2019-2020年七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第25課《偉大的旗幟》第1課時(shí) 引向光明的科學(xué)理論學(xué)案 蘇教版.doc

2019-2020年七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第25課偉大的旗幟第1課時(shí) 引向光明的科學(xué)理論學(xué)案 蘇教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解馬克思列寧主義、毛澤東思想的產(chǎn)生、發(fā)展以及對(duì)人類社會(huì)的影響。2、知道毛澤東思想是馬列主義與中國(guó)實(shí)踐的第一次偉大結(jié)合。3、結(jié)合自己的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二、課堂預(yù)習(xí)：（10到15分鐘）（一）基礎(chǔ)知識(shí)梳理1、馬克思列寧主義、毛澤東思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程。2、馬克思列寧主義、毛澤東思想對(duì)人類社會(huì)的影響。（二）、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、 將馬克思主義與俄國(guó)的革命實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)人民建立了世界上第一個(gè) 國(guó)家，創(chuàng)立了 主義。2、中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就把 確立為自己的指導(dǎo)思想，寫在自己的旗幟上。3、1945年召開的當(dāng)?shù)牡谄叽未泶髸?huì)，把 確立為自己的指導(dǎo)思想。三：課堂教學(xué)（一）構(gòu)建知識(shí)體系 馬列主義、毛澤東思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程引向光明的科學(xué)理論 馬列主義、毛澤東思想對(duì)人類社會(huì)的影響（二）課堂練習(xí)選擇題1、十月革命的勝利，使中國(guó)的先進(jìn)分子找到了民主獨(dú)立和解放的思想武器，它就是（ ）A、毛澤東思想； B、馬克思主義；C、走武裝奪取政權(quán)之路； D、走農(nóng)村包圍城市之路；2、十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來了馬克思列寧主義，馬列主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)詳解，產(chǎn)生了（ ）A、社會(huì)主義革命； B、中國(guó)共產(chǎn)黨； C、新民主主義革命； D、毛澤東思想；3、馬列主義第一次與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生了（ ）。A、毛澤東思想；B、鄧小平理論；C、“三個(gè)代表”重要思想；D、依法治國(guó)的思想；4、（ ）帶領(lǐng)中國(guó)人民建立了新中國(guó)。A、孫中山； B、鄧小平； C、毛澤東； D、江澤民；簡(jiǎn)答題毛澤東思想是怎樣創(chuàng)立的？四、課后拓展訓(xùn)練為人毛澤東早已離我們而去，但他依然是人民心中“永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)”。人們?yōu)槭裁催@樣評(píng)價(jià)毛澤東？