2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《實(shí)數(shù)》導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) (新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《實(shí)數(shù)》導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) (新版)新人教版.doc
2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3實(shí)數(shù)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) (新版)新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行分類。了解數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng),能用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示無(wú)理數(shù)。2.自主、合作、交流3.隨著數(shù)的進(jìn)一步擴(kuò)充,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的美妙【重 點(diǎn)】理解實(shí)數(shù)的概念?!倦y 點(diǎn)】正確理解實(shí)數(shù)的概念【學(xué)習(xí)過程】一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:(2分鐘)(有理數(shù)的兩種分類):整數(shù)分?jǐn)?shù)有理數(shù) 使用計(jì)算器計(jì)算,把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)? , , , , ,二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測(cè):(15分鐘) 閱讀教材p53,自主學(xué)習(xí)一下內(nèi)容1、 知道什么是有理數(shù)?2. 知道什么是無(wú)理數(shù)?也是無(wú)理數(shù)3. 實(shí)數(shù)包括由哪兩部分組成?4. 對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行的兩種不同的分類。5、數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng),能用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示無(wú)理數(shù)。與有理數(shù)一樣,對(duì)于數(shù)軸上的任意兩個(gè)點(diǎn),右邊的點(diǎn)所表示的實(shí)數(shù)總比左邊的點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)大。6.當(dāng)數(shù)從有理數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù)以后,有理數(shù)關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的意義同樣適合于實(shí)數(shù)嗎?總結(jié) 數(shù)的相反數(shù)是_,這里表示任意_。一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是_;一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它的_;0的絕對(duì)值是_3、 釋疑點(diǎn)撥:(3分鐘) 實(shí)數(shù)的概念很抽象,對(duì)于學(xué)生來(lái)說很難理解,本節(jié)課重點(diǎn)突破有理數(shù)的概念及其兩種分類方法,力求學(xué)生消化理解。4、 訓(xùn)練提升:(20分鐘)例1、把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里: 正有理數(shù) 負(fù)有理數(shù) 正無(wú)理數(shù) 負(fù)無(wú)理數(shù) 2、下列實(shí)數(shù)中是無(wú)理數(shù)的為( )A. 0 B. C. D.3、 的相反數(shù)是 ,絕對(duì)值 。4、絕對(duì)值等于 的數(shù)是 , 的平方是 5、6、求絕對(duì)值 五、課堂小結(jié):(2分鐘) 實(shí)數(shù)概念及其分類,會(huì)求實(shí)數(shù)的絕對(duì)值,相反數(shù)6、 課后鞏固:(3分鐘) 課后3、5、6 題7、 學(xué)習(xí)反思:學(xué)法指導(dǎo)復(fù)習(xí)提問,鞏固所學(xué)知識(shí)學(xué)生閱讀教材,自主完成本內(nèi)容學(xué)生獨(dú)立完成,小組交流、討論小組交流、討論、共同完成,實(shí)現(xiàn)生生互助的教學(xué)模式學(xué)生總結(jié),互相補(bǔ)充,培養(yǎng)分析歸納能力【教學(xué)反思】