2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 2.3地圖的應(yīng)用教案 （新版）商務(wù)星球版.doc

2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 2.3地圖的應(yīng)用教案 （新版）商務(wù)星球版【課型】新授課【課標(biāo)要求】 根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。 列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1 能夠根據(jù)需要選擇常用地圖，掌握閱讀地圖的步驟并查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。2 學(xué)會(huì)使用電子地圖，列舉電子地圖及遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 能夠根據(jù)需要選擇合適的地圖，查找所需要的地理信息。2. 學(xué)會(huì)使用電子地圖。【教學(xué)模式】問題導(dǎo)學(xué)【教學(xué)方法】小組討論法 ,情境體驗(yàn)法【教具準(zhǔn)備】不同類型的地圖、多媒體課件【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課國慶節(jié)放假何必去太遠(yuǎn)地方旅游，在咱棗莊就有好玩的地方你知道嗎？你需要準(zhǔn)備那種地圖呢？給你一幅地圖你自己會(huì)看嗎過棗莊旅游景點(diǎn)分布圖，你能得到哪些信息？通學(xué)生看圖欣賞滕州紅荷濕地、冠世榴園、仙壇山溫泉小鎮(zhèn)鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園、臺(tái)兒莊大運(yùn)河、熊耳山國家級(jí)地質(zhì)公園等等優(yōu)美的圖片，生分組交流，簡(jiǎn)單的談對(duì)地圖的認(rèn)識(shí)。以國慶節(jié)旅游使用地圖為話題，明確生活中的許多問題可以通過地圖來解決，導(dǎo)出新課激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。承轉(zhuǎn)過渡其他的地圖你能看的懂嗎？自主學(xué)習(xí)一、認(rèn)識(shí)常用的地圖1、教師投影展示：棗莊政區(qū)圖提問：通過棗莊政區(qū)圖，你能得到哪些信息？師：這只是地圖家庭成員中的之一，地圖家庭成員還有哪些，請(qǐng)同學(xué)們說一說。同學(xué)們，你們?cè)谏钪性?jīng)使用過什么地圖？你曾經(jīng)見過或聽說過什么地圖？不同種類的地圖有不同的用途，地圖在我們生活中用途很大，你能舉出例子嗎2、老師這里有幾幅不同類型的地圖，你能說出這些地圖的用途嗎？教師多媒體展示幾種地圖：中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國衛(wèi)星云圖、中國旅游資源分布圖、中國鐵路交通圖、中國礦產(chǎn)資源分布圖等。3、請(qǐng)你判斷：剛才各小組的地圖中，哪些屬于普通地圖，哪些屬于專題地圖？4、除了按內(nèi)容分類，你還知道哪些地圖分類方法？（教師投影，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)。總結(jié)地圖多種多樣，并明確常用地圖。強(qiáng)調(diào)我們要根據(jù)使用目的選擇合適的地圖。1、生：看到棗莊包括市中區(qū)、薛城區(qū)、臺(tái)兒莊生各抒己見：有地形圖、旅游景點(diǎn)分布圖、交通圖2、生看圖認(rèn)真觀察大屏幕，說出每一幅地圖的名稱和提供的信息，感受地圖種類多認(rèn)識(shí)幾種地圖。3,、學(xué)生閱讀課本36-37頁，回答，按內(nèi)容分為：普通地圖綜合反映某一區(qū)域自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一般特征，包括地形、河湖、植被、行政區(qū)劃、城鎮(zhèn)、交通等基本內(nèi)容；專題地圖集中反映一種或幾種地理事物的主要特征，例如，農(nóng)牧業(yè)分布、旅游景點(diǎn)分布等。學(xué)生判斷，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。4、可以按區(qū)域分：如世界圖 半球圖 海洋圖 大洲圖 國家圖 分區(qū)圖 省圖 市縣圖 等?？梢园从猛痉郑喝缃虒W(xué)圖 參考圖 政區(qū)圖 旅游圖等。通過直觀、形象的地圖，引起學(xué)生興趣。初步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力承轉(zhuǎn)過渡觀看完這么多的地圖，同學(xué)們有什么感受？學(xué)會(huì)了根據(jù)需要選擇合適的地圖，更重要的是還要學(xué)會(huì)在地圖上查找我們所需要的地理信息。例證分析針對(duì)訓(xùn)練 二、學(xué)會(huì)看地圖1、展示P37中亞地區(qū)圖從圖中你能讀出哪些地理信息？（1）通過圖中具體景觀（沙漠）你能看出這里的氣候特征嗎？（2）你能推測(cè)這里的氣候類型嗎？（3）這里將發(fā)展什么特征的農(nóng)業(yè)？2、如何科學(xué)的閱讀地圖呢？1、學(xué)生讀“活動(dòng)”內(nèi)容，交流分析（1）讀出“顯性信息”：從圖中可以看出中亞地區(qū)的地表形態(tài)；有哪些國家；經(jīng)緯度位置、主要河流、湖泊及其分布等。（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，挖掘“隱性信息”：如從“大面積的沙漠”想到這里氣候應(yīng)該比較干燥，推測(cè)出這里距離海洋比較遠(yuǎn)。（3）農(nóng)業(yè)發(fā)展方面應(yīng)該注意節(jié)約用水、保護(hù)植被，否則可能會(huì)引起沙漠化等。2、學(xué)生讀P38閱讀內(nèi)容-閱讀地圖的“三部曲”，了解科學(xué)地閱讀地圖的步驟 。 通過對(duì)實(shí)際地圖的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從地圖上獲取信息的能力。通過了解閱讀地圖的“三部曲”，讓學(xué)生明白科學(xué)的閱讀地圖的重要性。實(shí)踐探究三、實(shí)踐體驗(yàn)用地圖師：假如你和你同學(xué)十月一假期間打算到北京旅游，計(jì)劃先參觀北京大學(xué)、清華大學(xué)，然后游覽“鳥巢”、“水立方”，最后參觀北京市的博物館。你怎么選擇合理旅游線路和景點(diǎn)呢你認(rèn)為他應(yīng)該選擇什么樣的地圖來參考？1.這次旅行，我們可以選擇什么交通方式或交通工具到達(dá)北京？ 2.請(qǐng)從上圖中量算棗莊到北京的大體直線距離。3.如果選擇其他的交通工具去，請(qǐng)結(jié)合中國鐵路干線分布圖中國航空路線分布圖中國高速公路分布圖地圖設(shè)計(jì)出三種出行路線，選出最近便最合理的路線，并說出其依次經(jīng)過的主要城市。學(xué)生回答：中國鐵路干線分布圖中國航空路線分布圖中國高速公路分布圖北京市旅游圖學(xué)生討論回答：1、選擇坐火車，汽車，飛機(jī)。 2.學(xué)生量算，教師指點(diǎn)。3學(xué)生參考中國鐵路干線分布圖中國航空路線分布圖中國高速公路分布圖地圖討論設(shè)計(jì)出行路線。選擇北京旅游圖由此能激發(fā)學(xué)生好奇和探索興趣。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我們的首都北京，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。同時(shí)復(fù)習(xí)了地圖三要素，達(dá)到學(xué)以致用。承轉(zhuǎn)過渡你以上的旅游計(jì)劃能利用電子地圖收集資料嗎？你了解什么是電子地圖嗎？合作探究四、新地圖1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文“電子地圖的應(yīng)用”內(nèi)容，了解電子地圖的使用方法。如何使用電子地圖呢？（1）列舉電子地圖有哪些用途？（2）簡(jiǎn)述利用電子地圖確定出行路線的方法2、假如你和你同學(xué)十月一假期間打算到北京旅游，計(jì)劃先參觀北京大學(xué)、清華大學(xué)，然后游覽“鳥巢”、“水立方”，最后參觀北京市的博物館。你能幫他們利用電子地圖收集資料嗎？3、教師進(jìn)一步示范，利用Google官網(wǎng)提供的電子地圖演示收集資料的過程。并以新型地圖在資源調(diào)查、天氣預(yù)報(bào)、防災(zāi)救災(zāi)等方面的作用為線索對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。4、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用電子地圖，設(shè)計(jì)一次從自己家鄉(xiāng)到上海（參觀世博園、東方明珠、外灘）的模擬旅行。 學(xué)生閱讀課本38-40頁案例：（1）了解電子地圖是我們學(xué)習(xí)和生活的好幫手。它可以實(shí)時(shí)地顯示各種信息，并可進(jìn)行各種量算、數(shù)據(jù)及圖形輸出打?。?）生簡(jiǎn)述利用電子地圖確定出行路線的方法。2、小組合作收集資料：（1）確定出行路線；（2）確定地理位置；（3）進(jìn)行分類搜索。3、學(xué)生觀察教師的演示，進(jìn)一步熟悉電子地圖的使用4、利用電子地圖小組合作讓學(xué)生了解電子地圖的用途。先學(xué)理論，再聯(lián)系實(shí)際操作運(yùn)用，鍛煉了學(xué)生學(xué)用結(jié)合的能力，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”理念。知識(shí)梳理第三節(jié)地圖的應(yīng)用認(rèn)識(shí)常用地圖電子地圖的應(yīng)用分類根據(jù)需要選擇合適的地圖作用：使用方法【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】中國政區(qū)圖1. 家住廣州的小明國慶節(jié)間來?xiàng)椙f看姑姑。下火車后，他順利地找到了姑姑家。第二天他游覽了棗莊的旅游景點(diǎn)，整個(gè)過程中，地圖為小軍提供了很大幫助，他共使用了四幅地圖：中國地形圖，中國鐵路分布圖，棗莊市交通圖，棗莊旅游景點(diǎn)導(dǎo)游圖。根據(jù)以上內(nèi)容回答1、2題。對(duì)小軍這次出行沒有明顯幫助的地圖是（ ） A. B. C. D.2.如果圖幅大小一致，上述四幅地圖中比例尺最大的是（ ） A. B. C. D.3.教室里貼有四幅圖幅大小一樣的地圖:世界地圖;中國地圖;山東地圖;棗莊地圖.按比例尺由大到小排列正確的是 ( ) A. B. C. D. 4.要繪制一幅棗莊市四十四中學(xué)的平面圖，選擇下列哪 一個(gè)比例尺最合適？ ( ) A.1：1000 B.1/5000000 C.1：800000 D.圖上1厘米代表實(shí)際距離2千米5.比較圖幅相同的中國政區(qū)圖和山東省政區(qū)圖我們知道： 比例尺大或小 范圍大或小 內(nèi)容詳或略 中國政區(qū)圖 山東省政區(qū)圖6.我要找棗莊市區(qū)的位置應(yīng)選擇 圖，并從圖中看出棗莊市在山東省的 方。我要找山東省在中國的位置應(yīng)選擇 圖。7.去一個(gè)城市游覽，想知道該城市的位置，應(yīng)該參考 （大或?。┍壤叩貓D；想了解這個(gè)城市更多的情況，就要選擇 （大或?。┍壤叩貓D?！窘虒W(xué)反思】 我在本課的教學(xué)中利用棗莊旅游地圖導(dǎo)入，貼近生活，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我充分利用活動(dòng)題，訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖，讀圖，用圖的能力，把感性的理解落實(shí)到具體的生活用圖中，使學(xué)生在用圖中學(xué)，在學(xué)圖中用，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，充分體現(xiàn)了課標(biāo)中學(xué)習(xí)對(duì)生活中有用的地理的要求。學(xué)生由于對(duì)電子地圖的具體使用操作不太了解，所以引導(dǎo)他們?cè)谄綍r(shí)上網(wǎng)時(shí)，多注意查閱電子地圖的使用方法及操作。并以新型地圖在資源調(diào)查、天氣預(yù)報(bào)、防災(zāi)救災(zāi)等方面的作用為線索對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。