2019年高二歷史 專題十七 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變水平演練.doc

2019年高二歷史 專題十七 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變水平演練演練一一、單項選擇題1清康熙帝為北京孔廟題寫“萬世師表”的匾額，主要是為了表彰孔子對中國古代() A政治思想的貢獻 B倫理道德的貢獻C哲學思想的貢獻 D教育實踐和理論的貢獻2強調舍生取義，先義后利的思想家是()A孟子 B荀子 C韓非子 D莊子3儒學在中國古代被確立為正統(tǒng)思想，開始于()A周朝 B秦朝C漢朝 D宋朝4漢武帝“獨尊儒術”，主要是利用儒家思想中的()A“己所不欲，勿施于人”B“君輕民貴” C“大一統(tǒng)”D“人道有為”5宋代程朱理學的核心思想是()A理是萬物的本原 B“仁”與萬物俱生C“理氣論”“心性論” D封建的倫理道德6(xx年江蘇學業(yè))“他們竭力思索、探究前朝悲劇性的結局，將明朝皇帝的失敗歸咎于他們的專制統(tǒng)治和作為專制統(tǒng)治意識形態(tài)支柱的新儒家程朱學派。將這群學者冠名為 啟蒙哲人是完全合理的?！毕铝袑W者中可以被冠名為“啟蒙哲人”的是()A朱熹 B程頤 C王陽明 D黃宗羲7明末清初的進步思想家中，對君主專制批判最為激烈的是()A李贄 B黃宗羲C顧炎武 D王夫之8我們都熟知的名言“天下興亡，匹夫有責”，源自()A黃宗羲 B王夫之C顧炎武 D李贄二、單項選擇題9孔子看到魯國季氏用了周天子的樂舞，便憤然譴責道：“是可忍也，孰不可忍也！”材料反映了孔子的思想主張是()A仁者愛人 B忠恕之道C“克己復禮” D中庸之道10董仲舒說：“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)。”為此，他向漢武帝提出()A“天人感應”學說 B“君權神授”學說 C“獨尊儒術”的建議 D崇尚法治的主張11朱熹在理學發(fā)展過程中占據(jù)重要地位，下列表述正確的是()A他是宋明理學的開創(chuàng)者B他是宋代理學的集大成者C他將理學發(fā)展到心學階段D他反對君主專制，倡導言論自由12(xx年1月浙江學業(yè))下列各項中，屬于浙東學派創(chuàng)立者黃宗羲名言的是()A“民為貴，社稷次之，君為輕”B“制天命而用之”C“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”D“為天下之大害者，君而已矣”三、雙項選擇題13戰(zhàn)國時期諸子百家爭鳴，思想活躍，原因是當時()A中央集權加強 B舊制度日趨衰落C出現(xiàn)新的經(jīng)濟因素 D中西文化交流頻繁14儒家思想能夠成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想，并且保持了長久的生命力，主要得益于()A其思想體系根據(jù)時代的需要在不斷豐富和完善B封建統(tǒng)治者的大力提倡C宗教思想始終沒有得到廣泛傳播D其他學說的衰落 演練二一、單項選擇題1下列不屬于孔子教育思想的是()A有教無類B擇類而教C因材施教D知之為知之，不知為不知 2戰(zhàn)國時期，已經(jīng)具有“可持續(xù)發(fā)展”觀點的思想家是()A莊子 B荀子 C孫臏 D韓非子3春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家爭鳴的主張中，反映了當時社會發(fā)展趨勢的是()A貴賤有序 B兼愛非攻C中央集權 D無為而治4最早提出“三綱五?！钡氖?)A孟子 B董仲舒C朱熹 D陸九淵5“餓死事小，失節(jié)事大”反映的思想核心是()A“存天理，滅人欲” B“格物致知”C“致良知” D“發(fā)明本心”6下列對宋明理學的敘述，不正確的是()A注重人的自然欲求，張揚個性B凸顯人性尊嚴，有利于塑造中華民族性格C注重氣節(jié)、品德D強調人的社會責任感7明代晚期，對傳統(tǒng)程朱理學大加鞭撻，被稱為“異端”的思想家是()A顧炎武 B李贄 C王夫之 D黃宗羲8(xx年1月浙江學業(yè))有學者評論春秋戰(zhàn)國時期某學派代表人物“殆(幾乎)僅知有政治，而不知有文化。僅知有國家，而不知有人生。僅知有君主，而不知有民眾?！痹搶W派代表人物應是()A孔子 B墨子 C韓非 D老子二、單項選擇題9下列關于戰(zhàn)國時期諸子百家思想地位的評價正確的是()A儒家思想居統(tǒng)治地位B道家思想最受歡迎C墨家思想占主導地位D法家思想備受統(tǒng)治者推崇10伏爾泰是一位睥睨一切傳統(tǒng)權威的批判家，但他對于中國的傳統(tǒng)權威孔子推崇至極。他把孔子的畫像掛在家里的禮拜堂里朝夕膜拜。他推崇中國儒家文化的真正原因在于他認為中國儒家文化的精神()A有利于摧毀基督教精神枷鎖 B有利于建立開明君主制度C有利于訂立完備的社會契約 D有利于建立代議制的政體11哲學史大家張岱年稱：“陽明先生創(chuàng)良知之說，為暗室一炬。”文中的“良知”是指()A內(nèi)心世界 B自然規(guī)律 C社會規(guī)律 D天的意志12古代中國思想文化方面由“百家爭鳴”到“獨尊儒術”，從根本上反映了()A封建國家由分裂走向統(tǒng)一的趨勢B重農(nóng)抑商政策限制了商品經(jīng)濟的發(fā)展C專制主義中央集權制度的逐步加強 D封建制的確立阻礙了思想文化的進步三、雙項選擇題13在山東某地旅游點，導游在一處為“杏壇”的景點講解：“春秋時期，孔子在這里大辦教育，講學授課，培養(yǎng)了大批人才”其中，孔子的思想主張包括()A清靜無為，順應自然B“為政以德”，愛惜民力C“己所不欲，勿施于人”D依法治國，中央集權14明清之際儒家思想活躍的時代因素包括()A商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽 B歐美民主自由思想的傳入C封建專制腐敗、社會矛盾尖銳D古代學術、思想發(fā)展的結果必修三專題十七中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變水平演練【演練一】一、單項選擇題1D2.A3.C4.C5.A6.D7.B8.C二、單項選擇題9C10.C11.B12.D三、雙項選擇題13BC14.AB【演練二】一、單項選擇題1B2.A3.C4.B5.A6.A7.B8.C二、單項選擇題9D10B解析：伏爾泰主張實行開明的君主制度，而孔子的“為政以德”，以德治民的思想正符合伏爾泰的要求。11A解析：王守仁的思想核心是“致良知”，認為良知就是本心，即內(nèi)心世界。12A三、雙項選擇題13BC14.AC