2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第十一課時資源管理工具（一）教案.doc

2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第十一課時資源管理工具（一）教案一課標(biāo)教材：計(jì)算機(jī)中的眾多資源，在windows xp下都是通過“我的電腦”或“資源管理器”來管理的。我們經(jīng)常習(xí)慣的是“我的電腦”，因?yàn)樗拇蜷_方式比較簡單。通過“我的電腦”我們可以管理我們存放在電腦上的眾多文件。教學(xué)重點(diǎn)：會“我的電腦”的打開方式，會排列驅(qū)動器下的文件教學(xué)難點(diǎn)：圖標(biāo)的排列的選擇二學(xué)情分析 從小學(xué)學(xué)生就開始接觸電腦，對“我的電腦”可以說已經(jīng)非常熟悉，一些基本操作已經(jīng)非常熟練，但是對里面的文件圖標(biāo)的操作卻從來沒有接觸過或者從來沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過。三教學(xué)目標(biāo)1知識方面：了解“我的電腦”窗口中的基本操作2能力方面：培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐操作能力3. 情感方面：培養(yǎng)和加深學(xué)生探索信息技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)的熱情四教學(xué)方法和媒體主要通過教師演示，學(xué)生動手實(shí)際操作并自行總結(jié)的方式來進(jìn)行五教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動備注1. 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容2.引入新課3.打開電腦的兩種方式4.窗口內(nèi)容排列5.窗口圖標(biāo)的排列方式6.練習(xí)巡視指導(dǎo)提問引入新課：我們要打開我們存放在電腦里的文件，我們首先要打開的是什么？大家都知道我們所有的資料都是存放在“我的電腦”的相應(yīng)的盤符下的，所以對“我的電腦”能否熟練操作關(guān)系到我們找到文件的快慢。我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)如何更改窗口里的文件顯示方式。讓學(xué)生嘗試打開“我的電腦”，總結(jié)打開“我的電腦”的方式有幾種。讓學(xué)生再想一種方法，教師提示：可以單擊打開“我的電腦”的方法。教師總結(jié)：打開我的電腦的方法有三種：1) 雙擊桌面上“我的電腦”2) 單擊選中“我的電腦”，然后右擊選擇“打開”3) 在任務(wù)欄中的快速啟動欄中把“我的電腦”設(shè)置成快速啟動方式教師演示窗口的顯示方式從哪個位置來設(shè)置：大圖標(biāo)、小圖標(biāo)、列表、詳細(xì)資料、縮略圖等方式。教師演示步驟：1) 單擊菜單欄上的“查看”再指向“查看”菜單中的“排列圖標(biāo)”，彈出一個子菜單2) 在子菜單中單擊“名稱”，窗口中的圖標(biāo)就按名稱的字母順序排列了。把“D盤”下的文件以“詳細(xì)資料”方式顯示，并且把排列方式設(shè)置為“按名稱”來排列。操作上節(jié)課所練習(xí)的內(nèi)容學(xué)生回答：我的電腦學(xué)生聽課學(xué)生操作，對打開方式進(jìn)行總結(jié)學(xué)生思考學(xué)生自己體會各種方式的區(qū)別1) 學(xué)生自己操作體會各種排列方式的區(qū)別2) 總結(jié)什么時候可以用自動排列，什么時候不可以用自動排列學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生操作激發(fā)學(xué)生的探索欲