2019-2020年高考生物 第三章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》能力提高.doc

2019-2020年高考生物 第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)能力提高1 、某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)。 （1）選取人體的_作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。請說明原因。 A. 成熟紅細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞 （2）將選取的材料放入_中，由于_作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將吸水脹破。 （3）再用_法獲得純凈的細(xì)胞膜。上清液中含量最多的有機(jī)物是_，該物質(zhì)的特點(diǎn)是_。 2 、根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析下列材料并回答有關(guān)問題。 （1）1895 年，Overton 在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時(shí)，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有_。 （2）1925 年，Gorter Grendel 用丙酮提取紅細(xì)胞膜的磷脂，并將它在空氣與水的界面上展開時(shí)，這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來的紅細(xì)胞的兩倍。由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由_組成。 3 、舉出一到個(gè)生活中細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的例子。1 、（ 1 ） A （ 2 ）蒸餾水 滲透 （ 3 ）差速離心 血紅蛋白 在 O2濃度高的地方容易與合，在 O2濃度低的地方容易與 O2分離。 2 、 （ 1 ）脂質(zhì) （ 2 ）兩層磷脂分子 提示 根據(jù)化學(xué)上的“相似相溶”原理，結(jié)合題目所給的信息可知，組成細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì)。由于磷脂分子不落于水且不易揮發(fā)，則它一起均勻分布在空氣水界面之間，既然這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)原來細(xì)胞表面積的兩倍，則可推知磷脂分子在細(xì)胞表面一定是雙層排布，所以應(yīng)為兩層磷脂分子。 3 、 提示 學(xué)生可根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞間信息交流的方式舉例，如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合是通過相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞；再如高等植物細(xì)胞通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行信息交流；人被針刺后做出的反射活動也是通過組成反射弧的細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流完成的等等。 第二節(jié)細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作1 、右圖表示膜腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題： （ 1 ）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，合成酶的主要場所是 _，對酶進(jìn)行加工和包裝的場所是 _。 （ 2 ）將酶運(yùn)輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器是 _。 （ 3 ）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有 _。 （ 4 ）酶原顆粒的全成、運(yùn)輸、加工和分泌需要 ATP 提供能量，與 APT 徨成極為密切的細(xì)胞器產(chǎn) _。 2 、從某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液中，該培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件。連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如下圖所示。請回答： （ 1 ）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的原因是_。 （ 2 ）放射性氨基酸在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)了，且數(shù)量不斷增多，最可能的原因是_。 （ 3 ）實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的_。 3 、線粒體是普遍存在于真核細(xì)胞中的一種重要的細(xì)胞器。請閱讀下列關(guān)于線粒體的材料，分析回答下列問題： 在植物的不同生理?xiàng)l件下，細(xì)胞中的線粒體數(shù)目有變化。如冬小麥進(jìn)入初冬時(shí)，其生長點(diǎn)和幼葉細(xì)胞中線粒體的數(shù)量顯著增加。 線粒體能不斷改變在細(xì)胞中的位置。如在精原細(xì)胞中是均勻分布的，隨著精子的形成，大量的線粒體移動到消耗能量的尾部。 在實(shí)驗(yàn)條件下，當(dāng)培養(yǎng)液中的含氧量較低時(shí)，線粒體就移動到細(xì)胞表面，當(dāng)培養(yǎng)液中含氧量較高時(shí)，就移動到細(xì)胞內(nèi)部的均勻分布。 （ 1 ）根據(jù)材料 和 可得出的結(jié)論是_，得出這個(gè)結(jié)論的理論依據(jù)是_。 （ 2 ）材料 表明 是影響線粒體活動的一項(xiàng)重要因素，它的作用是_。 （ 3 ）如果用化學(xué)藥品抑制植物根的有氧呼吸，根對礦質(zhì)元素的吸收就會中斷。那么這種化學(xué)藥品在細(xì)胞中的作用部位可能是_，導(dǎo)致礦質(zhì)元素的吸收中斷的原因是_。 1 、（ 1 ） 2 核糖體 4 高爾基體 （ 2 ） 1 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（ 3 ） 6 細(xì)胞膜 （ 4 ） 8 線粒體 2 、（ 1 ）氨基酸在核糖體上形成了肽鏈 （ 2 ）肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工 （ 3 ）細(xì)胞質(zhì)在質(zhì) 3 、（ 1 ）在代謝旺盛的細(xì)胞中，代謝旺盛的部位線粒體分布較多 代謝旺盛的細(xì)胞需要消耗較多的能量 （ 2 ） 氧 參與有氧呼吸，釋放大量能量 （ 3 ）線粒體 有氧呼吸停止，釋放能量受阻，而礦質(zhì)離子的運(yùn)輸需要消耗能量，缺乏能量供應(yīng)則運(yùn)輸也停止。 第三節(jié)細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心1 、如下圖，用動物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題： （ 1 ）提取受精卵的核單位培養(yǎng)，不久退化消失，說明_。 （ 2 ）把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失，說明_。 （ 3 ）給去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)里移入新核，進(jìn)行培養(yǎng)，不僅能正常生活，而且能進(jìn)行細(xì)胞分裂。這說明_。 2 、請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明細(xì)胞核除了是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所外，還有什么重要功能？（提示：可用變形蟲為實(shí)驗(yàn)材料）。 1 、（ 1 ）細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)不能生存 （ 2 ）細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核不能獨(dú)立生存（ 3 ）細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性，才能進(jìn)行正常的生命活動。 2 、 利于顯微鏡操作，去掉變形蟲的細(xì)胞核，對變形蟲再進(jìn)行觀察，就會發(fā)現(xiàn)其代謝減弱，運(yùn)動停止；當(dāng)重新移入一個(gè)新的細(xì)胞核后，它又逐漸恢復(fù)正常的生活活動。可見細(xì)胞核也是細(xì)胞代謝活動的控制中心。