件事情：讀書看報(bào)、聽廣播，與人交談，抽煙，吃喝等等。人成了貪婪的消費(fèi)者，渴望著隨時(shí)去吞噬一切圖畫、酒、知識(shí)等。當(dāng)我們獨(dú)自一人時(shí)，感到特別難耐，這種心猿意馬的情況也就尤為顯著。大多數(shù)人往往不能做到靜坐無(wú)言，不抽煙，不看書，不飲酒；他們常常變得敏感煩躁、非得動(dòng)手動(dòng)嘴地做點(diǎn)什么不可。(抽煙就是這種缺乏專心致志的癥狀之一；它能同時(shí)占用人的手、口、眼和鼻。)掌握藝術(shù)的第三個(gè)因素是耐心。同樣，任何一個(gè)曾努力掌握一門藝術(shù)的人都了解，要取得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)成功，沒有耐心是不行的。想一步登天的人不可能學(xué)到藝術(shù)。不幸的是，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，做到有耐心并不比嚴(yán)于律己和專心致志更容易。我們的整個(gè)工業(yè)體系恰好助長(zhǎng)的是其反面：急躁?，F(xiàn)代所有的機(jī)器都是為了高速運(yùn)轉(zhuǎn)而設(shè)計(jì)出來(lái)的；汽車和飛機(jī)是為了使我們迅速到達(dá)目的地，而且越快越好。如果新機(jī)器能夠以一半的時(shí)間生產(chǎn)出原來(lái)機(jī)器生產(chǎn)的等量產(chǎn)品，那么新機(jī)器就比原來(lái)的機(jī)器好兩倍。誠(chéng)然，這里有重要的經(jīng)濟(jì)原因?？墒窃谌绱藦V泛的領(lǐng)域內(nèi)，人的價(jià)值已經(jīng)越來(lái)越多地由經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)衡量了。機(jī)器的優(yōu)點(diǎn)就應(yīng)該是人的優(yōu)點(diǎn)，這就是邏輯?，F(xiàn)代人在辦事拖沓時(shí)，想到失去的是時(shí)間；可是當(dāng)他贏得時(shí)間后，卻不知道該如何利用，于是又白白地消磨掉。最后，學(xué)習(xí)一門藝術(shù)的條件還有，對(duì)藝術(shù)的掌握要全力以赴。如果不把藝術(shù)當(dāng)成一件至關(guān)重要的事情，就休想把它學(xué)好，最好也不過(guò)維持在業(yè)余涉獵者的水平上，成不了真正的大師。對(duì)于愛的藝術(shù)來(lái)說(shuō)，這一條也不可缺少。在愛的藝術(shù)中，只有半瓶子醋的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于真正精于此道的人，其比例超過(guò)了其他任何藝術(shù)。(節(jié)選自弗洛姆愛的藝術(shù)，陳維綱等譯，四川人民出版社1986年版)12下列說(shuō)法不符合文意的兩項(xiàng)是(5分)()A要弄清楚愛的藝術(shù)的實(shí)踐問(wèn)題比愛的藝術(shù)的理論問(wèn)題更難，因?yàn)橹挥猩眢w力行這唯一的途徑可以依賴。B愛是純個(gè)人的體驗(yàn)，人們至少在童年、青年或成年曾以最基本的方式體驗(yàn)過(guò)，沒有體驗(yàn)過(guò)愛的人是完全沒有的。C任何藝術(shù)實(shí)踐要有一定的訓(xùn)練，如果僅憑自己一時(shí)的高興而干某事，缺乏堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，決不會(huì)成為藝術(shù)大師。 D現(xiàn)代人在工作之余最為放蕩散漫。他們表面無(wú)精打采，其實(shí)在內(nèi)心深處，他們遵循嚴(yán)格的程式化生活。E現(xiàn)代機(jī)器都是為了高速運(yùn)轉(zhuǎn)而設(shè)計(jì)出來(lái)的，汽車和飛機(jī)是為了使人們迅速到達(dá)目的地，并且越快越好，我們的工業(yè)體系助長(zhǎng)了人們?nèi)狈δ托?。解析：B項(xiàng)，原文意思是說(shuō)“事實(shí)上，很難有人完全沒有體驗(yàn)過(guò)愛”，并不是說(shuō)“沒有體驗(yàn)過(guò)愛的人是完全沒有的”。 D項(xiàng)，“其實(shí)在內(nèi)心深處，他們遵循嚴(yán)格的程式化生活”與原文意思不相符。答案：BD13掌握一門藝術(shù)(包括愛的藝術(shù))，需要具備一些條件。根據(jù)文意，下列不屬于這些條件的一項(xiàng)是(3分)()A雖然到了需要采取最后的決定性行動(dòng)的時(shí)候，討論也就無(wú)濟(jì)于事，但是，對(duì)方法的討論將有助于掌握愛的藝術(shù)。B要掌握任何一門藝術(shù)，不可缺少的因素之一是專一。但是在我們的文化尤其是生活方式中，做到專一非常困難。C要取得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)成功，沒有耐心顯然不行。想要一步登天的人不可能學(xué)到藝術(shù)，當(dāng)然也不可能掌握愛的藝術(shù)。D在愛的藝術(shù)中，只有半瓶子醋的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于真正精于此道的人，其比例超過(guò)了其他任何藝術(shù)。這樣不全力以赴的人，成不了真正的大師。解析：A項(xiàng)，該項(xiàng)內(nèi)容不是屬于“愛的藝術(shù)”的實(shí)踐途徑。答案：A14請(qǐng)解釋“我們的文化總是引向一種見異思遷和朝三暮四的生活方式”這句話在文中的含義。(4分)_答：(1)我們的文化讓人貪多，貪婪。同時(shí)干幾件事情：讀書看報(bào)、聽廣播，與人交談，抽煙，吃喝等等。人成了貪婪的消費(fèi)者，渴望著隨時(shí)去吞噬一切圖畫、酒、知識(shí)等；(2)不專一。當(dāng)我們獨(dú)自一人時(shí)，感到特別難耐，這種心猿意馬的情況也就尤為顯著。(3)不能靜心(敏感煩躁)。大多數(shù)人往往不能做到靜坐無(wú)言，不抽煙，不看書，不飲酒；他們常常變得敏感煩躁、非得動(dòng)手動(dòng)嘴地做點(diǎn)什么不可。(答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)得2分，答對(duì)三點(diǎn)得滿分。意思相近即可)15諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女15歲到印度接受傳教士訓(xùn)練。在其后的72年生命里程中，她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無(wú)家可歸者和垂死臨終者。她尊重每個(gè)人作為人的尊嚴(yán)，竭盡所能幫助弱者，而自己卻像一個(gè)苦行僧一樣。她從來(lái)不為自己，而只為受苦受難的人活著。她沒有高深的哲理，只用誠(chéng)懇、服務(wù)而有行動(dòng)的愛，來(lái)醫(yī)治人類最嚴(yán)重的疾患：自私、貪婪、享受、冷漠、殘暴等；也為通往社會(huì)正義和世界和平，開辟了一條新的道路。請(qǐng)依據(jù)文意，簡(jiǎn)要分析特蕾莎修女在愛的藝術(shù)實(shí)踐中，具備了哪些條件或要求。(4分)_答：(抓住“訓(xùn)練；律己；專一；有耐心；全力以赴”等要點(diǎn)，聯(lián)系文意，言之有理即可)閱讀下面的文字，完成1618小題。(15分)巴金：不做欺世盜名的騙子李致粉碎“四人幫”以后，巴老開始在四川出書。出第一本書起，他就宣布不要稿酬。當(dāng)時(shí)向巴老要書的人很多，樣書不夠，他就出錢買；出版社為他沖洗照片，他從上海寄錢來(lái)付費(fèi)。留在出版社的稿費(fèi)怎么辦？一九八一年，出版社黨委討論了這個(gè)問(wèn)題。多數(shù)同志主張用巴金的名義設(shè)立獎(jiǎng)金。我在轉(zhuǎn)達(dá)這個(gè)意見的同時(shí)，建議把稿費(fèi)用來(lái)幫助某些有困難的作者。不久，巴老回信說(shuō)：“稿費(fèi)問(wèn)題就按你所說(shuō)用來(lái)幫助作者吧。設(shè)立獎(jiǎng)金我不贊成，我反對(duì)用我的名字?！币痪啪潘哪暌辉乱蝗?，巴老給四川省作家協(xié)會(huì)寫信，再次表明態(tài)度。他說(shuō)：“我只是一個(gè)普通的文學(xué)工作者，寫作六十幾年，并無(wú)多大成就，現(xiàn)在將我的名字和我省文學(xué)事業(yè)聯(lián)系在一起，對(duì)我實(shí)在是莫大的榮譽(yù)。我非常感謝。但是建立巴金文學(xué)基金，設(shè)立巴金文學(xué)獎(jiǎng)，又使我十分惶恐。我一向不贊成以我的名字建立基金會(huì)、設(shè)立文學(xué)獎(jiǎng)?！比嗣裎膶W(xué)出版社編輯巴金全集時(shí)，擬編兩卷巴金的日記。巴老委托我替他?？慈沼浽?。四川出版界一位朋友知道這個(gè)情況后，建議由四川出版日記的單行本。一九九一年冬我向巴老轉(zhuǎn)達(dá)了這位朋友的請(qǐng)求。巴老有些猶豫，我說(shuō)：“魯迅日記也有單行本，您的日記也可以出單行本?！痹谖业脑偃笙?，巴老勉強(qiáng)同意了。我回成都不久，外甥李舒給我?guī)?lái)巴老的信?！叭沼浳铱紤]了兩個(gè)晚上，決定除收進(jìn)全集外不另外出版發(fā)行，因?yàn)檫@兩卷書對(duì)讀者無(wú)大用處。我沒有理由出了又出、印了又印，浪費(fèi)紙張。我最近剛看過(guò)這些日記，里面還有些違心之論，你也主張刪去，難道還要翻印出來(lái)，使自己看了不痛快，別人也不高興？你剛來(lái)信說(shuō)你尊重我的人品，那么你就不該鼓勵(lì)我出版日記，這日記只是我的備忘錄，只有把我當(dāng)成名人才肯出版這樣?xùn)|西，我要證明自己不愿做名人，我就得把緊這個(gè)關(guān)，做到言行一致。對(duì)讀者我也有責(zé)任。我出一本書總有我的想法。為什么要出日記的單行本？我答應(yīng)你，也只是為了不使你失望。幾十年前我曾經(jīng)責(zé)備自己拿作品應(yīng)酬人，因此大發(fā)牢騷，今天在我擱筆的時(shí)候我不能再勉強(qiáng)自己了，何況全集出版之后另出日記單行本還要同人文社辦交涉?！币痪湓?，日記不另出單行本?；叵肫饋?lái)，我當(dāng)初想得太簡(jiǎn)單。魯迅日記是在魯迅逝世后多年出版的，他在世時(shí)也可能不同意。慚愧之余，我立即給巴老去信表示尊重他的決定，并把巴老的決定轉(zhuǎn)告給出版界的那位朋友。一九九一年秋，原成都市第二中學(xué)校長(zhǎng)張珍健同志來(lái)到我家。他是巴老的讀者，十分崇敬巴老的作品和人品。為迎接“巴金國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)”在成都舉行，他用了半年時(shí)間把巴老作品的書名刻成五十六方印章，并請(qǐng)艾蕪老人題簽。他希望到上海把這些印章送給巴老。珍健同志雙腿殘疾，一生拄著雙拐?？匆娝\(chéng)懇的態(tài)度和辛苦的勞動(dòng)，我委實(shí)被感動(dòng)了。我找了一個(gè)折衷方案：我去信征求巴老的意見，能否用十五分鐘時(shí)間會(huì)見他。珍健同志表示愿意靜候佳音。不久巴老即回了信：張珍健同志要送我五十多個(gè)印章，我感謝他的好意，但是我不愿意舉行一種接受的儀式，讓人們談?wù)?、看熱鬧，也不愿意讓他把印章送到上海親手交給我，只為了一刻鐘的會(huì)見，這樣做，我覺得不近人情?？傊疅┠愀嬖V張同志，不要來(lái)上海送印章，他的好意我心領(lǐng)了。我看由慧園代收，不好嗎？將來(lái)還可以在慧園展覽。讀完信，我感到自己考慮很不周到。我尊重巴老的意見，便給珍健同志打了電話，委婉地作了解釋，請(qǐng)他諒解。一九九三年我回到成都，偶然在讀書人雜志上看到珍健同志的文章巴金訪問(wèn)記。原來(lái)珍健同志已在一九九二年秋到上?？赐屠?。巴老收到印譜以后，既高興又謙虛地說(shuō)：“你不值得花這么多時(shí)間和功夫，我過(guò)去那些書都是亂寫的，沒有多大意思?！卑屠虾驼浣⊥窘徽劻宋迨喾昼?，送了一部激流三部曲給他，并題字簽名。臨別的時(shí)候，八十七歲高齡且舉步維艱的巴老，堅(jiān)持把珍健同志送到大門外。珍健同志一再請(qǐng)巴老留步，巴老卻說(shuō)：“你不遠(yuǎn)千里專程來(lái)訪，我送送你是應(yīng)該的?！卑屠暇褪沁@樣對(duì)人對(duì)己。一九九六年四月二十日(節(jié)選自我的四爸巴金，有刪改)16本文敘寫了有關(guān)巴金的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)_答：反對(duì)用巴金的名字建基金會(huì)、設(shè)文學(xué)獎(jiǎng)。不愿出版日記的單行本。拒絕張珍健先生送印章。熱情接待張珍健先生。(每點(diǎn)1分，共4分)17文中第自然段引用巴金先生的信件內(nèi)容有何作用？(5分)_答：直接引用信件內(nèi)容，增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性。信件內(nèi)容可見巴金反對(duì)以自己的名字建立基金會(huì)、設(shè)立文學(xué)獎(jiǎng)的態(tài)度很堅(jiān)決。突出了巴金淡泊名利的形象特點(diǎn)。(答對(duì)一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分)18依據(jù)全文，簡(jiǎn)要分析巴金在“對(duì)人對(duì)己”方面所表現(xiàn)出的精神品質(zhì)。(每個(gè)方面答出兩點(diǎn)即可)(6分)_答：(1)對(duì)人方面：對(duì)讀者負(fù)責(zé)：巴金認(rèn)為自己的日記這兩卷書對(duì)讀者無(wú)大用處，而且里面有違心之論，沒必要印出來(lái)讓讀者看了不高興。為他人著想：不愿張珍健要為送印章專程從成都到上海。對(duì)人真誠(chéng)：熱情對(duì)待到訪的張珍健，張珍健離開時(shí)堅(jiān)持把他送到大門外，認(rèn)為這樣做是應(yīng)該的。心地善良：用稿費(fèi)來(lái)幫助某些有困難的作者。(2)對(duì)己方面：淡泊名利：反對(duì)用自己的名字設(shè)立獎(jiǎng)金。巴金不愿意出版日記的單行版，認(rèn)為日記只是他個(gè)人的備忘錄，他不愿別人把他當(dāng)成“名人”。謙虛實(shí)在：認(rèn)為自己只是一個(gè)普通的文學(xué)工作者，并無(wú)多大成就。巴金評(píng)價(jià)自己的日記“對(duì)讀者無(wú)大用處”，寫日記“是為自己服務(wù)的”。言行一致：巴金先生不愿做“名人”，就把緊這個(gè)關(guān)，不愿出日記單行本，做到言行一致。(每個(gè)方面對(duì)一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，共6分。沒分方面作答或張冠李戴酌情扣12分)三、語(yǔ)言運(yùn)用(共12分)19閱讀下面有關(guān)朝花夕拾的四點(diǎn)信息，回答后面的問(wèn)題。(6分)(1)該書系魯迅先生撰寫的回憶錄。(2)該書乃研究魯迅的重要文獻(xiàn)。(3)該書僅售6元(4)作者魯迅，世界十大文豪之一。小明的他爺爺沒讀過(guò)書沒上過(guò)學(xué)，他該如何向爺爺轉(zhuǎn)述朝花夕拾的上述四點(diǎn)內(nèi)容？請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這樣一段文字。注意：通俗易懂，要點(diǎn)不得缺失，個(gè)別詞語(yǔ)可以刪改，語(yǔ)序可以調(diào)整，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi)不超過(guò)70字。70答：(示例)小明：“爺爺，朝花夕拾是魯迅先生寫的一本回憶錄，他是世界著名作家。這本書是一本研究魯迅的很重要的書，每本只賣(只要)6元錢?！?“系”變成“是”1分，“撰寫”變成“寫”1分?！澳恕弊兂伞笆恰?分，“文獻(xiàn)”變成“書”1分?！霸摃鴥H售6元”的轉(zhuǎn)述1分，“僅售”轉(zhuǎn)述合理即可?！白髡唪斞笧槭澜缡笪暮乐弧钡霓D(zhuǎn)述1分，該句轉(zhuǎn)述為“著名作家”“偉大的作家”等均可)20.根據(jù)所給材料的內(nèi)容，請(qǐng)分別從交管部門和駕駛者的角度發(fā)表評(píng)論。要求觀點(diǎn)明確，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順，符合說(shuō)話者的各自身份。每條評(píng)論不超過(guò)30個(gè)字。(6分)“史上最嚴(yán)交規(guī)”元旦起正式實(shí)施，闖黃燈一次扣6分的新規(guī)定，引發(fā)諸多爭(zhēng)議，成為近期的輿論焦點(diǎn)話題。不少駕駛者抱怨“黃燈新規(guī)”容易導(dǎo)致追尾，公安部交管局相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此回應(yīng)稱，如果駕駛?cè)伺c前車保持安全距離，在行經(jīng)交叉路口時(shí)做到減速慢行、謹(jǐn)慎駕駛，追尾和搶黃燈這些行為是完全可以避免的。交管部門：駕駛者應(yīng)30駕駛者：交管部門應(yīng)30答：(示例)(交管部門：駕駛者應(yīng))培養(yǎng)文明駕駛的習(xí)慣，增進(jìn)汽車文明共識(shí)。(駕駛者：交管部門應(yīng))加強(qiáng)新交規(guī)的宣傳、解釋力度，有針對(duì)性地調(diào)整相應(yīng)法規(guī)。(每條有明確的觀點(diǎn)給2分，語(yǔ)言通順給1分)四、作文(共60分)21閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。中國(guó)著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體。不少于800字。不得套作，不得抄襲。答：略