人教版小學(xué)語文教案《香港璀璨的明珠》

香港，璀璨的明珠教學(xué)目標(biāo)： 1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹香港的。感受香港的繁榮，激發(fā)學(xué)生熱愛香港，熱愛舟山、熱愛祖國的思想感情。2. 能課外收集和香港有關(guān)的資料，能積累本課的好詞佳句。能聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞句的意思。 教學(xué)重點(diǎn)：能有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。理解課文是分幾方面來介紹香港的。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生多層面了解香港，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛舟山、熱愛祖國的感情。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，欣賞歌曲，揭示課題1.播放歌曲東方之珠，師：這首歌的歌名叫東方之珠，知道寫的是哪里嗎？（板書：香港）。2.認(rèn)識“香港”（1）出示中國地圖，找到“香港”，師：同學(xué)們請看，這是我們中華人民共和國地圖，我們舟山在這，香港在這。（2）介紹香港地名的由來，師：香港是一個(gè)天然的港灣，據(jù)說附近有溪水甘香可口，海上往來的水手，經(jīng)常到這里來取水飲用，久而久之，甘香的溪水出了名，這條小溪也就被稱為“香江”，而香江入海沖積成的小港灣，也就開始被稱為“香港”。有一批英國人登上香港島時(shí)就是從這個(gè)港灣上岸的，所以他們也就用“香港”命名整個(gè)島嶼。直到今天，“香江”仍然是香港的別稱。（3）交流課前收集的和香港有關(guān)的資料：3.質(zhì)疑：了解了那么多，你現(xiàn)在對香港還最想了解什么？二、走進(jìn)香港的歷史1.香港淳樸的歷史，出示資料，瀏覽香港自古以來就是中國的領(lǐng)土，到東漢（公元25220年）時(shí)，香港島上已經(jīng)有了常住居民。南宋滅亡后，一些不甘受辱的官員及子民，紛紛來此隱居避難。從唐朝起，經(jīng)五代十國、宋、元、明諸朝代，在長達(dá)861年期間，香港均屬東莞縣管轄。香港在宋朝以前的相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)，主要是漁民避風(fēng)浪和歇息的地方，從宋朝開始在香港沿海地帶由漁民聚落逐漸形成了一些漁村，居民主要從事海上捕魚等作業(yè)活動(dòng)。交流：讀了這段資料，你知道了什么？2.香港殖民的歷史，出示資料，瀏覽 1841年1月26日：第一次鴉片戰(zhàn)爭后，英國強(qiáng)占香港島，事后清政府曾試圖用武力予以收復(fù)，道光皇帝為此發(fā)下多道諭旨，但清朝始終不能捍衛(wèi)領(lǐng)土完整。1842年8月29日：清政府與英國簽訂不平等的南京條約，割讓香港島給英國。1860年10月24日：中英簽訂不平等的北京條約，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日：英國強(qiáng)迫清政府簽訂展拓香港界址專條，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年（至1997年6月30日結(jié)束）。1942年12月25日：第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍進(jìn)犯香港，駐港英軍無力抵抗，當(dāng)時(shí)的香港總督楊慕琦無奈宣布投降。香港被日本占領(lǐng)，開始了三年零八個(gè)月的“日治時(shí)期”。1945年9月15日：日本戰(zhàn)敗后在香港簽署降書，撤出香港。 1984年12月19日：中英簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明，落實(shí)香港1997年之后實(shí)行“一國兩制”。1997年7月1日：香港成為中華人民共和國的特別行政區(qū)。交流：讀了這段資料，你最想說什么？3. 香港最激動(dòng)人心的歷史。師：香港自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，1840年英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，先后強(qiáng)迫清政府簽定了三個(gè)不平等條約，強(qiáng)行租借香港，直到1997年7月1日，香港這個(gè)失散了百年的孩子終于回到了祖國母親的懷抱?？翠浵笙愀刍貧w實(shí)況片段師：多么激動(dòng)人心的一刻啊，當(dāng)凝視著五星紅旗和紫荊花區(qū)旗冉冉升起的時(shí)候，億萬中華兒女的眼眶濕潤了，心潮起伏了；當(dāng)傾聽著江澤民主席莊嚴(yán)地宣告：“中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)”的時(shí)候，中華大地的山山水水沸騰了！大家情不自禁地唱起了國歌。全體起立，唱國歌。三、走進(jìn)文本，感受香港的繁榮1.初讀課文，交流感受同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，想想：香港的什么最吸引你？2.再讀課文，理清課文脈絡(luò)再讀課文，想想課文是從哪幾個(gè)方面來介紹香港的？讀后指名回答。 板書：香港，璀璨的明珠 萬國市場 美食天堂 旅游勝地 3.走進(jìn)課文，感受香港的精彩（1）師：剛才，同學(xué)們通過讀課文，對香港有了初步的了解，那么老師想問問，假如你是一位導(dǎo)游的話，你怎樣向大家介紹香港的萬國市場呢？（準(zhǔn)備一分鐘！）出示圖片配合學(xué)生講解。（2）逛完了萬國市場，我們?nèi)テ穱L一下香港的美食吧！好吃的同學(xué)請舉手！你想吃哪個(gè)國家、哪個(gè)地區(qū)、哪個(gè)地方的特色菜？（學(xué)生說到哪個(gè)菜老師就簡單說一下這個(gè)地方的菜的特點(diǎn)）老師現(xiàn)在為你們準(zhǔn)備了好多好吃的圖片。（出示）這些好吃的想不想吃?。科鋵?shí)這些美味佳肴香港都有?。『?，就讓我們在朗讀中再一次感受香港的美食吧！（讀課文第3自然段） （3）我知道同學(xué)們最喜歡玩了，那我們就去香港的海洋公園看看海豚和海獅的精彩表演吧！ 出示段落，指導(dǎo)朗讀（香港還是一個(gè)旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，它們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球。有時(shí)趁你不注意，會(huì)突然躍出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)噴你一身水呢。） 找出本段的中心句，了解本段的寫法：圍繞中心句，從不同方面把內(nèi)容寫具體。讓我們走進(jìn)香港的迪斯尼樂園，用這樣的方法來寫寫。觀看圖片組合，先想出一句中心句，中心句寫幾處景點(diǎn)，同桌先說一說，然后動(dòng)筆寫。（4）香港的白天是繁華的，香港的白天是美麗的，香港的白天是忙碌的，那么香港的夜晚是什么樣的呢？下面請大家跟著老師的腳步一起走進(jìn)香港美麗而多彩的夜晚。（音樂起，老師范讀。）香港的夜景美不美，美在哪里？讀一讀，說一說。燈的海洋-燈多師：這一段用了三個(gè)比喻句，有靜有動(dòng)，寫出了香港美麗的夜景。跟著老師一起來讀一讀吧！引讀：成了 像 如同4. 香港那么著名，那么迷人，那么耀眼，你覺得香港像什么？板書：香港，璀璨的明珠讓我們懷著贊美之情來一起贊美香港吧！齊讀最后一段。四、探尋香港繁榮的根源1.師：1995年，美國財(cái)富雜志曾刊登香港已死的文章，預(yù)言香港在回歸后將日漸衰落，但2007年6月28日發(fā)行的財(cái)富雜志在香港回歸十周年前夕公開發(fā)表文章，坦誠當(dāng)年的預(yù)言完全錯(cuò)誤。這是一個(gè)記者的報(bào)道：今天零時(shí)，佛教祈福的鐘聲在香港文化中心廣場響起。此刻，距離1997年7月1日，祖國收回香港主權(quán)的那個(gè)難忘夜晚，整整十年。香港又一次被推到了世界目光的焦點(diǎn)上。國家主席胡錦濤舒展的笑容，成千上萬香港市民撼天動(dòng)地的歡呼聲，與燦若星河的維港夜景一起，成為香港十年精彩故事的最好注釋。前天，剛剛踏上香港的土地，胡錦濤就說，和上一次相比，我感到整體氣氛大不相同，港人笑容多了。更富戲劇性的是，當(dāng)天出版的財(cái)富推翻了12年前香港已死的預(yù)言。一篇名為哎喲，香港根本死不了的文章，開宗明義地稱：“我們錯(cuò)了！”回歸十年，香港殊為不易。金融風(fēng)暴，“非典”肆虐，一度經(jīng)濟(jì)低迷，失業(yè)率高企。但港人眾志成城，沖破重重迷霧。昨晚，那個(gè)曾被輿論罵做“千古罪人”的末代港督彭定康，在接受鳳凰衛(wèi)視專訪中說：我再重復(fù)一遍，“一國兩制”在香港很有效?。ǜ鶕?jù)基本法，香港保留原有的經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì)制度，50年不變，實(shí)行“一國兩制”，除防務(wù)和外交歸中央人民政府管理外，香港特別行政區(qū)享有高度自治。） 歷史總是這樣，永遠(yuǎn)地充滿了奇異和驚喜。當(dāng)一個(gè)輪回過去，塵埃落定，世事澄明。當(dāng)下的香港，是歡欣的香港，又是平靜的香港。各種力量在這里交融、較量，卻又表現(xiàn)出了足夠的理性、耐心。3.交流：知道香港為什么會(huì)有現(xiàn)在的繁榮嗎？4.香港回歸十周年主題歌曲始終有你，播放旋律，學(xué)生朗誦歌詞點(diǎn)點(diǎn)燈火仿佛流螢 照亮百家姓 成全這小島變巨星 東方跟西方的文明 邂逅了沖勁 繁榮這里 遇上安定 明艷紫荊風(fēng)中爭勝 找對了路徑 花瓣開得繁盛 人人能力大小也力拼 任誰留下血汗 就是個(gè)精英 香港始終有你讓萬眾掌聲響一世紀(jì) 香港始終有我十萬個(gè)驚喜多一世紀(jì) 感謝你 小天地 創(chuàng)天地 盛夏冷冬各種天氣 不舍不棄 才會(huì)了不起 香港始終有你 5.小結(jié)：因?yàn)橛校?），所以才有（ ）！6.討論：同樣是海濱之城，從香港身上，我們舟山可以學(xué)些什么呢？作為舟山的一份子，我們又可以做些什么呢？五、祝福祖國1.配樂，激情齊誦：人心的回歸是香港回歸祖國“最重要的勝利”人心思?xì)w，民心向背是香港繁榮昌盛的力量之源更是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、生生不息的動(dòng)力源泉香港的未來與祖國的發(fā)展休戚與共國家的富強(qiáng)民族的振興同樣需要包括香港、澳門、臺灣同胞在內(nèi)的全體華夏兒女為之共同奮斗祝福你，香港！祝福你。祖國！資料鏈接：一、 香港美食銅鑼灣香港風(fēng)味 香港美食處處，以下特別為您介紹的美食區(qū)，讓您有吃出香港美食精髓的感覺！沿著銅鑼灣的登龍街和勿地臣街一帶走走，可找到不少價(jià)廉味美的地道小吃。區(qū)內(nèi)很多小吃攤子都營業(yè)至深夜，您大可于回飯店前再吃一頓豐富的夜宵。 九龍城亞洲百味共賞 九龍城區(qū)已發(fā)展成一個(gè)讓您品嘗亞洲風(fēng)味的美食集中地，很多城中名人也是這里食肆的常客。衙前道、南角道、龍崗道和太子道一帶供應(yīng)各式東南亞美食如泰國和越南菜，還有火鍋、廣東菜和潮州菜等，極受歡迎的本地甜品店也不少。這里很多食肆都是家庭式經(jīng)營，雖然沒有華麗的裝修，但食物質(zhì)量與著名餐廳相比也不遜色。 西貢，南丫島及鯉魚門海上奇珍薈萃 于西貢、南丫島或鯉魚門的海旁吃一頓豐富的海鮮大餐，是鬧市餐館以外的最佳選擇。您可在魚市場選購活海鮮，或從餐館的魚缸內(nèi)自行挑選各類星斑、活蝦、貝殼類海產(chǎn)和龍蝦等，再由廚師按照您的喜好烹煮-清蒸、油泡、蒜蓉烹調(diào)等均可。西貢、南丫島和鯉魚門一帶風(fēng)光明媚，您可在此到處游玩后享受多款精美海鮮，絕對是老少咸宜的好節(jié)目！ 赤柱海灣風(fēng)情美食 位于香港島南區(qū)的赤柱擁有一系列充滿異國風(fēng)情的特色餐廳、酒吧和露天茶座，一派歐陸風(fēng)情。沿著赤柱灣悠閑地漫步，欣賞秀麗風(fēng)景之余，也可一嘗這里的美食，包括廣東菜、美國菜、意大利菜、法國菜、泰國菜、越南菜，印度菜等；或者干脆到快餐店或超市買點(diǎn)小吃，坐下來靜靜地欣賞日落美景吧！ 尖沙咀環(huán)球滋味、式式俱備 尖沙咀區(qū)四通八達(dá)，集購物、飲食、娛樂、消閑于一身。廣東道、諾士佛臺、柯士甸道和山林道一帶的餐館組成國際美食集中地，供應(yīng)林林種種的佳肴，計(jì)有來自中國各地、日本、泰國、越南、臺灣、意大利、美國、西班牙、瑞士、印度、甚至加勒比海和俄羅斯的菜式，包羅萬有，讓選擇繁多，有如美食萬花筒。這里可以說是食客的天堂，加上形形式式的酒吧，是名符其實(shí)的“不夜天”！