歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講義及習(xí)題解答 第18講 圓的基本性質(zhì)

  • 資源ID:32415556       資源大?。?span id="rxyajab" class="font-tahoma">1.33MB        全文頁(yè)數(shù):10頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:8積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要8積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講義及習(xí)題解答 第18講 圓的基本性質(zhì)

第十八講 圓的基本性質(zhì) 到定點(diǎn)(圓心)等于定長(zhǎng)(半徑)的點(diǎn)的集合叫圓,圓常被人們看成是最完美的事物,圓的圖形在人類進(jìn)程中打下深深的烙印 圓的基本性質(zhì)有:一是與圓相關(guān)的基本概念與關(guān)系,如弦、弧、弦心距、圓心角、圓周角等;二是圓的對(duì)稱性,圓既是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,又是一中心對(duì)稱圖形用圓的基本性質(zhì)解題應(yīng)注意: 1熟練運(yùn)用垂徑定理及推論進(jìn)行計(jì)算和證明; 2了解弧的特性及中介作用; 3善于促成同圓或等圓中不同名稱等量關(guān)系的轉(zhuǎn)化熟悉如下基本圖形、基本結(jié)論:【例題求解】【例1】在半徑為1的O中,弦AB、AC的長(zhǎng)分別為和,則BAC度數(shù)為 作出輔助線,解直角三角形,注意AB與AC有不同的位置關(guān)系注: 由圓的對(duì)稱性可引出許多重要定理,垂徑定理是其中比較重要的一個(gè),它溝通了線段、角與圓弧的關(guān)系,應(yīng)用的一般方法是構(gòu)造直角三角形,常與勾股定理和解直角三角形知識(shí)結(jié)合起來(lái)圓是一個(gè)對(duì)稱圖形,注意圓的對(duì)稱性,可提高解與圓相關(guān)問(wèn)題周密性 【例2】 如圖,用3個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形組成一個(gè)對(duì)稱圖形,則能將其完全覆蓋的圓的最小半徑為( ) A B C D 思路點(diǎn)撥 所作最小圓圓心應(yīng)在對(duì)稱軸上,且最小圓應(yīng)盡可能通過(guò)圓形的某些頂點(diǎn),通過(guò)設(shè)未知數(shù)求解1 / 10 【例3】 如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D順次在O上,AB=BD,BMAC于M,求證:AM=DC+CM 思路點(diǎn)撥 用截長(zhǎng)(截AM)或補(bǔ)短(延長(zhǎng)DC)證明,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為線段相等的證明,證題的關(guān)鍵是促使不同量的相互轉(zhuǎn)換并突破它 【例4】 如圖甲,O的直徑為AB,過(guò)半徑OA的中點(diǎn)G作弦C EAB,在CB上取一點(diǎn)D,分別作直線CD、ED,交直線AB于點(diǎn)F,M (1)求COA和FDM的度數(shù); (2)求證:FDMCOM; (3)如圖乙,若將垂足G改取為半徑OB上任意一點(diǎn),點(diǎn)D改取在EB上,仍作直線CD、ED,分別交直線AB于點(diǎn)F、M,試判斷:此時(shí)是否有FDMCOM? 證明你的結(jié)論 思路點(diǎn)撥 (1)在RtCOG中,利用OG=OA=OC;(2)證明COM=FDM,CMO=FMD;(3)利用圖甲的啟示思考注:善于促成同圓或等圓中不同名稱的相互轉(zhuǎn)化是解決圓的問(wèn)題的重要技巧,此處,要努力把圓與直線形相合起來(lái),認(rèn)識(shí)到圓可為解與直線形問(wèn)題提供新的解題思路,而在解與圓相關(guān)問(wèn)題時(shí)常用到直線形的知識(shí)與方法(主要是指全等與相似) 【例5】 已知:在ABC中,AD為BAC的平分線,以C為圓心,CD為半徑的半圓交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)M,且B=CAE,EF:FD4:3(1)求證:AFDF;(2)求AED的余弦值;(3)如果BD10,求ABC的面積 思路點(diǎn)撥 (1)證明ADEDAE;(2)作ANBE于N,cosAED,設(shè)FE=4x,F(xiàn)D3x,利用有關(guān)知識(shí)把相關(guān)線段用x的代數(shù)式表示;(3)尋找相似三角形,運(yùn)用比例線段求出x的值注:本例的解答,需運(yùn)用相似三角形、等腰三角形的判定、面積方法、代數(shù)化等知識(shí)方法思想,綜合運(yùn)用直線形相關(guān)知識(shí)方法思想是解與圓相關(guān)問(wèn)題的關(guān)鍵 學(xué)歷訓(xùn)練1D是半徑為5cm的O內(nèi)一點(diǎn),且OD3cm,則過(guò)點(diǎn)D的所有弦中,最小弦AB= 2閱讀下面材料:對(duì)于平面圖形A,如果存在一個(gè)圓,使圖形A上的任意一點(diǎn)到圓心的距離都不大于這個(gè)圓的半徑,則稱圖形A被這個(gè)圓所覆蓋 對(duì)于平面圖形A,如果存在兩個(gè)或兩個(gè)以上的圓,使圖形A上的任意一點(diǎn)到其中某個(gè)圓的圓心的距離都不大于這個(gè)圓的半徑,則稱圖形A被這些圓所覆蓋例如:圖甲中的三角形被一個(gè)圓所覆蓋,圖乙中的四邊形被兩個(gè)圓所覆蓋 回答下列問(wèn)題:(1)邊長(zhǎng)為lcm的正方形被一個(gè)半徑為r的圓所覆蓋,r的最小值是 cm; (2)邊長(zhǎng)為lcm的等邊三角形被一個(gè)半徑為r的圓所覆蓋,r的最小值是 cm; (3)長(zhǎng)為2cm,寬為lcm的矩形被兩個(gè)半徑都為r的圓所覆蓋,r的最小值是 cm (2003年南京市中考題)3世界上因?yàn)橛辛藞A的圖案,萬(wàn)物才顯得富有生機(jī),以下來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的圖形中都有圓:它們看上去多么美麗與和諧,這正是因?yàn)閳A具有軸對(duì)稱和中心對(duì)稱性 (1)請(qǐng)問(wèn)以下三個(gè)圖形中是軸對(duì)稱圖形的有 ,是中心對(duì)稱圖形的有 (分別用下面三個(gè)圖的代號(hào)a,b,c填空) (2)請(qǐng)你在下面的兩個(gè)圓中,按要求分別畫(huà)出與上面圖案不重復(fù)的圖案(草圖) (用尺規(guī)畫(huà)或徒手畫(huà)均可,但要盡可能準(zhǔn)確些,美觀些)a是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形 b既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形4如圖,AB是O的直徑,CD是弦,若AB=10cm,CD8cm,那么A、B兩點(diǎn)到直線CD的距離之和為( )A12cm B10cm C 8cm D6cm 5一種花邊是由如圖的弓形組成的,ACB的半徑為5,弦AB8,則弓形的高CD為( )A2 B C3 D 6如圖,在三個(gè)等圓上各自有一條劣弧AB、CD、EF,如果AB+CD=EF,那么AB+CD與E的大小關(guān)系是( )AAB+CDEF BAB+CD=F C AB+CD<EF D不能確定7電腦CPU芯片由一種叫“單晶硅”的材料制成,未切割前的單晶硅材料是一種薄形圓片,叫“晶圓片”現(xiàn)為了生產(chǎn)某種CPU芯片,需要長(zhǎng)、寬都是1cm的正方形小硅片若干如果晶圓片的直徑為1005cm,問(wèn):一張這種晶圓片能否切割出所需尺寸的小硅片66張?請(qǐng)說(shuō)明你的方法和理由(不計(jì)切割損耗) 8如圖,已知O的兩條半徑OA與OB互相垂直,C為AmB上的一點(diǎn),且AB2+OB2=BC2,求OAC的度數(shù) 9不過(guò)圓心的直線交O于C、D兩點(diǎn),AB是O的直徑,AE,垂足為E,BF,垂足為F(1)在下面三個(gè)圓中分別補(bǔ)畫(huà)出滿足上述條件的具有不同位置關(guān)系的圖形;(2)請(qǐng)你觀察(1)中所畫(huà)圖形,寫(xiě)出一個(gè)各圖都具有的兩條線段相等的結(jié)論(不再標(biāo)注其他字母,找結(jié)論的過(guò)程中所連輔助線不能出現(xiàn)在結(jié)論中,不寫(xiě)推理過(guò)程);(3)請(qǐng)你選擇(1)中的一個(gè)圖形,證明(2)所得出的結(jié)論 10以AB為直徑作一個(gè)半圓,圓心為O,C是半圓上一點(diǎn),且OC2ACBC, 則CAB= 11如圖,把正三角形ABC的外接圓對(duì)折,使點(diǎn)A落在BC的中點(diǎn)A上,若BC=5,則折痕在ABC內(nèi)的部分DE長(zhǎng)為 12如圖,已知AB為O的弦,直徑MN與AB相交于O內(nèi),MCAB于C,NDAB于D,若MN=20,AB=,則MCND= 13如圖,已知O的半徑為R,C、D是直徑AB同側(cè)圓周上的兩點(diǎn),AC的度數(shù)為96,BD的度數(shù)為36,動(dòng)點(diǎn)P在AB上,則CP+PD的最小值為 14如圖1,在平面上,給定了半徑為r的圓O,對(duì)于任意點(diǎn)P,在射線OP上取一點(diǎn)P,使得OPOP=r2,這種把點(diǎn)P變?yōu)辄c(diǎn)P的變換叫作反演變換,點(diǎn)P與點(diǎn)P叫做互為反演點(diǎn) (1)如圖2,O內(nèi)外各有一點(diǎn)A和B,它們的反演點(diǎn)分別為A和B,求證:A=B;(2)如果一個(gè)圖形上各點(diǎn)經(jīng)過(guò)反演變換得到的反演點(diǎn)組成另一個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形叫做互為反演圖形 選擇:如果不經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的直線與O相交,那么它關(guān)于O的反演圖形是( ) A一個(gè)圓 B一條直線 C一條線段 D兩條射線填空:如果直線與O相切,那么它關(guān)于O的反演圖形是 ,該圖形與圓O的位置關(guān)系是 15如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于直徑為3的圓O,對(duì)角線AC是直徑,對(duì)角線AC和BD的交點(diǎn)為P,AB=BD,且PC=06,求四邊形ABCD的周長(zhǎng)16如圖,已知圓內(nèi)接ABC中,AB>AC,D為BAC的中點(diǎn),DEAB于E,求證:BD2-AD2=ABAC 17將三塊邊長(zhǎng)均為l0cm的正方形煎餅不重疊地平放在圓碟內(nèi),則圓碟的直徑至少是多少?(不考慮其他因素,精確到01cm)18如圖,直徑為13的O,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,并且與軸、軸分別交于A、B兩點(diǎn),線段OA、OB(OA>OB)的長(zhǎng)分別是方程的兩根 (1)求線段OA、OB的長(zhǎng); (2)已知點(diǎn)C在劣弧OA上,連結(jié)BC交OA于D,當(dāng)OC2=CDCB時(shí),求C點(diǎn)坐標(biāo);(3)在O,上是否存在點(diǎn)P,使SPOD=SABD?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由 參考答案 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

注意事項(xiàng)

本文(初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講義及習(xí)題解答 第18講 圓的基本性質(zhì))為本站會(huì)員(每****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!