2019年高考歷史大一輪總復(fù)習(xí) 第1講 第一次世界大戰(zhàn)凡爾賽—華盛頓體系真題實戰(zhàn)演練 人民版選修3 .doc

2019年高考歷史大一輪總復(fù)習(xí) 第1講 第一次世界大戰(zhàn)凡爾賽華盛頓體系真題實戰(zhàn)演練 人民版選修31(2011上海卷)法國將領(lǐng)在1919年預(yù)言：“這不是和平，這是二十年的休戰(zhàn)?！逼渲饕罁?jù)是()A國際聯(lián)盟軟弱無力B英國推行了“均勢”政策C美國拋出了“十四點原則”，企圖稱霸世界D戰(zhàn)勝國的宰割行徑，激起戰(zhàn)敗國的復(fù)仇情緒解析：1919年巴黎和會上，協(xié)約國同戰(zhàn)敗國簽訂了一系列和約，構(gòu)成了所謂的“凡爾賽體系”?！胺矤栙愺w系”下，隱含著許多矛盾。協(xié)約國對戰(zhàn)敗國進行掠奪性懲罰，加深了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾。例如，德國人認為這是“強加的和平”，后來為法西斯德國提供了撕毀條約的口實。故D項符合題意。其他三項與二戰(zhàn)爆發(fā)沒有必然聯(lián)系。答案：D2(2011四川卷)下圖是17世紀以來出現(xiàn)的一系列重要文獻。它們()1625年戰(zhàn)爭與和平法(格勞秀斯)1899年國際爭端和平解決公約(海牙國際會議)1919年國際聯(lián)盟盟約(巴黎和會)1928年巴黎非戰(zhàn)公約1945年聯(lián)合國憲章(舊金山會議)1949年日內(nèi)瓦和平解決國際爭端總議定書(聯(lián)合國大會)反映了近代以來國際爭端頻繁得到了各國普遍認同和自覺遵守展現(xiàn)了人類追求和平的持續(xù)努力成為了解決國際爭端的法律依據(jù)ABCD解析：題干所述文獻得到了大多數(shù)簽字國的認同，但部分文獻并未得到自覺遵守，如巴黎非戰(zhàn)公約，故表述錯誤，排除含有的選項即可得到正確答案。這些文獻的出現(xiàn)是國際爭端頻發(fā)的產(chǎn)物，同時展現(xiàn)了人類追求和平的努力，并成為解決國際爭端的法律依據(jù)，故表述正確。答案：C3(xx重慶卷)在1919年巴黎和會上，主要戰(zhàn)勝國經(jīng)過幾個月的討價還價，最后簽訂了對德和約。和約簽訂前，德國曾試圖對該和約做有利于本國的修改，但遭拒絕，因此不得不()承認奧地利獨立并不得與其合并實行普遍義務(wù)兵役制接受美英等國對其實行分區(qū)占領(lǐng)支付協(xié)約國大量賠款A(yù)BCD解析：本題考查凡爾賽和約，考查知識的再認再現(xiàn)和辨析能力。依據(jù)教材知識可知，是凡爾賽和約的內(nèi)容，是20世紀30年代在法西斯上臺執(zhí)政時的措施，是“二戰(zhàn)”后對德處理的內(nèi)容，不屬于對德和約的內(nèi)容，由此可知B為正確答案。答案：B4(xx天津卷)閱讀材料，回答問題。材料一：自從德國打了敗仗，“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”，這句話幾乎成了人人的口頭禪。德國倚仗著他的學(xué)問好，兵力強，專門侵害各國的平等自由，如今他打得大敗，稍微懂得點公理的協(xié)約國，居然打勝了。這就叫做“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”。獨秀文存材料二：1918年11月，北京大學(xué)舉行集會。胡適在演講中說：“這一次協(xié)商國所以能大勝，全靠美國的幫助。美國所以加入戰(zhàn)國，全是因為要尋一個解決武力的辦法。”“如今且說美大總統(tǒng)所主張，協(xié)商各國所同聲贊成的解決武力的辦法”彭明五四運動史(1)材料一中，陳獨秀評論的是哪一重大歷史事件？為什么中國人非常關(guān)注這一事件？(2)材料二中的“協(xié)商國”主要指哪些國家？胡適為什么說“協(xié)商國所以能大勝，全靠美國的幫助”？美國提出了怎樣的“解決武力”的辦法？解析：第(1)問根據(jù)“協(xié)約國”可以判斷出戰(zhàn)爭名稱，中國人關(guān)注這一事件的原因要聯(lián)系中國與一戰(zhàn)的關(guān)系作答。第(2)問考查教材基礎(chǔ)知識，回顧教材知識作答即可。答案：(1)第一次世界大戰(zhàn)。因為中國是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國。(2)英、法等國。戰(zhàn)爭前期美國向協(xié)約國提供了大量物資；美國參戰(zhàn)，大大增強了協(xié)約國的實力。美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”。5(xx課標全國卷)根據(jù)下列材料，回答問題。材料：使德國陷入受奴役地位達一代之久、降低數(shù)百萬生靈之生活水平以及剝奪其整個國家、整個民族之幸福，是一項令人深惡痛絕的政策即使這種政策事實上可行，即使藉此能夠養(yǎng)肥我們自己如果法國和意大利準備利用它們暫時的戰(zhàn)勝國權(quán)利去毀掉已經(jīng)戰(zhàn)敗投降的德國和奧匈帝國并以此來結(jié)束這場歐洲內(nèi)戰(zhàn)的話，它們自身同樣會走向毀滅，因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起，密不可分通過把賠款支付額定在德國的支付能力之內(nèi)，我們可以恢復(fù)德國的希望和進取心，可以避免由和約條款不可能完成而導(dǎo)致的永久性摩擦以及不正常的壓力據(jù)英凱恩斯和約的經(jīng)濟后果(1919年12月)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出在德國賠款問題上凱恩斯的主張與凡爾賽和約規(guī)定的不同之處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析凱恩斯提出其主張的主要原因。解析：本題考查一戰(zhàn)后的國際關(guān)系。旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力。解題時注意從戰(zhàn)后國際關(guān)系的特征入手，分析材料信息回答。第(1)問凡爾賽和約旨在宰割德國、防止德國強大。從材料信息看，凱恩斯不主張過分削弱和宰割德國，反對對德國實施苛刻制裁，據(jù)此可以回答“不同之處”。第(2)問從戰(zhàn)爭的教訓(xùn)、反對對戰(zhàn)敗國的過分掠奪、預(yù)防戰(zhàn)爭災(zāi)難重演角度入手，分析回答“主要原因”。答案：(1)不同：有限度的賠款，以便德國恢復(fù)；苛刻的巨額賠款，徹底削弱戰(zhàn)敗國。(2)原因：認定德國的戰(zhàn)爭責任；汲取一戰(zhàn)教訓(xùn)，反對民族利己主義和戰(zhàn)勝國的掠奪；將歐洲視為一個整體；預(yù)見到和約的災(zāi)難性后果，避免戰(zhàn)爭的重演。6(xx青島模擬)閱讀下列史料，回答問題。材料一：兩年半以來，盟軍(指德、奧、保、土軍隊)贏得了戰(zhàn)爭的許多勝利，顯示了他們的不可摧毀的力量。他們是為了捍衛(wèi)他們的生存和民族發(fā)展的自由而被迫作戰(zhàn)的。但是，同時出于制止流血和終止戰(zhàn)爭恐怖的愿望，他們建議現(xiàn)在就立即開始和平談判，他們確信他們所提出的以保證他們?nèi)嗣竦纳?、榮譽和自由發(fā)展為目的的建議，是可以作為恢復(fù)持久和平的基礎(chǔ)的。如果有了這個和平與和解的建議，而斗爭竟仍要繼續(xù)下去，四盟國決心將斗爭進行到勝利為止。而同時在人類和歷史面前將聲明不負任何責任。1916年12月12日德國政府和平建議材料二：協(xié)約國不得不在它們的答復(fù)中首先提出，強烈抗議敵國照會中兩點主要論斷，這個照會企圖將戰(zhàn)爭責任推在協(xié)約國身上，并且宣揚中歐國家的勝利。照會還企圖加強德國和它的盟國的公共輿論。這些盟國已經(jīng)由于它們的損失而發(fā)生嚴重的動搖，由于經(jīng)濟上被包圍而疲憊不堪，并且由于強迫它們的人民作出極大的努力而分崩離析。1916年12月29日協(xié)約國政府的答復(fù)(1)材料一中，德國是怎樣自我標榜其和平建議的出發(fā)點和目的的？(2)材料一和材料二中，雙方對當時大戰(zhàn)局勢的評價有何不同？哪一方的觀點較符合實際？(3)對戰(zhàn)爭的責任問題，雙方是如何看待的？你是如何評價的？解析：第(1)問根據(jù)材料一“出于制止流血終止戰(zhàn)爭恐怖的愿望”“保證人民的生存、榮譽和自由發(fā)展為目的”概括。第(2)問材料一和材料二中，德國和協(xié)約國對當時的大戰(zhàn)局勢評價分別是德國認為同盟國已贏得了許多勝利，顯示了不可摧毀的力量；協(xié)約國認為同盟國方面經(jīng)濟困難，即將“分崩離析”。根據(jù)所學(xué)，協(xié)約國的主張符合實際。第(3)問雙方對戰(zhàn)爭的責任問題，德國認為不負任何責任，協(xié)約國認為應(yīng)由同盟國負戰(zhàn)爭責任。評價結(jié)合各國發(fā)動或參加戰(zhàn)爭的出發(fā)點進行分析。答案：(1)標榜：“出于制止流血終止戰(zhàn)爭恐怖的愿望”，“保證人民的生存、榮譽和自由發(fā)展為目的”。(2)區(qū)別：德國認為同盟國已贏得了許多勝利，顯示了不可摧毀的力量；協(xié)約國認為同盟國方面經(jīng)濟困難，即將“分崩離析”。后者的觀點較符合實際。(3)責任：德國認為“盟軍是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由而被迫作戰(zhàn)的”，“不負任何責任”；協(xié)約國認為應(yīng)由同盟國負戰(zhàn)爭責任。評價：其實第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭，雙方都是發(fā)動戰(zhàn)爭的罪魁禍首。都是非正義的。7(xx濟南模擬)閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：美國歷史學(xué)家RR帕爾默認為：一戰(zhàn)后“有關(guān)德國方面，條約要么過于嚴厲，要么過于寬大這樣就給阿道夫希特勒打開了方便之門”(1)結(jié)合所學(xué)知識，分析指出三巨頭妄圖怎樣操縱世界？(2)你如何理解材料二中的“過于嚴厲”？作者為什么會認為條約“給阿道夫希特勒打開了方便之門”？解析：本題考查巴黎和會及其影響。第(1)問，分別說明英、法、美的戰(zhàn)略企圖；第(2)問，依據(jù)凡爾賽和約的內(nèi)容，說明其“過于嚴厲”，并說明這種“過于嚴厲”與法西斯上臺之間的內(nèi)在聯(lián)系。答案：(1)法國：嚴厲制裁德國，維護其在歐洲大陸的霸主地位；英國：反對過分制裁德國，奉行“大陸均勢”維護世界霸主的地位；美國：提出十四點和平綱領(lǐng)，妄圖稱霸世界。(2)理解：條約把所有的戰(zhàn)爭罪責都推向了德國及其盟國，并對德國實行嚴懲。理由：條約以戰(zhàn)勝國和強國意志為中心，激起德國的復(fù)仇情緒，給日后法西斯在德國的上臺和發(fā)動戰(zhàn)爭提供了借口和條件。8(xx蘇州模擬)閱讀下列材料：材料一：1897年12月7日，拉扎爾蓬蒂塞利出生于意大利北部城鎮(zhèn)貝托拉，9歲時因家貧前往法國謀生，曾在巴黎掃過煙囪，當過報童。后來蓬蒂塞利隱瞞年齡加入法國外籍軍團，全程參與了第一次世界大戰(zhàn)。蓬蒂塞利后來在接受媒體采訪時說，參軍是他“用來感謝這個養(yǎng)育我的國家的方式”。1939年，蓬蒂塞利加入法國國籍，并在巴黎郊區(qū)定居下來。材料二：2008年3月12日，拉扎爾蓬蒂塞利在巴黎郊區(qū)家中去世，享年110歲。法國總統(tǒng)尼古拉薩科奇說：“今天，我代表這個國家表示深切的哀悼。”材料三：作為法國最后一名一戰(zhàn)老兵，前總統(tǒng)雅克希拉克曾提出在他死后為他舉行國葬，蓬蒂塞利婉言拒絕了，認為這對其他沒有享受到死后禮遇的老兵不公。但在另一法國一戰(zhàn)老兵路易斯卡澤納夫去世后，蓬蒂塞利終于同意日后可以“以紀念死去戰(zhàn)友們的名義”為自己舉行國葬。3月17日，法國政府在拿破侖墓所在地巴黎榮譽軍人院為蓬蒂塞利舉行葬禮。請回答：(1)xx年是一戰(zhàn)結(jié)束多少周年？(2)蓬蒂塞利全程參與了第一次世界大戰(zhàn)，你認為這是他的光榮還是他的悲哀？為什么？(3)蓬蒂塞利說他參軍是他“用來感謝這個養(yǎng)育我的國家的方式”，除了這個因素外，你認為還有哪些原因促使他參加了一戰(zhàn)？(4)有人認為蓬蒂塞利全程參與了一戰(zhàn)而能保住一條命，而且能活到110歲，實在是夠幸運的。你同意這個觀點嗎？為什么？(5)關(guān)于應(yīng)不應(yīng)該給蓬蒂塞利舉行國葬，有兩種尖銳對立的觀點，一種認為應(yīng)該，一種認為不應(yīng)該。你的觀點如何？說明你的理由。答案：(1)96周年。(2)悲哀。當時的法國政府驅(qū)使千千萬萬的蓬蒂塞利們?yōu)樗^的民族利益而戰(zhàn)，而蓬蒂塞利們不清楚戰(zhàn)爭的非正義性，沒有認識到這場戰(zhàn)爭是一場掠奪殖民地的帝國主義戰(zhàn)爭，誤以為是拯救民族或保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭。(3)盲目的愛國熱情，極端民族主義的煽動。(4)同意。理由：共有33個國家的15億人口卷入了一戰(zhàn)，各國參戰(zhàn)的士兵達到7 350萬，戰(zhàn)爭造成約1 000萬人陣亡，約2 000萬人傷殘，蓬蒂塞利能全身而退，安享晚年，幸運之至。(5)應(yīng)該。理由：蓬蒂塞利參加了一戰(zhàn)，保衛(wèi)了祖國，是法國的英雄，舉行國葬理所應(yīng)當。不應(yīng)該。理由：蓬蒂塞利當時參加的是爭奪殖民地的帝國主義戰(zhàn)爭，雙方都是非正義的。保衛(wèi)祖國不過是當時資產(chǎn)階級政府用來欺騙蠱惑民眾的說辭而已。蓬蒂塞利充其量就是資產(chǎn)階級政府的炮灰，根本不能算是英雄，所以不應(yīng)該舉行國葬。