2019-2020年高中語(yǔ)文 第1專題《長(zhǎng)江三峽》課堂作業(yè)2 蘇教版必修3.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文 第1專題長(zhǎng)江三峽課堂作業(yè)2 蘇教版必修3一、基礎(chǔ)知識(shí)1下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）A漩渦（w） 雋秀（jn） 婀娜（nu） 峭壁（qio）B秭歸（z） 朝輝（zho） 眺望（tio） 蒼鷹（yng）C輪廓（u） 翡翠（fi） 夔州（ku） 絳紫（jing）D瑰麗（gu） 澎湃（pi） 繽紛（fn） 朦朧（mn）2下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字一項(xiàng)是（）A剛從遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，俊修婀娜。B強(qiáng)烈的陽(yáng)光與乳白色云霧交織一處，數(shù)步之隔，這邊是陽(yáng)光，那邊是云霧，真是神妙莫測(cè)。C看到萬(wàn)仞高峰之巔，有一細(xì)石聳立，如一人對(duì)江而望，那就是充滿神奇漂緲傳說(shuō)的美女峰了。D山峽卻越來(lái)越狹，前面兩山對(duì)寺，看去連一扇大門(mén)那么寬也沒(méi)有，而門(mén)外，完全是白霧。3選出杜甫的詠懷古跡的句序排列完全正確的一項(xiàng)（）生長(zhǎng)明妃尚有村分明怨恨曲中論獨(dú)留青冢向黃昏群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)千載琵琶作胡語(yǔ)畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面環(huán)佩空歸月夜魂一去紫臺(tái)連朔漠A BC D4.下列的文學(xué)文化常識(shí)，闡述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村”，杜甫這里所說(shuō)的明妃指王昭君，為避諱，而稱明妃。B長(zhǎng)江三峽選自我國(guó)當(dāng)代散文作家劉白羽的游記散文長(zhǎng)江三日。C“頌”，原是古代的一種文體。一般指歌功頌德的詩(shī)，后泛指一切贊美歌頌祖國(guó)的詩(shī)文。D屈原，名平，字原，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，偉大的詩(shī)人。主要作品有離騷、天問(wèn)和風(fēng)賦。二、能力提升 課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成59題。 瞿塘峽口，為三峽最險(xiǎn)處，杜甫夔州歌云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險(xiǎn)過(guò)百牢關(guān)?！惫艜r(shí)歌謠說(shuō)：“滟滪大如馬，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龜，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上?！边@滟滪堆指的是一堆黑色巨礁，它對(duì)準(zhǔn)峽口。萬(wàn)水奔騰著沖進(jìn)峽口，便直奔巨礁而來(lái)。你可想象得到那真是雷霆萬(wàn)鈞，船如離弦之箭，稍差分厘，便會(huì)撞得個(gè)粉碎?，F(xiàn)在，巨礁雖早已炸掉，但瞿塘峽中仍激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無(wú)數(shù)漩渦，船從漩渦中沖過(guò)，只聽(tīng)得一片嘩啦啦的水聲。過(guò)了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧突然隱去，峽頂上一道藍(lán)天，浮著幾小片金色浮云，一注陽(yáng)光像閃電樣射在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像銀片樣發(fā)亮了，但陽(yáng)光還沒(méi)有降臨。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方，無(wú)數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧，你看，繹紫色的山峰，襯托著這一團(tuán)霧，真美極了，就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進(jìn)入了神話境界。這時(shí)，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨巖，倒影如墨；中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩著細(xì)碎的波光；近處山巒，則碧綠如翡翠。時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，前面那團(tuán)紅霧更紅更亮了。船越駛越近，漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來(lái)是千萬(wàn)道強(qiáng)烈的陽(yáng)光。八點(diǎn)二十分，我們來(lái)到這一片晴朗的金黃色朝暉之中。 5. 選段開(kāi)頭引用了杜甫夔州歌和古時(shí)的歌謠，目的是什么？ 答： 6. 文中畫(huà)線的“突然隱去”“像閃電樣”，是因?yàn)槭裁矗?答： 7. “迷蒙云霧之中”為什么會(huì)出現(xiàn)“一團(tuán)紅霧”？為什么江流的中心有一條曲折的“閃光的道路”？ 答：