2019-2020年七年級政治上冊 第3課第2站認識自己學(xué)案 北師大版.doc
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2019-2020年七年級政治上冊 第3課第2站認識自己學(xué)案 北師大版.doc
2019-2020年七年級政治上冊 第3課第2站認識自己學(xué)案 北師大版班級 姓名 教師寄語:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡。可以明得失。人貴有自知之明。學(xué)習(xí)目標:(目標明確,行動才更有效)1.明確認識自己的重要性。2.掌握認識自己的方法,正確審視自己,客觀全面地認識自己,不盲目自卑或驕傲。學(xué)法指導(dǎo):(方法得當,事半功倍) 通過看書和交流活動,知道正確認識自己的意義和方法;引用典型事例,明確認識自己的途徑。典例精析: 認識自己并不是一件容易的事,唐太宗李世民曾說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡。可以明得失”這告訴我們要客觀、全面地了解自己,就要( )A通過集體認識自己B通過自我觀察認識自己C經(jīng)常自我反省認識自己D他能夠過他人了解自己解析:本題開衩的事認識自己的途徑。正確認識自己的途徑多種多樣,ABCD四項都是認識自我的途徑。但要注意分析題干的要求?!耙匀藶殓R”告訴我們的就是要通過他人的評價來了解自己,所以這道題應(yīng)選D項。答案:D課前熱身:(試一試,你一定很棒的?。┲R網(wǎng)絡(luò):1一個人能否( ),對學(xué)習(xí)和生活起著極其重要的作用。2認識自己的主要目的之一就是更好地( )。3“當局者迷,( )”,他人就是一面鏡子,通過( )的眼睛,我們能比較客觀地認識自己。4我們每個人都會有自己的( )和( ),在于他人驚醒比較時,既不應(yīng)( ),也不應(yīng)( ),我們應(yīng)該( )、( ),共同進步。5、( ),是認識自己的重要途徑。6、通過學(xué)習(xí),我認識到正確認識自己的途徑有( )、( )、( )、( )。課堂探究一.自主學(xué)習(xí).(我自信,我參與)1.認識自己,對我們到底有多重要? 2.李彤在校100米競賽中獲得第一名認識到自己的短跑優(yōu)勢;肖何在競選班長落選時認識到自己處理問題的經(jīng)驗不足。這反映了認識自己的那一種途徑?談?wù)剬δ阕约河绊戄^大的成功或失敗的經(jīng)歷,在體驗成功或失敗時,你是如何認識自己的?成功時有沒有特自信?失敗時有沒有特自卑?(前面三個問題不需要寫出答案)我們應(yīng)如何正確面對這些成功和失???3.“當局者迷,旁觀者清”反映了認識自己的那一條途徑?你對這句話是怎樣理解的?4.課本中孔雀和朱娜的故事告訴我們應(yīng)如何認識自己?談?wù)勀愕恼J識。5、孔子曰:“吾日三省吾身”每天要抽出三次時間用于內(nèi)省。其實我們要怎樣認識自己?我們應(yīng)如何內(nèi)?。?、請總結(jié)正確認識自己的途徑和方法。二、合作研討:(比一比,看哪些小組完成的又好又快)第二課時三、展示講解:(抓住機會,亮出風(fēng)采?。┧?、課堂小結(jié):鞏固提升:你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。基礎(chǔ)篇我能行1、孟子說:人告之以有過,則喜朱熹說:有則改之,無則加勉以上名言說明( )重視別人的意見很重要 他人的話會改變我們的生活不能沒有自己的主意 對他人的評價要冷靜分析2、下列選項中屬于在自我觀察和內(nèi)省中認識自己的是( )和父母,老師或同學(xué)交流,認識到自己的優(yōu)點和缺點小楷感覺自己比小學(xué)成熟多了在進入初中后的第一次測驗中,小飛發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法不科學(xué)經(jīng)常記日記反省自己的日常表現(xiàn)3、“當局者迷,旁觀者清”是強調(diào)可以通過了解自己實踐中 別人的態(tài)度 多重比較中 自我觀察和自省中4、小兔子是奔跑冠軍,可是不會游泳。于是小兔子就去學(xué)游泳,結(jié)果耗費了大半生時間也沒學(xué)會。這則故事說明了正確認識自己要( )A認識自己的外在形象 B忽視他人的態(tài)度和評價C了解自己的長處和短處 D給與自己暗示,提高信心 5、認識自己的途徑有很多,其中通過( )來認識自己往往更全面、更客觀。A自我觀察 B他人評價 C集體生活 D自我反省6、老子說:“知人者智,自知者明”告訴我們( 0A 只有認識別人的人才是智慧的 B評價一個人關(guān)鍵是要有外在美C評價一個人關(guān)鍵是要聰明、智商高 D能夠正確認識自己的人是聰明的 7、小雞說:“我會捉蟲,你會嗎?”小鴨說:“我會游泳,你會嗎?”這則對話給我們的啟示是( )A要全面、正確認識自己 B要充分忍耐是自己的優(yōu)點C強調(diào)自己的優(yōu)勢,才不會產(chǎn)生自卑心理 D要善于挖掘自己的潛能8、江東跟隨打工的父母來到城里讀書,看到自己的同學(xué)穿著漂亮,談吐大方,能唱會跳,他覺得自己簡直是一無是處,抬不起頭來( )A這是農(nóng)村孩子進城后的普遍現(xiàn)象,使正常的 B說明他很了解自己,又自知之明 C因為它沒有長處和優(yōu)點,所以不自信 D他沒能多重比較,發(fā)現(xiàn)自己的長處有些自卑能力篇我真行9、在開學(xué)的一次班會上,王興這樣向同學(xué)們介紹自己:“我在小學(xué)時,被同學(xué)們稱為小機靈、調(diào)皮鬼,叫我小機靈是因為我的動作比較靈活,頭腦比較聰明,我上課愛思考,愛發(fā)言,常常得到老師的表揚;說我是調(diào)皮鬼,因為好在教室打鬧,有時管不住自己,為此被老師批評過。我興趣廣泛。看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體中改正缺點,與同學(xué)們互相幫助,做一名合格的中學(xué)生?!保?)王興對自己的認識正確嗎?為什么?(2)他運用了哪些認識自己的方法?(3)除了上述方法,我們還可以通過哪些途徑認識自己?10但丁說過一句名言:“走自己的路,讓別人去說吧”對于這句話的理解產(chǎn)生了兩種不同的觀點小麗說:不聽別人意見,盲目自信,剛愎自用的人可能會對自己說這種話。小紅說:認真分析了別人的說法,最終判斷自己是對的,并堅持原則的人才會這樣說 你同意誰的觀點?素養(yǎng)篇我很行11 父母訪談記錄我的優(yōu)點我的缺點我的潛力老師訪談記錄我的優(yōu)點我的缺點我的潛力同學(xué)訪談記錄我的優(yōu)點我的缺點我的潛力對自己的綜合評價學(xué)后記:1、學(xué)到的知識:2、明白的道理:3、轉(zhuǎn)變的觀念:4、采取的行動:5、存在的困惑: