2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 階段示范性金考卷1（含解析）.doc

2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 階段示范性金考卷1（含解析）(測試范圍：古代中國的政治制度古代和近代西方的民主政治)溫馨提示：本套題做題時間為60分鐘，分值100分，請您把握好時間，認(rèn)真做答。第卷(選擇題共40分)一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共20個小題，共40分)1. xx濰坊聯(lián)考王國維說：“蓋諸侯之于天子，猶后世諸侯之于盟主，未有君臣之分也?！辈牧戏从车闹袊糯缙谡沃贫鹊奶攸c是()A. 封建等級秩序森嚴(yán)B. 中央集權(quán)尚未形成C. 神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合 D.政治與血緣相結(jié)合解析：本題考查分封制。材料中的“未有君臣之分”，說明周天子與諸侯沒有形成直接的隸屬關(guān)系，所以周天子不能直接控制地方，因而也就沒有形成中央集權(quán)，符合題意的是B項；A、C、D三項在材料信息中沒有體現(xiàn)，排除。答案：B2. xx山東濟(jì)南期末秦國自襄公建國至穆公之前，共歷九代國君。其中，兄終弟及3人，次子繼位1人，孫子繼位2人，不明嫡庶1人，以嫡長子身份繼位的僅2人。這一現(xiàn)象反映出()A. 分封制度瓦解 B.王位繼承混亂C. 宗法制度松弛 D.中央集權(quán)確立解析：題干體現(xiàn)的是秦國國君的王位繼承問題，反映了王位繼承方式的多樣性，說明以嫡長子繼承制為核心的宗法制遭到破壞，故C項正確。B項是表面現(xiàn)象；D項與材料信息無關(guān)。分封制主要解決權(quán)力的分配，而宗法制主要解決權(quán)力的繼承問題。故排除A、B、D三項。答案：C3. xx江西吉安段考鄭人游于鄉(xiāng)校，以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之，是吾師也，若之何毀之？”這里的“鄉(xiāng)?！?)A. 是百姓參政議政的地方B. 類似于雅典的公民大會C. 可以起到監(jiān)督統(tǒng)治者的作用D. 只有貴族能夠參加解析：從材料可知：鄉(xiāng)校認(rèn)為好的則行之，鄉(xiāng)校認(rèn)為惡的則改之，說明它起到了監(jiān)督統(tǒng)治者的作用，故選C。答案：C4. xx四川南充一模在漫長的中國封建社會，不斷有幼童、白癡、昏庸之徒登上皇位，“在君主所擁有的制度化權(quán)力與實際的政治能力之間發(fā)生了嚴(yán)重的沖突或不對稱問題”。究其淵源，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)源自()A. 分封制 B.宗法制C. 郡縣制 D.中央集權(quán)制解析：中國古代君主即位實行的是王位世襲制，不考慮實際的政治能力，故B項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是專制君權(quán)，不是中央集權(quán)制，分封制、郡縣制屬于地方制度，故A、C、D三項錯誤。答案：B5. xx遼寧五校聯(lián)考春秋時期，魯國的大夫穆叔出使晉國。晉國國君招待他，宴間，先演奏迎天子之曲肆夏，穆叔沒反應(yīng)；再演奏迎國君之曲文王，穆叔還是不答拜；最后演奏規(guī)格最低的鹿鳴，穆叔三拜表示答謝。穆叔只接受規(guī)格最低的音樂并拜謝的主要原因是()A. 晉國國君顛倒了宗法制的大小宗關(guān)系B. 晉國國君違背了分封制下魯晉兩國的等級關(guān)系C. 演奏鹿鳴曲符合周禮的等級規(guī)定D. 體現(xiàn)了魯大夫穆叔的傲慢心理解析：本題考查先秦時期的禮樂制度。本題解題的關(guān)鍵是通過穆叔的身份以及音樂的等級進(jìn)行辨析，穆叔的表現(xiàn)符合周禮的等級規(guī)定，C項符合題意。答案：C6. xx溫州測試漢承秦制，但往往承其職而易其名。如漢代的“執(zhí)金吾”，其職能是率禁軍保衛(wèi)京城和宮城，這顯然沿襲了秦代_一職的職能。畫線處應(yīng)填入的是()A. 中尉 B.少府C. 御史大夫 D.典客解析：本題考查秦漢的官職對比。由所學(xué)知識可知，秦漢少府掌山海地澤收入和皇室手工業(yè)制造、御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官、典客掌管少數(shù)民族事務(wù)，由此排除B、C、D三項，答案為A。答案：A7. xx福州質(zhì)檢 漢書載：“景帝中五年(公元前145年)令諸侯王不得復(fù)治國，天子為置吏，改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官、大夫、謁者、郎諸官長丞皆損其員。”這次改革()A. 廢除了分封制度 B.削弱了封國勢力C. 體現(xiàn)了儒學(xué)獨(dú)尊 D.確立了三省六部制解析：本題考查漢初對地方諸侯國的管理。材料沒有表明廢除分封制，A項錯誤。題中明確說明諸侯王不得再行使治理國家的權(quán)力，即削弱了封國的勢力，B項正確。儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立應(yīng)該是在漢武帝時期，而非漢景帝時期，C項錯誤。三省六部制是在隋唐時期確立的而不是漢代，故D項錯誤。答案：B8. xx保定摸底有文獻(xiàn)記載：九品中正制之設(shè)“蓋以論官吏優(yōu)劣，非為士族高卑”，“其始造也，鄉(xiāng)邑清議，不拘爵位，褒貶所加，足為勸勵，尤有鄉(xiāng)論余風(fēng)”。這表明九品中正制()A. 以官吏實績對官吏進(jìn)行優(yōu)劣評定B. 曾經(jīng)被世族門閥所控制C. 遭到了當(dāng)時很多人的反對D. 一度以德才為主要依據(jù)，不注重家世門第解析：理解了材料可知，九品中正制一度以德才為主要依據(jù)，不注重家世門第。故選D。答案：D9. xx遼寧五校聯(lián)考宋代清官包拯先后任御史、樞密副使等官職，常常發(fā)揮諫官的作用。宋仁宗有一項任命，他認(rèn)為不合適，反復(fù)進(jìn)諫，由于二人距離很近，包拯噴了宋仁宗一臉的唾沫，宋仁宗不但沒有發(fā)脾氣，反而接納了他的意見，最終收回成命。這最能說明()A. 古代諫官制度的施行情況取決于皇帝B. 古代的監(jiān)察體制對權(quán)力的監(jiān)督起到了一定作用C. 包拯性格強(qiáng)勢，宋仁宗性格懦弱D. 監(jiān)察體制是維護(hù)專制制度的工具解析：本題考查中國古代的監(jiān)察制度。材料強(qiáng)調(diào)的不是諫官制度，A項錯誤；C項不符合題意，排除；D項說法正確但與題意無關(guān)，排除。答案為B。答案：B10. xx保定摸底南開大學(xué)教授李治安認(rèn)為：元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的高級演化形態(tài)，也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)，相當(dāng)于自隋朝始第三個“正反合”階段的“合”。作者認(rèn)為()A. 行省制實現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合B.行省制主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制C. 行省制鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一D.行省制充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點，基本擯棄了兩宋政治制度的缺點解析：B所述不符合史實，C所述不是材料反映的，D所述從屬于A所述，故本題選A。答案：A11. xx河南商丘模擬明朝永樂帝時設(shè)立了內(nèi)閣制，以內(nèi)閣作為皇帝處理國政的助理機(jī)構(gòu)。英國“光榮革命”之后，國王威廉三世逐漸以內(nèi)閣代替樞密院，成為國王直轄的最高行政機(jī)關(guān)。下面關(guān)于兩國內(nèi)閣制的敘述正確的是()A. 內(nèi)閣制的形成標(biāo)志著兩國的皇權(quán)(王權(quán))得到空前強(qiáng)化 B. 內(nèi)閣已經(jīng)成為兩國最高權(quán)力的象征C. 明朝的內(nèi)閣長官稱丞相，英國的內(nèi)閣長官稱首相D. 明朝內(nèi)閣是君主專制加強(qiáng)的結(jié)果，英國內(nèi)閣是君主立憲的象征解析：A項不符合英國情況；B項不符合中國情況。明代內(nèi)閣成員均為閣臣，其中為首者被視為“首輔”，明太祖廢丞相制度后，無丞相。因此也排除C。答案：D12. xx固原質(zhì)檢海倫瓊斯在建筑與民主中說：“公民的權(quán)利與規(guī)模意味著政治是在公開場合進(jìn)行的。而雅典人通常在雅典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會。它的形狀確保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述()A. 體現(xiàn)了雅典民主政治的開放性B. 反映了雅典分權(quán)與制衡的民主原則C. 折射出雅典民主政治的局限性D. 揭示了雅典民主政治的公正與客觀解析：據(jù)題干材料，雅典民眾集會場合在一個半圓形的山坡上，保證每個參加者既能看到發(fā)言的人，也能看到其他出席的人，實質(zhì)反映了雅典民主的開放性特點，故選A。答案：A13. xx德州聯(lián)考雅典政治家阿里斯提德曾擔(dān)任雅典首席執(zhí)政官的最高行政職務(wù)。有一次在放逐投票的時候，被一個目不識丁的公民請求他在陶片上代寫“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德問這人何以要放逐他，那人答道：“不為什么，我甚至還不認(rèn)識他；但是到處都稱呼他為公正之士，我實在聽煩了?！痹摴适虏荒荏w現(xiàn)雅典民主政治的()A. 廣泛性 B.盲目性C. 隨意性 D.公正性解析：僅僅因為聽煩了就投了反對票，體現(xiàn)了雅典直接民主的局限性。故選D。答案：D14. xx河南鄭州檢測“隨著版圖的拓展，國際交往的擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，在政治經(jīng)濟(jì)活動中也產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾(羅馬法)存在明顯的缺陷?！苯鉀Q這一“缺陷”的關(guān)鍵是()A. 習(xí)慣法的使用B. 十二銅表法的頒布C. 萬民法的實施D. 民法大全的通行解析：根據(jù)材料信息“版圖的拓展”“政治經(jīng)濟(jì)活動中也產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾”，可知羅馬法需要擴(kuò)展適用范圍和內(nèi)容，解決這一“缺陷”的關(guān)鍵就是從公民法發(fā)展為萬民法，故C項正確；習(xí)慣法和十二銅表法僅適用于羅馬公民，隨著版圖的拓展，公民法具有明顯的狹隘性，顯然無法解決“缺陷”，故A、B兩項錯誤；民法大全是羅馬法的系統(tǒng)化和法典化，不符合題目要求，故D項錯誤。答案：C15. xx湖北八校聯(lián)考“這力量一方面將整飭腐化墮落的希臘化世界，使它那散漫放蕩的作風(fēng)就范于一種鐵的紀(jì)律和不可伸縮的法律；另一方面將消除希臘文化中剛剛出現(xiàn)的分裂和二元對立狀況，以一種片面性的單純來取代希臘的和諧之美?！辈牧现小斑@力量”來自()A. 馬其頓 B.古羅馬C. 意大利 D.德意志解析：結(jié)合所學(xué)知識可以推斷這指的是羅馬帝國的擴(kuò)張和萬民法的形成，由此得出“這力量”應(yīng)來自古羅馬，故B項正確；A項拘泥于教材，誤將希臘化世界與希臘等同，故排除；C項和D項與材料所反映的時代不符合，故排除。答案：B16. xx甘肅河西三校聯(lián)考“英國光榮革命在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制控制者的辦法。這個例子對中國有意義，而美國在英國民主制度的基礎(chǔ)上發(fā)展民主制度的歷史對中國意義不大，因為中國不是像美國這類沒有歷史的國家”。作者強(qiáng)調(diào)中國民主制度建設(shè)()A. 應(yīng)該考慮歷史傳統(tǒng)因素B. 必須借鑒英國民主革命經(jīng)驗C. 要走獨(dú)立自主創(chuàng)新之路 D. 與美國的民主之路大相徑庭解析：由“美國在英國民主制度的基礎(chǔ)上發(fā)展民主制度的歷史對中國意義不大，因為中國不是像美國這類沒有歷史的國家”可知，材料在強(qiáng)調(diào)中國應(yīng)該考慮自己的歷史傳統(tǒng)因素。答案：A17. xx湖北聯(lián)考“國政一公之臣民，其君不以為私。其擇官治事，亦有階級、資格，而所用必皆賢能，一與其臣民共之。臣民一有不愜，即不得安其位。自始設(shè)議政院，即分同異二黨，使各竭其志意，推究辨駁，以定是非；而秉政者亦于其間迭起以爭勝。”這一描述反映了作者對()A. 美國選官制度的贊賞B. 美國分權(quán)體制的贊賞C. 第一次世界大戰(zhàn)前德國政治體制的贊賞D. 英國憲政制度的贊賞解析：從材料中“國政一公之臣民，其君不以為私”，可知該國保留著君主制，據(jù)此可排除A、B兩項；從材料中“其擇官治事，亦有階級、資格，而所用必皆賢能，一與其臣民共之。臣民一有不愜，即不得安其位”，可知該國實現(xiàn)了對政府的有效制約，這體現(xiàn)了健全的民主特征，故C項不正確，D項正確。答案：D18. xx四川瀘州一模2013年10月1日，美國聯(lián)邦政府因為xx財年結(jié)束、xx財年預(yù)算沒有被國會通過而被迫關(guān)門，有80萬左右的工作人員停止工作。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為美國()A. 總統(tǒng)對參議院和眾議院負(fù)責(zé)B. 立法權(quán)高于行政權(quán)C. 聯(lián)邦主權(quán)遭到削弱D. 實行分權(quán)制衡原則解析：總統(tǒng)對憲法負(fù)責(zé)，故A項錯誤；美國聯(lián)邦政府實行三權(quán)分立原則，立法權(quán)與行政權(quán)平等而且相互制約，故B項錯誤；C項與題目材料無關(guān)，故排除；美國聯(lián)邦政府關(guān)門實質(zhì)上體現(xiàn)了國會(立法權(quán))和總統(tǒng)(行政權(quán))的相互制約，因此D項正確。答案：D19. xx余杭聯(lián)考“兼容統(tǒng)一、秩序與自由的價值，非平衡地利用君主制、貴族制和民主制的優(yōu)點，營造出一個國家利益與個人利益共同發(fā)展”的政體。確立這種“政體形式”的法律文件最有可能是()A. 英國權(quán)利法案 B.德意志帝國憲法C. 法國1875年憲法 D.美國1787年憲法解析：從材料“兼容統(tǒng)一、秩序與自由的價值，非平衡地利用君主制、貴族制和民主制的優(yōu)點，營造出一個國家利益與個人利益共同發(fā)展”可以看出這是德意志帝國憲法。德意志帝國憲法有效地維護(hù)了德國的統(tǒng)一，同時建立了代議制的民主形式，在一定程度上體現(xiàn)了民主與自由；非平衡的利用君主制、貴族制和民主制的優(yōu)點說的是專制色彩比較濃厚。故選B。A項國王統(tǒng)而不治，無實權(quán)，體現(xiàn)了較多的民主性；C、D項確立的都是共和制。答案：B20. xx江西吉安段考下面是先秦與古希臘：中西文化之源一書中某章節(jié)的目錄，請根據(jù)目錄擬出最合適章節(jié)名稱是()A. 環(huán)境：大陸與海洋 B.政體：帝制與共和C. 傳統(tǒng)：專制與民主 D.基礎(chǔ)：農(nóng)業(yè)和商業(yè)解析：材料反映了西方的民主傳統(tǒng)和中國的專制傳統(tǒng)。故選C。答案：C第卷(非選擇題共60分)二、非選擇題(共4小題，共60分)21. (15分)xx江蘇南通二模唐朝政治體制的基本格局，奠定了后代官僚政治制度的基本框架和運(yùn)行模式。閱讀下列材料，回答問題。材料一初，唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相。其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以他名。歐陽修新唐書材料二凡有政事，先由中書取旨撰擬詔敕，付門下審議，再由尚書施行；步驟精密惟是事權(quán)分立，往往發(fā)生流弊，尤以中書、門下兩省，或論難往來，各逞意氣。太宗深察其弊，乃令三省長官合署辦公，是謂政事堂，此實唐代宰相制度之一進(jìn)步也。嚴(yán)耕望唐代文化約論材料三唐無論社會、經(jīng)濟(jì)、選舉、交通等，較之西漢，其繁雜程度又何止十倍！舊體制不足以取新社會，于是政務(wù)決策則由丞相一人轉(zhuǎn)為中書、門下兩省合議，謹(jǐn)慎大政之決策在此行政過程中，宰臣與君主有懼不可得而專擅。論者徒就君相權(quán)力表面之分劃而謂唐制為漢制之退步，恐未得設(shè)立制度之真情。孫國棟唐宋史論叢(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐初的中央官制，概述其組織形式。(5分)(2)據(jù)材料二、材料三，分析唐代官僚機(jī)制運(yùn)行方式的利弊。(6分)(3)綜合上述材料，歸納影響中國古代官僚體制的主要因素。(4分)解析：第(1)問，從材料第一句即可得出“唐初的中央官制”是三省六部制；“形式”逐句進(jìn)行概括，但是不要照抄材料。第(2)問，“利弊”依據(jù)材料從積極和消極兩個方面歸納概括。“利”由“步驟精密”“謹(jǐn)慎大政之決策在此行政過程中”“宰臣與君主有懼不可得而專擅”得出；“弊”由“尤以中書、門下兩省，或論難往來，各逞意氣”得出。第(3)問，“主要因素”從君相矛盾、原有體制的弊端、社會發(fā)展、政事增多等角度思考。答案：(1)三省六部制。三省長官都是宰相；三省長官集體討論政事；常以其他官吏行使宰相職權(quán)；三省分掌宰相職權(quán)，相互牽制和監(jiān)督；尚書省下設(shè)六部，分理政事。(2)利：可以減少決策失誤，有利于防止權(quán)臣專權(quán)；對君權(quán)也有一定的制約作用；弊：部門互相責(zé)難，影響了政府效能。(3)君相矛盾；原有體制的弊端；社會發(fā)展，政事增多。22. (15分)xx溫州測試民主與法制是人類文明積淀的精華，但其確立的經(jīng)歷則曲折反復(fù)。閱讀下列材料，回答問題。材料一雅典民主經(jīng)歷發(fā)展與輝煌，終于在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭之后走向衰落所遵循的各種原則，所創(chuàng)立的組織形式以及運(yùn)行機(jī)制，對西方民主均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。摘編自蔣云芳雅典民主政治的特征及對西方民主的影響材料二“總統(tǒng)任期七年，連選得連任每項命令須經(jīng)各部部長一人之副署有特赦權(quán)；大赦則只能依法律行之征得參議院同意后，得解散法定任期尚未屆滿的眾議院。”“由國民議會選舉的參議員以名單投票的方式依絕對多數(shù)票選出。”“參議院及眾議院共有創(chuàng)議并制定法律之權(quán)。”材料三“參議院對于臨時大總統(tǒng)認(rèn)為有謀叛行為時彈劾之?！薄皣鴦?wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負(fù)其責(zé)任?！薄芭R時大總統(tǒng)統(tǒng)率全國海陸軍隊任免文武職員?！薄翱偨y(tǒng)得宣告大赦、特赦、減刑、復(fù)權(quán)。但大赦須經(jīng)參議院之同意?！?1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識，概括雅典民主政治的興衰歷程及其對西方民主政治的積極影響。(5分)(2)聯(lián)系所學(xué)知識，請您判斷材料二或材料三節(jié)選自哪一部憲法(法蘭西第三共和國憲法或中華民國臨時約法)，并說明理由。(只判斷不說理由不可)(5分)(3)結(jié)合法蘭西第三共和國憲法與中華民國臨時約法頒布后的史實，說明為什么強(qiáng)調(diào)這兩部憲法只在“法律上”確立了共和政體。(5分)解析：本題考查西方民主政治的起源及其發(fā)展情況，以及近代中國對民主法制的探索。第(1)問，結(jié)合雅典民主政治的興盛過程及其后期衰落的情況分析其對西方民主政治的影響即可。第(2)問，可依據(jù)材料二、三的具體內(nèi)容逆推出該憲法的名稱，然后從材料二及材料三中找出相應(yīng)的內(nèi)容作為依據(jù)即可。第(3)問，可結(jié)合中法兩國的國情具體分析并概括回答。答案：(1)歷程：梭倫改革、克里斯提尼改革奠定了雅典民主政治的基石；伯利克里執(zhí)政時代是希臘民主政治的黃金時代；伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭之后雅典民主走向衰落。影響：雅典民主政治在國家政治原則、國家權(quán)力的組織形式、國家決策方式和公職選舉、任期等方面對近代西方民主政治產(chǎn)生了積極影響。(2)材料二節(jié)選自法蘭西第三共和國憲法。理由：總統(tǒng)任期七年；議會采用兩院制；總統(tǒng)經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院；參議院通過間接選舉產(chǎn)生。(任答3點即可)材料三節(jié)選自中華民國臨時約法。理由：臨時大總統(tǒng)的名稱；議會采用一院制；參議院有權(quán)彈劾臨時大總統(tǒng)；國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)。(任答3點即可)(3)中國：袁世凱就任大總統(tǒng)；一系列捍衛(wèi)民主共和的斗爭都告失敗，民主共和政體沒有得到鞏固。法國：法國的民主共和政體并沒有因為該憲法的頒布而得到鞏固；為鞏固共和政體，共和派認(rèn)為還需進(jìn)行長期的頑強(qiáng)斗爭。23. (15分)關(guān)于1787年憲法的民意基礎(chǔ)與合法性問題，多有爭論。閱讀下列材料，回答問題。材料一最高法院為非民選的機(jī)構(gòu)，在美國的憲政結(jié)構(gòu)沖突中擁有最終的裁判權(quán)。參議院的人員每州兩名，和每州的人口數(shù)量不構(gòu)成比例關(guān)系，其人員由各州議會指定而不是民眾直接選舉。總統(tǒng)由每州選舉的選舉人團(tuán)選舉產(chǎn)生，而不是由全體選民直接選舉產(chǎn)生。萬紹紅共和主義與美國憲法的主要原則材料二大多數(shù)制定憲法和把全國政府置于憲法之下的人，如華盛頓、約翰亞當(dāng)斯和亞歷山大漢密爾頓，都傾向于貴族政治，而不是民主政治。他們不信任平民他們的目的在于把民主政治和貴族政治平衡起來。美海斯、穆恩、韋蘭著世界史材料三“民意”是合法性的重要基礎(chǔ)，也是衡量合法性最為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一?，F(xiàn)代政治學(xué)認(rèn)為，民意不僅指民眾對政治權(quán)力的認(rèn)同，還有另外一層涵義，就是“它注重(政治)績效”。王海洲著合法性的爭奪政治記憶的多重刻寫(摘編)(1)依據(jù)材料一，概括指出美國最高法院、參議員和總統(tǒng)產(chǎn)生方式，并指出這些方式的共同特點。(限30字)(5分)(2)你認(rèn)為材料一現(xiàn)象的出現(xiàn)與材料二的認(rèn)識之間有何關(guān)系？憲法制定者“把民主政治和貴族政治平衡起來”的基本出發(fā)點是什么？(限80字)(5分)(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，依據(jù)材料三對“民意”內(nèi)涵的界定，請你試論證1787年憲法制定的合法性。(限150字)(要求：觀點明確；史論結(jié)合；表述清楚；150字左右。)(5分)解析：本題考查學(xué)生對美國1787年憲法的理解能力。第(1)問考查的是學(xué)生由特殊性到普遍性的歸納能力。第(2)問關(guān)系是因果關(guān)系，源于憲法制定者對民眾的不信任。出發(fā)點在于直接民主的弊端會導(dǎo)致多數(shù)人的暴政。第(3)問是開放性試題，只要言之有理即可。答案：(1)特點：最高法院為非民選機(jī)構(gòu)；參議員由各州議會指定；總統(tǒng)由各州選舉人團(tuán)選舉產(chǎn)生。共同特點：都不是選民直接選舉產(chǎn)生。(2)關(guān)系：憲法制定者對民眾的不信任是材料一特點出現(xiàn)的原因。(因果關(guān)系)出發(fā)點：防范直接民主所帶來的弊端(或多數(shù)人暴政)。(3)略評分標(biāo)準(zhǔn)：一等：緊扣評論對象，觀點明確；合理引用史實，進(jìn)行多角度評論；論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。二等：能夠結(jié)合評論對象，觀點較明確；引用史實，評論角度單一；論證較完整，表述清楚。三等：偏離評論對象，觀點不明確；未引用史實；論證欠缺說服力，表述不清楚。24. (15分)xx湖北武漢調(diào)研現(xiàn)代政治制度中最常見的形式議會制、內(nèi)閣制等都最先起源于英國。這些制度與各國國情相結(jié)合，構(gòu)成了世界民主政治的萬花筒。閱讀下列材料，回答問題。材料一英國資產(chǎn)階級通過內(nèi)戰(zhàn)推翻了封建的君主制，建立了共和國，但其后經(jīng)過11年的共和國和護(hù)國制的混亂時期，資產(chǎn)階級發(fā)現(xiàn)，共和制不利于實行他們的階級統(tǒng)治，接踵而來的長達(dá)28年的封建君主專制制度的復(fù)辟，更使資產(chǎn)階級深信，君主制才是可以把政治、宗教、倫理融為一體的統(tǒng)治工具和形式，1688年的光榮革命實現(xiàn)了這種設(shè)想。隨后通過的權(quán)利法案奠定了英國政體的法律基礎(chǔ)：君主為國家元首，但其權(quán)力由憲法規(guī)定，受議會的限制。劉杰論英國憲政模式的世界影響材料二1871年4月帝國制憲會議通過德意志帝國憲法確立了帝國的政治制度。憲法規(guī)定，聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、延會、閉會權(quán)屬皇帝；法律的建議權(quán)、頒布權(quán)和監(jiān)督執(zhí)行權(quán)屬皇帝；首相是由皇帝任命的帝國最高行政長官，首相擔(dān)任聯(lián)邦議會主席，他有權(quán)確定聯(lián)邦議會的開會日期并監(jiān)督其工作。馬嘯原西方政治制度史材料三臨時大總統(tǒng)既已易人，為預(yù)作防范，革命黨人便寄厚望于臨時約法，(臨時約法)其中的內(nèi)容：內(nèi)閣成員的任命，形式上由總統(tǒng)下令，實際上內(nèi)閣不須聽命于總統(tǒng)，總統(tǒng)對于內(nèi)閣會議所決定了的政策沒有否決權(quán)；總統(tǒng)發(fā)布的法律文書必須經(jīng)內(nèi)閣副署；內(nèi)閣閣員的進(jìn)退取決于議會的信任與否；內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)；法院以臨時大總統(tǒng)及司法總長分別任命之法官組織之。 徐矛中華民國政治制度史(1)據(jù)上述材料，分別指出英國政體以及德意志帝國憲法和中華民國臨時約法所規(guī)定的政治制度的特點。(6分)(2)運(yùn)用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，從歷史背景和對本國的影響兩個方面，對“現(xiàn)代政治制度與各國國情相結(jié)合，構(gòu)成了世界民主政治的萬花筒”進(jìn)行論證。(9分)(要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清楚；200字左右。)解析：第(1)問，英國的政體可以根據(jù)材料一中“君主為國家元首，但其權(quán)力由憲法規(guī)定，受議會的限制”進(jìn)行歸納；德國的政治制度特點可以根據(jù)材料中“聯(lián)邦議會與帝國議會”“首相是由皇帝任命”等推知實行議會制，但立憲是虛，君主專制是實；中華民國的政治制度是共和制，其特點可以根據(jù)材料和所學(xué)知識推知是責(zé)任內(nèi)閣制。(2)評分標(biāo)準(zhǔn)：第一等：觀點方面：觀點理解準(zhǔn)確，即由于各國國情不同，現(xiàn)代政治制度表現(xiàn)為多種形式，在本國的影響也不同。論證方面：有機(jī)結(jié)合材料，按國情、政治制度和影響三方面，以清晰的邏輯關(guān)系充分論證。表述方面：層次分明，詳略得當(dāng)。第二等：觀點方面：觀點理解基本準(zhǔn)確。論證方面：結(jié)合材料，合理論證觀點，邏輯關(guān)系明顯。表述方面：有層次，詳略欠當(dāng)。第三等：觀點方面：觀點理解不夠準(zhǔn)確，如只提及一個觀點論證方面，未能或很少結(jié)合材料，缺乏邏輯關(guān)系。表述方面：缺乏層次，詳略不當(dāng)。答案：(1)特點：英國政體：議會權(quán)力至上；君主統(tǒng)而不治。德意志帝國憲法：實行議會制；立法權(quán)受到行政權(quán)的壓制。臨時約法：三權(quán)分立；實行責(zé)任內(nèi)閣制。(2)由于各國的國情不同，現(xiàn)代政治制度表現(xiàn)為多種形式，對本國的影響也不同。英國資產(chǎn)階級革命后，資產(chǎn)階級深信英國離不開君主制。光榮革命后議會權(quán)力大增。權(quán)利法案確立了君主立憲制，有利于促進(jìn)資產(chǎn)階級民主。專制色彩濃厚的普魯士統(tǒng)一了分裂的德意志。德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余。中華民國成立后，袁世凱就任臨時大總統(tǒng)。臨時約法是中國第一部資產(chǎn)階級憲法，具有反專制意義，但被袁世凱廢除。