2019-2020年高考歷史一輪復習 課時訓練32.doc

2019-2020年高考歷史一輪復習 課時訓練32一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1.法國文學史家愛彌爾法蓋說：“它是明確地冷靜地觀察人間的事件，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術主張。要從幾千幾萬的現實事件中，選擇出最有意義的事件，再將這些事件整理起來，使之產生強烈的印象。”這種文學流派是()A浪漫主義B現實主義C現代主義D印象畫派解析：本題主要考查分析理解能力。“明確地冷靜地觀察人間的事件”和“明確地冷靜地將它描寫出來”體現了對客觀現實的描述，是現實主義風格。答案：B2當代英國戲劇學者沁費爾得指出：“就貝克特而言，他的劇作描寫了人類山窮水盡的苦境，卻將戲劇引入了柳暗花明的新村?！必惪颂氐牡却甓嗍腔恼Q劇的代表，這種荒誕劇的主題所要反映的是()A人生是毫無意義的，人的一生是痛苦的、絕望的B世界是荒誕的，現實是丑惡的，生活是無意義的重復C流浪漢、精神病人的生活情形，他們每天都在等待D現代資本主義文明中的失望、苦悶和迷惘解析：本題考查學生閱讀、理解能力。等待戈多屬于現代主義文學，反映的主題是現代資本主義文明中的失望、苦悶和迷惘。答案：D3畫家?guī)鞝栘惱L畫的對象往往是工人、農民、家庭主婦等，有人批評他是“崇尚丑陋”，他說：“我從來沒有見過天使或者女神，因此我沒有什么興趣去畫她們?！睅鞝栘惖乃囆g風格是()A浪漫主義B現實主義C印象派D現代主義解析：從材料信息可知，庫爾貝追求真實，描繪社會現實，這屬于現實主義藝術風格。答案：B4.“為了塑造一個美麗的形象，就取這個模特兒的手，取另一個模特兒的腳，取這個的胸，取那個的肩。藝術家的使命就是把描繪變成真實?！毕铝凶髌放c這一觀點相符的是()A巴黎圣母院B自由引導人民C伏爾加河上的纖夫D格爾尼卡解析：提取材料中的關鍵信息“藝術家的使命就是把描繪變成真實”，可以看出該文學流派是現實主義。分析四個選項，只有C符合題意。答案：C5高爾基的代表作母親是被公認的()A浪漫主義文學的奠基之作B批判現實主義文學的奠基之作C革命現實主義文學的奠基之作D現代主義文學的奠基之作解析：本題旨在考查學生的再認再現能力。高爾基的代表作母親被公認為革命現實主義文學的奠基之作。答案：C6小仲馬曾說：“五十年后，也許誰也記不起我的小說茶花女了，但威爾第卻使它成為不朽?！睂Υ死斫庹_的是()A威爾第改編了小仲馬所著的茶花女B威爾第將茶花女推上了影視舞臺C威爾第用畫筆成功描繪了小說主人公D威爾第用音樂的魅力展現了文學作品解析：小說茶花女是法國作家小仲馬的作品，后來意大利的威爾第把它改編為歌劇。答案：D7.“藝術家、畫家、雕塑家以及詩人、音樂家、劇作家、小說家，他們都在拒絕舊習慣，傳達他們對世界的想象，而非容易被理解的客觀真實。”這種強調主觀感受的潮流被稱為()A新古典主義B浪漫主義C印象主義D現代主義解析：本題考查19世紀以來的文學藝術，意在考查考生對歷史概念的理解能力。“拒絕舊習慣”即反傳統(tǒng)?！皞鬟_他們對世界的想象，而非容易被理解的客觀真實”即反理性。反傳統(tǒng)、反理性屬于現代主義文學藝術的特點。答案：D8清代畫家石濤有詩云：“變幻神奇懵懂間，不似似之當下拜?！迸c詩中所描述的藝術表現形式相近的西方畫派是 ()A古典主義 B印象主義C現實主義 D現代主義解析：古典主義：對古代英雄的歌頌；印象主義：強調光與色的作用；現實主義：對社會現實再現；現代主義：最大特點是反傳統(tǒng)反理性。關鍵信息“不似似之”，意思是不照搬客觀物象，而是采用多種手段去描繪事物，達到高于現實生活的效果，也即“有別于傳統(tǒng)繪畫”，與現代主義的反傳統(tǒng)反理性特征相似，故選D。答案：D9.“卡門有強烈的個性，獨特的道德標準，她邪惡墮落，卻又獨立自由，寧肯付出生命，也要堅持個性自由和忠于自己?！边@是觀眾對歌劇卡門的評價，這部歌劇的創(chuàng)作風格屬于 ()A古典主義B浪漫主義C現實主義D現代主義解析：本題考查19世紀以來的音樂的繁榮。從材料信息“強烈的個性，獨特的道德標準”“寧肯付出生命，也要堅持個性自由和忠于自己”體現出了浪漫主義反對崇尚理性、強調歌頌人的本能感情的特點。故正確答案為B。答案：B10頭戴一頂大禮帽，腳蹬一雙尖頭鞋，鼻子下留著一撮小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上，手里舞著一根手杖，鴨子般地出現在銀幕上，這是世界電影史上的經典造型。當時的世界電影應屬于 ()A彩色電影B有聲電影C多元化藝術電影 D默片電影解析：本題主要考查分析問題的能力。材料描述的是卓別林的典型形象，卓別林時代的電影尚處于默片時代。答案：D11.1956年，美國歌手“貓王”錄制的唱片傷心旅館創(chuàng)造了唱片銷售新紀錄，并贏得了國際聲譽，一時間搖滾樂時髦起來。它切合美國民眾的心理訴求是()A大眾對經濟危機的苦悶B軍人對侵越戰(zhàn)爭的反感C老兵對二戰(zhàn)的感傷D青少年對現實的反叛解析：搖滾樂簡單、有力、直白，特別是它那強烈的節(jié)奏，與青少年精力充沛、好動的特性相吻合；搖滾樂無拘無束的表演形式，與他們的逆反心理相適應；搖滾樂歌唱的題材，與他們所關心的問題密切相關。答案：D12.1884年11月，俄裔德國科學家保爾尼普可夫向柏林皇家專利局遞交了他的專利申請書，第一頁這樣寫道：“這里所述的儀器能使處于A地的物體，在任何一個B地被看到?！币荒旰螅瑢＠慌鷾?。這項研究成果極大地啟發(fā)了()A格里菲斯B貝爾德C盧米埃爾兄弟D普朗克解析：本題考查影視藝術的產生與發(fā)展，意在考查考生對材料信息的分析判斷能力。1883年，保爾尼普可夫開始設想能否用電把圖像傳送到遠方。不久，他發(fā)明了一臺叫作“電視望遠鏡”的儀器。1884年，他把這項發(fā)明申報給柏林皇家專利局。專利中描述了顯示器工作的三個基本要素：把圖像分解成像素，逐個傳輸；像素的傳輸逐行進行；用畫面?zhèn)魉瓦\動過程時，許多畫面快速逐一出現，在人眼中這個過程融合為一。后來英國發(fā)明家約翰貝爾德看到了關于尼普可夫圓盤的資料，發(fā)明了電視。答案：B二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分，共40分)13閱讀下列材料，回答問題。材料一巴黎圣母院是雨果發(fā)表于1831年的一部小說。它以離奇和對比手法描寫了一個發(fā)生在15世紀法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉普賽女郎愛斯梅拉達；面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛。材料二死魂靈發(fā)表于1842年，是俄國作家果戈理的代表作。作者通過描寫“詭計多端”的投機家乞乞科夫遍訪各地莊園的過程，展示了俄國外省地主貴族的昏庸。死魂靈的發(fā)表震撼了整個俄國，在作者鋒利的筆下，形形色色貪婪愚昧的地主、腐化墮落的官吏以及廣大農奴的悲慘處境等可怕的現實，被揭露得淋漓盡致。材料三黑色幽默派是20世紀中后期在美國興起的文學流派。黑色幽默是一種哭笑不得的幽默，悲劇內容和喜劇形式交織混雜。世界的荒誕、社會對人的異化，理性原則破滅后的惶惑、自我掙扎的徒勞，是其中心內容。面對這一切，人們發(fā)出玩世不恭的笑聲，用幽默的人生態(tài)度拉開與現實的距離，以維護飽受摧殘的人的尊嚴，這就是所謂的“黑色幽默”。(1)根據材料一，巴黎圣母院的創(chuàng)作手法是什么？對于雨果在其中表現的思想，你怎樣理解？(2)根據材料二，死魂靈的創(chuàng)作手法是什么？試舉與其類似的兩部俄國文學作品。(3)根據材料三，你怎么評價黑色幽默派？它體現了什么樣的藝術特色？結合所學知識試舉一例。解析：本題主要考查了19世紀以來世界文學發(fā)展的三個流派，即浪漫主義、現實主義和現代主義。第(1)題主要考查浪漫主義文學的創(chuàng)作手法；第(2)題考查的是現實主義文學，揭露了俄國農奴制下罪惡的社會現實，注意結合農奴制改革的相關背景進行分析；第(3)題考查的是黑色幽默派，首先要注意理解其特點，然后再結合所學知識分析，其實質就是現代主義文學的一種表現形式。答案：(1)浪漫主義。體現了浪漫主義文學在藝術形式和表現方法上的特點，即采用具有強烈感情色彩的描寫，運用夸張，追求強烈的美丑對比，充滿曲折的情節(jié)、神秘的色彩和奇特的情調，以表達作者強烈的思想感情。(2)現實主義。列夫托爾斯泰的戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜，普希金的葉甫蓋尼奧涅金。(3)評價：在兩次世界大戰(zhàn)和經濟大蕭條造成的社會危機沖擊下，人們從理想主義幻夢中驚醒，強調個人主觀感受，用夸張怪誕的敘述手法警醒世人，淋漓盡致地宣泄苦悶、迷惘、虛無情緒和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。藝術特色：現代主義文學，是在深刻批判現實的同時興起的反傳統(tǒng)、反理性的潮流。舉例：等待戈多等。14閱讀下列材料，回答問題。材料一貝多芬，德意志著名音樂家，一生中創(chuàng)作了大量音樂作品。他追求自由，在作品哀格蒙特費黛里奧及第九交響曲中都有表現，就這方面而言，貝多芬是第一位偉大的“主觀”作曲家，并且他創(chuàng)作的唯一歌劇費黛里奧被公認為是愛情與自由的象征。英雄交響曲創(chuàng)作前發(fā)生了許多重大事件：1789年標志著封建專制堡壘的巴士底監(jiān)獄陷落；1799年拿破侖執(zhí)政，五年后稱帝。這部作品熱情謳歌了在“自由、平等、博愛”旗幟下實現的法國革命，標志著歐洲音樂歷史中具有重要社會政治意義的題材第一次進入交響樂這一音樂領域。材料二黃河大合唱是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作，創(chuàng)作于1939年3月。其第七部分是“保衛(wèi)黃河”：(多聲部合唱)風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬丈高，河東河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！這是一部反映中華民族解放運動的音樂史詩。作品表現了在戰(zhàn)爭年代里，中國人民的苦難與頑強斗爭，也表現了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。(1)結合材料一和所學知識分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的主觀作曲家”，其重要的貢獻有哪些。(2)結合材料二說明作品創(chuàng)作的歷史背景是什么，產生了怎樣的影響。(3)英雄交響曲和黃河大合唱各體現了怎樣的時代主題？這兩部優(yōu)秀交響樂的共同點是什么？解析：本題主要考查中外代表性音樂作品產生的時代背景及其對時代的影響。第(1)題根據所學知識回答貝多芬的主要貢獻。其作品宣傳了自由、平等、博愛等思想。第(2)題根據材料中的時間“1939年”及“抗日英雄真不少”等，判斷該作品的創(chuàng)作背景是中華民族的抗戰(zhàn)，圍繞此中心結合所學知識回答歷史背景和影響。第(3)題結合兩部作品的歷史背景來分析時代主題，分別圍繞“反封建、追求自由民主”“抗日”來回答。兩部作品的共同點要結合題前的說明來回答，體現在作品本身藝術特色、反映的社會現實和影響等方面。答案：(1)原因：貝多芬追求進步和自由，其作品具有強烈的反封建與追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，對自由和奮斗大加贊美，因此他被稱為第一位偉大的“主觀”作曲家。貢獻：對交響曲的發(fā)展和創(chuàng)新，將聲樂與器樂結合，開創(chuàng)了交響曲的新形式；將古典主義音樂發(fā)展到頂峰，又開浪漫主義音樂的先河。(2)背景：中國遭到日本帝國主義的侵略，面臨著嚴重的民族危機；國共合作領導全民族的抗戰(zhàn)；中國共產黨領導八路軍開創(chuàng)敵后戰(zhàn)場，走人民戰(zhàn)爭路線，通過游擊戰(zhàn)等方式抗擊日本侵略者。影響：重塑了中華民族頑強斗爭的英雄形象；弘揚了中華兒女不畏艱苦的革命樂觀主義精神；極大地提高了全民族團結御侮的信心，為抗戰(zhàn)勝利作出重要貢獻。(3)英雄交響曲：反對封建專制、贊頌資產階級的民主精神；黃河大合唱：反抗日本侵略、贊頌中華民族不可戰(zhàn)勝的偉大精神。共同點：旋律優(yōu)美、氣勢磅礴；成功賦予音樂反映社會重大題材的使命；推動了社會的進步和發(fā)展。