2019-2020年七年級語文古代詩歌五首 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版.doc

2019-2020年七年級語文古代詩歌五首 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版西江月 這是一篇關(guān)于夏天的詞，同學(xué)們互相討論下列問題，等下推選同學(xué)互相交流討的結(jié)果。（教師巡回指導(dǎo)）首詞上下片各定什么內(nèi)容？1、 人為什么夜行？夜行時間長不長？從哪些語句可看出來？2、 忽見”詞有何表達(dá)作用？3、 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”表達(dá)了作者怎樣的心情？觀滄海 我們班長曾把曹操概括為三絕（奸絕、智絕、義絕）?，F(xiàn)在我們看他的詩，試著思想下列問題，可以互相討論，五分鐘后互相交流。1、 詩以哪個字展開的？2、 首詩中哪幾個詩句是真實的？哪些是想象的？3、 中哪些詩句最能體現(xiàn)詩人博大的胸懷？天凈沙秋思（1 2 3 ） 1、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，設(shè)計板書根據(jù)曲的內(nèi)容，用自己的話簡單描述一下這幅圖景。天凈沙.秋思九種景物渲染悲涼的氣氛枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 直抒胸臆 道出天涯游子之悲寓情于景：道出了長期流落異鄉(xiāng)人的悲哀。2、根據(jù)曲的內(nèi)容，用自己的話簡單描述一下這幅圖景。四、比較探究根據(jù)曲的內(nèi)容，用自己的話簡單描述一下這幅圖景。朗讀這五首詩歌，仔細(xì)體會詩人的情感，用停頓、重讀、漸強、漸弱等方法，來表現(xiàn)你對詩人情感的理解。觀滄海 豪邁、自信 百草、洪波、日月、星辰大氣的景物，磅礴的氣勢次北固山下思鄉(xiāng) 客路、鄉(xiāng)書、歸雁錢塘湖春行愛春 最愛、行不足西江月 喜悅 明月、清風(fēng)、稻香、半年、忽見悠悠平靜的心態(tài)天凈沙秋思寂寞、孤獨 斷腸人、天涯五、開拓者行動 1、你能用一個字來概括你讀的這五首詩的感情特點嗎？2、課后積累描寫春、夏、秋、冬四季的詩句，歌曲、諺語等。