2019-2020年七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第四單元 我們的權(quán)益 第十一課 自我保護(hù)名師教案 教科版.doc

2019-2020年七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第四單元 我們的權(quán)益 第十一課 自我保護(hù)名師教案 教科版課題課型新授教學(xué)目標(biāo)1、 了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性和嚴(yán)重性，初步了解這些行為所應(yīng)承擔(dān)的和社會(huì)責(zé)任。2、學(xué)會(huì)分析權(quán)益遭受侵害的案例事例，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，選擇適合自我的保護(hù)途徑。重點(diǎn)培養(yǎng)識(shí)別危險(xiǎn)和誘惑的意識(shí)。難點(diǎn)培養(yǎng)識(shí)別危險(xiǎn)和誘惑的意識(shí)。教學(xué)模式四環(huán)節(jié)教學(xué)方法分享、討論、講授法教具教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：（35分鐘）1、保護(hù)未成年人的法律？2、對(duì)未成年人實(shí)施的四種保護(hù)？二、揭示目標(biāo)（3-5分鐘）1、成長(zhǎng)中的不良誘惑及其有什么危害。、試舉出成長(zhǎng)中的不良誘惑A、認(rèn)識(shí)這些不良誘惑的危害B2、保護(hù)自己的基本常識(shí)：、未受侵害時(shí)，怎樣預(yù)防受侵害？C（怎樣保護(hù)自己）、自己受欺時(shí)怎么辦？D（當(dāng)你遭遇惡霸欺負(fù)時(shí)）、他人受欺時(shí)怎么辦？E（見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí)）3、面對(duì)侵害時(shí)的心態(tài)？F（思想上、口頭上、行動(dòng)上）4、求救和自救的具體方法和技巧。G三、學(xué)生閱讀課本，初步熟悉教材。（3-5分鐘）四、新授：（20-25分鐘）學(xué)生回憶、思考并回答問(wèn)題。學(xué)生一齊朗讀目標(biāo)。教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)1、成長(zhǎng)中的不良誘惑及其有什么危害。、試舉出成長(zhǎng)中的不良誘惑A（出走、吸煙、攀比）、認(rèn)識(shí)這些不良誘惑的危害B討論：以上面提到的或?qū)W生說(shuō)的的誘惑、危險(xiǎn)來(lái)一個(gè)個(gè)的進(jìn)行分析。反思：我們從這個(gè)案例中可以吸取哪些教訓(xùn)？P852、保護(hù)自己的基本常識(shí)：、未受侵害時(shí)，怎樣預(yù)防受侵害？C（怎樣保護(hù)自己）（不要置身于危險(xiǎn)地帶、保持距離、不隨便透露個(gè)人信息）、自己受欺時(shí)怎么辦？D（當(dāng)你遭遇惡霸欺負(fù)時(shí)）（P87：補(bǔ)充：記住對(duì)方相貌特征、及時(shí)報(bào)警）、他人受欺時(shí)怎么辦？E（見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí)）幫助、告訴（報(bào)警）3、面對(duì)侵害時(shí)的心態(tài)？F（思想上、口頭上、行動(dòng)上）（面對(duì)侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說(shuō)“不”！勇敢地、機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。）師：敢于、善于斗爭(zhēng)。4、求救和自救的具體方法和技巧。G閱讀P88“如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難性危機(jī)”后出幾個(gè)題目讓學(xué)生討論：師：如何防止被綁架敲詐勒索欺騙利誘被拐賣(mài)五、練習(xí)。（10分鐘）練習(xí)冊(cè)P92 身臨其境課本P86討論。六、小結(jié)本課內(nèi)容。（35分）意識(shí)預(yù)防敢于、善于斗爭(zhēng)。學(xué)生討論后舉手個(gè)別回答問(wèn)題。讓幾個(gè)學(xué)生試著歸納，其他學(xué)生補(bǔ)充后師再概括。學(xué)生討論后舉手個(gè)別回答問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)1、成長(zhǎng)中的不良誘惑及其有什么危害。、試舉出成長(zhǎng)中的不良誘惑A、認(rèn)識(shí)這些不良誘惑的危害B2、保護(hù)自己的基本常識(shí)：、未受侵害時(shí)，怎樣預(yù)防受侵害？C（怎樣保護(hù)自己）、自己受欺時(shí)怎么辦？D（當(dāng)你遭遇惡霸欺負(fù)時(shí)）、他人受欺時(shí)怎么辦？E（見(jiàn)有人被欺負(fù)時(shí)）3、面對(duì)侵害時(shí)的心態(tài)？F（思想上、口頭上、行動(dòng)上）4、求救和自救的具體方法和技巧。G課后記領(lǐng)導(dǎo)審閱意見(jiàn)簽名：