2019年高中語(yǔ)文《登岳陽(yáng)樓》《菩薩蠻(其二)》雙基限時(shí)練 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌欣賞》.doc

2019年高中語(yǔ)文登岳陽(yáng)樓菩薩蠻(其二)雙基限時(shí)練 新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌欣賞一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A干坼(ch) 金柝(tu) 沂水(y) 析疑(x)B軒昂(xun) 煊赫(xun) 暄暖(xun) 渲染(xun)C皓月(ho) 誥命(o) 浩蕩(ho) 桎梏()D壚邊(l) 瀘州(l) 滬劇(l) 頭顱(l)解析A析x；B.煊xun；D.滬h。答案C2下列各句中加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是()A夕陽(yáng)已被遠(yuǎn)山銜住半個(gè)臉龐，浩渺的洞庭湖越發(fā)的蒼莽了，此時(shí)泛舟湖上，你會(huì)覺(jué)得你是那樣的渺小，自然是那樣的博大。B臨洞庭水，登岳陽(yáng)樓，似乎是大快人心之事，可是杜甫，他漂泊天涯，老病孤舟；心系戎馬關(guān)山，情懷親朋故友，觀壯景引發(fā)的卻是滿腹悲涼，滿腔憂愁。C古典詩(shī)歌講究語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔凝練，寫景寫人一語(yǔ)傳神，如韋莊的菩薩蠻，只一句“皓腕凝霜雪”就把一個(gè)江南美女栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。D河南的這座石人山，海拔不高，卻峻得很，險(xiǎn)得很。到處山石壁立，巖扉松徑，叫人無(wú)路可尋，無(wú)處可攀，如今經(jīng)過(guò)改造建設(shè)，倒也成了一旅游佳處。解析A蒼莽：多用來(lái)形容山色或大地，此處應(yīng)為“蒼?！?。B.大快人心：指壞人得到懲罰，人們高興。D.巖扉松徑：山門連著松間小路，多用來(lái)形容環(huán)境清幽。答案C3從表達(dá)方式的角度來(lái)看，下列詩(shī)句中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A吳楚東南坼，乾坤日夜浮B人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老C春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠D壚邊人似月，皓腕凝霜雪解析B項(xiàng)為議論，其余三句為描寫。答案B4選出下列對(duì)詩(shī)句鑒賞有誤的一項(xiàng)()A“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”區(qū)區(qū)十個(gè)字，便把洞庭水勢(shì)巨大浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的形象逼真地描繪出來(lái)，寫得闊大，氣勢(shì)撼人。B“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓”岳陽(yáng)樓久負(fù)盛名，“昔聞”說(shuō)明詩(shī)人向往已久，“今上”點(diǎn)如愿以償之喜，兩句詩(shī)對(duì)仗工整，強(qiáng)烈地把自己今昔的心情作對(duì)照，強(qiáng)調(diào)了登樓時(shí)的心緒，且首聯(lián)切題，引起全篇的寫景和抒情。C“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”直抒胸臆，是說(shuō)江南風(fēng)景美、生活美、人物美，人要是不老時(shí)千萬(wàn)不要回去，回去后會(huì)懊悔到斷腸的，直言了江南的美好。D“人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老”這兩句詩(shī)開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)出了全詩(shī)題旨，并貫穿全篇，“只合”二字含有游人有鄉(xiāng)不能回的苦衷。答案C二、課內(nèi)賞析(一)閱讀下面的唐詩(shī)，完成56題。登 岳 陽(yáng) 樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。5“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”為詠洞庭湖的名句，其中“坼”和“浮”用得好，為什么？答：_答案“坼”字，詩(shī)人用得有力，仿佛洞庭萬(wàn)頃波濤、千層巨浪，把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開(kāi)、分裂，顯示出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)。而“浮”字，具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感，在詩(shī)人的筆下，洞庭幾乎包容了整個(gè)天地萬(wàn)物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都隨著湖水的波動(dòng)而漂浮起落，一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。6“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”中，一“無(wú)”一“有”，曰“一”曰“孤”，具有怎樣的表現(xiàn)力？答：_答案親朋音訊阻絕，只有年老多病的詩(shī)人泛著一葉扁舟到處漂泊！一“無(wú)”一“有”，曰“一”曰“孤”，感情色彩特別濃厚，煉字遣詞十分精確，準(zhǔn)確刻畫出已五十七歲、年老多病、飄零無(wú)依、晚景孤單凄涼的詩(shī)人形象，讀后令人肝腸欲斷。(二)閱讀下面的詩(shī)歌，完成78題。菩薩蠻(其二)韋莊人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。注合：應(yīng)當(dāng)。壚邊人：酒家女。霜雪：形容女子手腕白皙。7簡(jiǎn)要概括此詞從哪些方面寫出了“江南好”？答：_答案“春水碧于天”，描繪了江南水鄉(xiāng)的景色(風(fēng)景)美(或描繪了江南水鄉(xiāng)的秀色)。“畫船聽(tīng)雨眠”描繪了江南人的生活(情趣)美(或描繪了悠然自得的情趣)?！皦肋吶怂圃?，皓腕凝霜雪”寫出了江南的人美。8客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦，這首菩薩蠻卻寫道：“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！痹嚪治鲞@兩句表達(dá)了怎樣的感情。答：_答案久居他鄉(xiāng)的人都會(huì)思念家鄉(xiāng)，作者卻說(shuō)，不到老的時(shí)候就不要回鄉(xiāng)，否則會(huì)因?yàn)檫^(guò)早離開(kāi)江南而遺憾、惆悵，從側(cè)面表達(dá)了對(duì)江南極度的贊美和留戀之情以及因?yàn)橹性瓚?zhàn)亂，自己有家不能回的苦楚。三、能力拓展(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成910題。歲暮(唐)杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死？寂寞壯心驚！注本詩(shī)作于唐代宗廣德元年(763)末，當(dāng)時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。9詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。答：_解析本題考查鑒賞詩(shī)詞語(yǔ)句的能力。解答此題除了讀懂詩(shī)中的句子之外，要特別留心注釋中的內(nèi)容，注釋中交代了寫作的時(shí)間和杜甫當(dāng)時(shí)所在的地點(diǎn)，特別是注釋中“杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占”這樣的文字為我們解讀詩(shī)的內(nèi)容、把握詩(shī)人的情感和準(zhǔn)確解答此題起到了至關(guān)重要的作用。答案邊境發(fā)生戰(zhàn)事，時(shí)局艱危，朝廷中無(wú)人為國(guó)分憂；歲末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩(shī)人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情與其艱難的處境、報(bào)國(guó)愿望的難以實(shí)現(xiàn)形成巨大的反差。10這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。答：_解析本題考查考生對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的鑒賞能力?！敖璐逼鋵?shí)就是一種修辭手法，以部分代全體，戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)然有硝煙彌漫的特征。詩(shī)歌運(yùn)用典故是常見(jiàn)的。詩(shī)歌中的用典確實(shí)給鑒賞者提出了更高的要求，如果不知道所用典故，勢(shì)必影響對(duì)詩(shī)歌的理解把握，所以要加強(qiáng)平時(shí)的閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，多積累一些詩(shī)歌中常見(jiàn)的歷史故事，多記憶一些古詩(shī)名句，對(duì)準(zhǔn)確把握詩(shī)人的情感、理解詩(shī)歌的主題是很有幫助的。答案借代，如“煙塵”代指邊境戰(zhàn)事；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危；用典，如“請(qǐng)纓”，典出漢書終軍傳；在詩(shī)句中暗示朝中無(wú)人為國(guó)分憂，借以表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的深深憂慮。(二)閱讀下面這首元曲，完成1112題。水仙子夜雨徐再思一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。11這支曲子的題目是“夜雨”，全曲卻沒(méi)有一個(gè)“雨”字，作者是如何寫雨的？答：_解析本題考查表達(dá)技巧的賞析，抓住首句，從以聲寫雨的角度來(lái)分析即可。答案本曲寫雨的句子僅“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”兩句，是從側(cè)面來(lái)寫雨，用梧葉和芭蕉在雨中的聲響來(lái)寫秋雨的淅淅瀝瀝，渲染了一種悲哀、寂寥的氛圍。12“落燈花，棋未收”兩句就刻畫人物形象來(lái)看屬于怎樣的描寫方法？反映了人物怎樣的心情？答：_解析本題考查描寫手法及作用。手法上屬細(xì)節(jié)描寫或白描；作用結(jié)合全曲的羈旅在外，雨夜思親的主題來(lái)考慮。答案這兩句采用了細(xì)節(jié)(或白描)描寫的手法，可以讓人想見(jiàn)，三更夢(mèng)醒時(shí)分，燈已燃盡，棋未下完，只好作罷的情景，這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了作者的孤獨(dú)、寂寞和憂心忡忡的心緒。四、語(yǔ)言表達(dá)13把下面幾個(gè)短句改寫成一個(gè)長(zhǎng)句，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?不超過(guò)60字)短信文學(xué)是一種文學(xué)新門類。短信文學(xué)的傳播媒介是手機(jī)。短信文學(xué)的特點(diǎn)是以短信為存在方式。短信文學(xué)具有文學(xué)性、娛樂(lè)性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn)。短信文學(xué)具有短小精悍、通俗易懂的特征。短信文學(xué)是_解析本題考查考生短句變長(zhǎng)句的能力。考生解答本題時(shí)，首先要把握題目要求；其次，要弄清幾個(gè)短句中的主干句?？忌梢允紫却_立句子的主干“短信文學(xué)是一種文學(xué)新門類”，然后對(duì)其他各句中介紹短信文學(xué)的相關(guān)特點(diǎn)、性質(zhì)的句子進(jìn)行整合 ，收入主干句作修飾限定成分。答案示例：(短信文學(xué)是)一種以手機(jī)為傳播媒介，以短信為存在方式，具有文學(xué)性、娛樂(lè)性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn)，短小精悍、通俗易懂的文學(xué)新門類。14請(qǐng)仿照所給的內(nèi)容，在橫線上填寫合適的句子，使語(yǔ)意連貫、完整。想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生；想要體會(huì)一月有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親；想要體會(huì)_；想要體會(huì)_；想要體會(huì)_；想要體會(huì)_；想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。答案示例：一天有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)地震救援的士兵一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一對(duì)等待相聚的戀人一分鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)飛機(jī)的旅客一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒15請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，把下面節(jié)選的孟浩然的幾句詩(shī)改寫成一段寫景抒情類的散文文段，80字以內(nèi)。宿桐廬江寄廣陵舊游山暝聽(tīng)猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。答：_答案提示：改寫時(shí)應(yīng)抓住“暝”“夜”表時(shí)間的詞，抓住“猿”“江”“風(fēng)”“月”，進(jìn)行重點(diǎn)聯(lián)想和想象，感情上抓住“愁”字，注意不要簡(jiǎn)單的翻譯。