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2019-2020年七年級體育 體育與健康教育第2課教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年七年級體育 體育與健康教育第2課教案 人教新課標版.doc

2019-2020年七年級體育 體育與健康教育第2課教案 人教新課標版教學內容青春的活力:,預備姿勢,熱身運動,上肢運動重點:學生能了解動作路線難點:節(jié)奏感和協(xié)調性性教學目標1:學生能了解整套操的內涵和動作路線,并能注意動作節(jié)奏2:80%以上的學生能連貫的完成動作預備姿勢和熱身運動及上肢動作,并能很好的掌握動作節(jié)奏3通過練習,培養(yǎng)學生的協(xié)調能力和形成良好的形體觀4學生練習密度為 5-8次/人順序教學內容達成領域目標學生活動次數(shù)教法指導組織要求及預感情景導入1:課堂常規(guī)2明確學習目標建立良好的師生關系和學習氛圍1;體育委員整隊2:師生問好3:見習生隨堂聽課,1:指定集合地點2向學生問好宣布課的內容檢查服裝,安排見習生 情景展開1:預備姿勢1:語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索1:學生觀看教師示范2跟隨教師練習3:學生分組練習,并能互評591:教師講解動作路線和要求2;組織學生練習3:觀察和巡回指導 四例橫隊練習2;熱身運動1:培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2:要求學生能解決學習中的問題1:聽教師講解記住動作要求2:跟隨教師模仿練習3接受教師指導,提高表現(xiàn)力591教師講解熱身運動的基本動作2教師巡視點撥3分組評定練習效果四例橫隊練習3:上肢動作培養(yǎng)學生在摸索中解決問題1:在前面學習的基礎上聽教師講解上肢動作的要求2跟隨教師模仿練習3接受教師指導,提高表現(xiàn)力5-91;教師講解上肢動作的基本練習方法2:教師巡視點撥3:分組練習并評定其效果四例橫隊練習情景結束放松及課后評價1:在愉悅的氣氛中,使學生在生理和心理得到放松2:能客觀評價1:閉好雙眼,展開豐富想象2能自評互評3師生再見1-31導入情景2:小組組織自評3歸還器材師生再見學生成四例橫隊練習場地器材操場負荷1:密度:32%2:平均心率:125130次/分課后記錄課后作業(yè)1:制定廣播操練習計劃2跳繩練習,恢復體力

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