11――20各數(shù)的寫法 教學(xué)教案設(shè)計
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11――20各數(shù)的寫法 教學(xué)教案設(shè)計
1120各數(shù)的寫法 教學(xué)教案設(shè)計 教學(xué)要求:1、使學(xué)生初步認(rèn)識“十位”和“個位”,認(rèn)識計數(shù)器,并能正確地書寫1120各數(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動手操作能力和遷移類推的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重、難點:認(rèn)識“十位和個位”教具準(zhǔn)備:小棒若干,數(shù)位筒,計數(shù)器,投影儀,學(xué)生準(zhǔn)備小棒和數(shù)字卡片教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1、拍手?jǐn)?shù)數(shù)。從1數(shù)到20,從20數(shù)到12、數(shù)一數(shù)下面的小棒有多少根?(1)一根一根數(shù)(2)先把10根圈起來,再看有幾根。3、下面每一堆有幾個十?幾個一?一捆加一根一捆加三根2捆4、導(dǎo)入師:同學(xué)們,。我們已經(jīng)學(xué)會數(shù)1120各數(shù),并知道1個十和幾個一合起來就是十幾,我們不僅要學(xué)會數(shù)數(shù),讀數(shù)而且還要學(xué)會寫數(shù)。板書:1120各數(shù)的認(rèn)識二、講授新課1、動手操作,初步感知數(shù)位學(xué)生拿出自制的數(shù)位筒,讓學(xué)生隹右邊的筒里放小棒,邊放邊數(shù)師:把10根小棒捆成一捆,在左邊的筒里放1根小棒來表示這10根。再在右邊放4根,這時一共是幾根?問:右邊的4根表示什么?(我們把4所在的位置叫做個位)左邊的1根表示什么?(1個十)(我們把1所在的位置叫做十位)在數(shù)位筒上寫個位、十位“那么14該怎么寫呢?我們可以借助計數(shù)器來寫數(shù)?!?、利用計數(shù)器寫數(shù)出示訐數(shù)器觀察:從歷邊起,每一位是什么位?第二位呢?(計數(shù)器右邊起第一檔叫個位,右邊第二檔叫十位,十位上有幾個珠就表示幾個十,個位上有幾個珠就表示幾個一,合起來就在個位上寫幾。讓學(xué)生寫出14,請一名學(xué)生板演師:寫數(shù)時要注意先寫十位上的數(shù),要從高位寫起。3、練習(xí)。完成例4中后兩個數(shù),四個人一組,等待我擺小棒現(xiàn),地寫數(shù)。討論:“20”個位上的0該不該寫?為什么?(因為個位的0起著占位的作用,表示個位一個也沒有)三、鞏固練習(xí)1、用數(shù)字卡片擺出,下面各數(shù)十六十一十九十四十七二十2、聽老師讀數(shù),學(xué)生寫1211151716203、給小馬虎錯誤十一寫成101十八寫成81二十寫成2