2019年高中語文 第二單元 置身詩境緣景明情檢測題.doc

2019年高中語文 第二單元 置身詩境緣景明情檢測題一、基礎(chǔ)知識(18分，每小題3分)1下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是()A吹拂(f)潛躍(qin)江畔(pn) 丟三落四(l)B巖扉(fi) 棲身(x)寂寥(lio) 身無長物(chn)C傾倒(qn) 嗟嘆(ji)天姥(m) 雷聲殷殷(yn)D龍吟(yn) 拎起(ln)枕席(zhn) 剡木為矢(yn)解析A潛qin；B.棲q；D.拎l(xiāng)n。答案C2下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是()A積雨空林煙火遲(緩慢)誰家今夜扁舟子(小船)B愿逐月華流照君(月光)熊咆龍吟殷巖泉(震響)C淥水蕩漾清猿啼(清澈)憑軒涕泗流(欄桿)D可憐春半不還家(可愛)惟覺時之枕席(醒)解析D項“可憐”應(yīng)為“可嘆”。答案D3下列對詩句的解說不正確的一項是()A玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來這兩句是春江花月夜中的詩句，其中的“卷”和“拂”用得最為精好，是用“卷”不走、“拂”不去的月光來寫思婦內(nèi)心無法排遣的離愁。B巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去這兩句是孟浩然夜歸鹿門歌中的詩句，上一句寫隱者所處的環(huán)境，石門連接著松林間的小路，清幽寂靜，下一句寫隱者也就是詩人的獨來獨往的寂寞和孤獨。C昔聞洞庭水，今上岳陽樓這是杜甫登岳陽樓中的詩句，開篇點題，說明登臨之處，同時，“昔”句是虛寫，“今”句是實寫，這樣虛實交錯，今昔對比，雄厚有力，詩味十足。D星垂平野闊，月涌大江流這是杜甫旅夜書懷中的詩句，此二句與前兩句“細草微風岸，危檣獨夜舟”寫近景相比是寫遠景，而且意境雄渾空曠，極有氣勢，你看，星空平野，皓月大江，豪放至極。解析B項中“寂寞和孤獨”錯，應(yīng)為“恬淡悠閑”。答案B4讀詩往往要讀出感覺，感覺有時是只可意會不可言傳的，這恐怕與對詩的意境的體味有關(guān)，試讀下面幾句詩，選出意境與其他不同的一項()A春江潮水連海平，海上明月共潮生B春水碧于天，畫船聽雨眠C吳楚東南坼，乾坤日夜浮D二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲答案C5下面是宋代詞人晏幾道的詠柳詞浣溪沙，已經(jīng)抽出四句，如果還原回去，請選出排序正確的一項()二月和風到碧城，_，_。_，歌樓妍曲借枝名，_。晚秋霜霰莫無情萬條千縷綠相迎妝鏡巧眉偷學樣舞煙眠雨過清明A BC D答案B6古代常用官名、籍貫、謚號和字號代稱人，下面相關(guān)各項表述有誤的一項是()A杜甫少陵野老號杜工部集B李白太白字李太白集C王維摩詰號王右丞集D姜夔白石道人號白石詞解析C項“摩詰”應(yīng)是“字”。答案C二、詩歌鑒賞(16分)(一)閱讀下面這首詞，完成78題。(8分)臨江仙信州作晁補之謫宦江城無屋買，殘僧野寺相依。松間藥臼竹間衣。水窮行到處，云起坐看時。一個幽禽緣底事，苦來醉耳邊啼？月斜西院愈聲悲。青山無限好，猶道不如歸。注底：什么。7“一個幽禽緣底事，苦來醉耳邊啼”句，在全詞結(jié)構(gòu)上起什么作用？請作具體說明。(4分)答：_解析本題考查篇章結(jié)構(gòu)。該句處在中間位置，從其對上下文的作用來考慮即可。答案承上啟下。既用禽鳥的啼聲打破了上片結(jié)句創(chuàng)造的看似寧靜的氛圍，揭示出詞人內(nèi)心的不平靜，又使詞意宕開一步，引出下文披露的懷歸之情。8“水窮行到處，云起坐看時”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？(4分)答：_解析本題考查對思想感情的把握。從首句“謫宦”“殘僧”句可看出詩人的處境，從“悲”“歸”可推知作者的感情。答案強烈地表現(xiàn)了作者憤郁難抑、百無聊賴在林間漫步散心，山溪已盡而足猶未止；心事重重，懷歸思遠的心情。(二)閱讀下面兩首唐詩，完成911題。(8分)9峽口送友人一詩描寫了什么時節(jié)的景色？它是通過哪個意象表達出來的？(2分)答：_答案暮春；飛花。10兩首詩在抒發(fā)送別之情的同時，還表達了什么共同的情感？(2分)答：_答案思念故鄉(xiāng)之情。11有人認為峽口送友人一詩采用了正面烘托的手法，送蜀客一詩采用了反面襯托的手法，你是否同意？請說明理由。(4分)答：_答案同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首用早春清新之景反襯離別之情，以樂寫哀。不同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首也是正面烘托，用早春清新之景烘托詩人分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情。三、現(xiàn)代文閱讀(21分)閱讀下面的文字，完成1215題。被詩打敗的人智利巴勃羅聶魯達在我的少年時代，我是那種身披黑斗篷的學生詩人，同當時所有的詩人一樣消瘦和缺乏營養(yǎng)。我剛剛出版了詩集晚霞，體重比一根黑羽毛還輕。 我同我的朋友們一起走進一家簡陋的下等酒館。那是探戈舞風靡和流氓橫行的時代。跳舞突然停止，探戈舞曲就像酒杯砸在墻上似的突然中斷。兩個臭名昭著的流氓在舞池當中齜牙咧嘴地互相辱罵。當一個上前打?qū)Ψ綍r，對方就退卻，桌子后邊的一群音樂迷也隨著向后躲閃。那場面就像兩個未開化的野人在原始森林的空地上跳舞。 我沒有多加考慮就走上前去，不顧自己又瘦又弱，責罵他們：“不要臉的壞蛋，狼心狗肺的家伙，下賤的渣滓，別吵大家了！大家是來跳舞的，可不是來看你們演鬧劇的！”他們吃驚地對看一眼，好像不能相信他們聽到的話。身材較矮的那個以前曾是拳擊手，他朝我走來，想揍死我。若不是打得極準的一拳猛地把這個猩猩般的漢子打倒在地，他準能達到目的。是他的對手終于決定給他一拳。 當這個戰(zhàn)敗的斗士被人像搬麻袋似的抬出去時，當坐在桌旁的人向我們遞來酒瓶時，當舞女們向我們投來熱情的笑聲時，那個打出致命一拳的大漢理所當然地想分享這次勝利的歡樂。但是，我嚴詞責罵道： “滾出去！你跟他是一路貨！” 我的得意時刻不久就結(jié)束了。我們穿過狹窄的過道之后，看見一個虎背熊腰的家伙堵住出口那個被我呵斥的勝利者，他堵住我們的去路，等著進行報復(fù)。 “老子正等著你吶。”他對我說。 他輕輕一推，把我推往一扇門，這時我的朋友們都慌里慌張地跑了。我急忙掃一眼，看看能抓到什么東西進行自衛(wèi)。沒有，什么東西都沒有。沉重的大理石桌面、鐵椅子，我都舉不起來。沒有花瓶，連一根別人忘記帶走的不值錢的手杖都沒有。 “咱們談?wù)??！蹦侨苏f。 我明白，任何反抗都是徒勞的；我還想到，他大概像面對一只小鹿的美洲豹，在吞下我之前要打量我一番。我知道，我所能進行的全部自衛(wèi)，只不過是不讓他知道我的恐懼感。我回手也推他一下，但是動不了他一絲一毫。他簡直是一堵石墻。 他忽然向后揚起頭，他那雙兇惡的眼睛換了一種神色。 “您是詩人巴勃羅聶魯達嗎？”他問。 “是的?！?他低下頭，繼續(xù)說道：“我太不幸了！我現(xiàn)在就在自己衷心欽佩的詩人面前，而當面罵我壞蛋的竟是他！” 他兩手抱著頭，繼續(xù)悲痛地說：“我是個壞蛋，跟我打架的那個人是可卡因販子。我們是世上最卑賤的人。可是，在我的生活中有一件純潔的東西，那就是我的未婚妻，我的未婚妻所給予的愛。巴勃羅，您看看她，您看看她的相片。我一定要告訴她，您親手拿過這張相片。這事兒準會使她高興?！?他把那張笑吟吟的少女的相片遞給我。 “她是由于您是由于我們背誦過您的詩才愛我的?！?他沒頭沒腦地朗誦起來：“一個像我一樣悲傷的孩子，跪著從你眼睛深處看著我們” 這時候，門給撞開了。那是我的朋友們帶著武裝的援軍回來了。我看見一張張驚訝的臉擠在門口。我緩緩地走出門去。那人獨自留下，連姿態(tài)都沒變，繼續(xù)朗誦道：“為了將要在她血管里燃燒的生命，我這雙手不得不殺人?！彼辉姶驍×?。(選自聶魯達集)注巴勃羅聶魯達(19041973)，智利著名詩人、諾貝爾文學獎獲得者。他19歲出版了第一部詩集晚霞，20歲發(fā)表了成名作二十首情詩和一支絕望的歌，奠定了在智利乃至世界詩壇上的地位。12下列對原文的理解和分析，不恰當?shù)膬身検?4分)()A本文是作者的一篇回憶性散文，卻以濃烈的感情和豐富的形象，表現(xiàn)了詩歌對野蠻的勝利、藝術(shù)對人性的征服，具有高度的思想性和藝術(shù)魅力。B“我急忙掃一眼，看看能抓到什么東西進行自衛(wèi)”“我所能進行的全部自衛(wèi)，只不過是不讓他知道我的恐懼感”，從中不難發(fā)現(xiàn)“我”的懦弱無助。C“我”在文中雖然是以故事的敘述者和見證人的身份出現(xiàn)，但依舊光彩照人，其仗義執(zhí)言、不畏強暴的性格以及高貴的詩人氣質(zhì)都給人們留下了深刻印象。D“在我的生活中有一件純潔的東西，那就是我的未婚妻”她是由于您是由于我們背誦過您的詩才愛我的”，說明了愛情的力量要遠勝于詩歌。E文章形象地說明一個道理：盡管人性復(fù)雜多變，但每一個心靈里都有光明的一面，一旦內(nèi)心的善良被外物激活、喚醒，帶來的將會是一個新生。解析本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。B項中“懦弱”說與文意不符。D項中“說明了愛情的力量要遠勝于詩歌”，屬無中生有。答案BD13本文在故事情節(jié)上具有“張弛突變”的特點，請結(jié)合文章簡要分析，并說說這樣寫的好處。(6分)答：_解析本題考查把握文章脈絡(luò)，賞析情節(jié)安排的能力，作答本題抓住“酒館斥罵”和“酒館外攔截”兩個情節(jié)，分析出“張”和“弛”并指出表達效果即可。答案文中先后有兩次大的“張弛”：兩個流氓在舞池當中大打出手，使文章掀起了軒然大波，而“我”的責罵猶如火上澆油。朝“我”走來的拳擊手更是將矛盾推向白熱化；倒下的不是別人卻是拳擊手，這戲劇化的一幕又使矛盾趨于和緩；“我”的再一次嚴詞責罵又一次將矛盾激化，文章再次由“弛”而“張”；正當“我”束手無策、坐以待斃之際，對方認出了“我”是詩人聶魯達，主動示好并懺悔，緊張的局面又一次化解。這樣寫的好處是增強了文章的可讀性、趣味性，有引人入勝的效果。14為了增強文章的幽默感和表現(xiàn)力，作者在敘述描寫中運用了多種修辭手法，請舉例并簡要分析。(5分)答：_解析本題考查修辭手法的賞析。本文所用的修辭有夸張、比喻、對比等，作答時，先指出手法，再結(jié)合句子分析說明，最后指出作用即可。答案夸張。例如在講到自己消瘦和缺乏營養(yǎng)時，“體重比一根黑羽毛還輕”，不僅給人具象感。也為后文打敗“虎背熊腰的家伙”作了鋪墊和伏筆。比喻。例如在講到兩個蠻漢之間的爭斗時，“那場面就像兩個未開化的野人在原始森林的空地上跳舞”，形象生動地描繪出其荒蠻可笑的行徑。對比。例如“我”身材瘦小手無縛雞之力但有著高貴的詩人氣質(zhì)，“虎背熊腰的家伙”體格野蠻卻甘愿奉詩歌為上帝，兩個人物形成鮮明反差，取得了極佳的表達效果。15請從細節(jié)描寫的角度，說說“被詩打敗的人”的心理變化過程。(6分)答：_解析本題要求從細節(jié)描寫的角度分析人物心理變化的過程，作答時，抓住人物“眼神的變化”“揚頭低頭”“兩手抱頭”等細節(jié)，揭示其情感變化即可。答案文章巧妙采用細節(jié)描寫，反映出人物思想性格逐步轉(zhuǎn)化的過程。例如：“忽然向后揚起頭，他那雙兇惡的眼睛換了一種神色”，這一典型細節(jié)反映出其內(nèi)心已產(chǎn)生微妙的變化；“他低下頭”，由“揚”到“低”，預(yù)示著其內(nèi)心開始由傲慢轉(zhuǎn)向羞愧；“他兩手抱著頭”，說明其內(nèi)心已然充滿了反省與自責，文章由此寫出其“被詩打敗”的全過程。四、記誦與表達(15分)16補寫出下列名句名篇的空缺部分。(5分)(任選一題)(1)江天一色無纖塵，_。_？江月何年初照人？此時相望不相聞，_。鴻雁長飛光不度，_。不知乘月幾人歸，_。(2)_，_。列缺霹靂，_。山中習靜觀朝槿，_。_，算而今重到須驚。答案(1)皎皎空中孤月輪江畔何人初見月愿逐月華流照君魚龍潛躍水成文落月?lián)u情滿江樹(2)云青青兮欲雨水澹澹兮生煙丘巒崩摧松下清齋折露葵杜郎俊賞17下面這副對聯(lián)只給出了上聯(lián)，請對出下聯(lián)，并寫在橫線上。(4分)上聯(lián)：勤讀書讀好書賞妙文佳作品人生甘味下聯(lián)：_ 答案示例：善為文為雅文思詩詞歌賦識古韻遺風善交友交益友知深情厚誼悟傳統(tǒng)美德18將李白的越女詞五首(其三)改編成幾個場景，下面已改編兩個，請依照這兩個場景，發(fā)揮想象，改編另外兩個。(6分)原詩：耶溪采蓮女，見客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出來。改編：場景一：清清的耶溪水，艷艷荷蓮鋪展兩邊，采蓮女正低頭采蓮。場景二：_場景三：_場景四：采蓮女兩手遮顏，假作害羞，躲在荷中偷觀。答案場景二：漁歌傳來，漁船出現(xiàn)，遠遠看見漁客。場景三：采蓮女心中喜極，笑聲脫口，忽覺失態(tài)，急搖小船，進入荷花深處。五、作文(50分)19閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。酒吧里，年輕的小伙子用心地彈奏鋼琴。很多客人慕名而來，傾聽他的彈奏。一位中年顧客對小伙子說：“我每天聽你彈奏，太熟悉了，不如唱首歌給我們聽吧?！边@個提議不少人贊同。面對大家的請求小伙子變得靦腆起來，他說：“非常對不起，我從小就學習彈奏樂器，沒有學過唱歌，唱得會很難聽?！敝心觐櫩凸膭钫f：“正因為你從來沒有唱過歌，或許連你自己都不知道你是個歌唱天才呢！”酒吧經(jīng)理也鼓勵他。小伙子認為大家想看他出丑，堅持說只會彈琴，不會唱歌。酒吧經(jīng)理說：“你要么選擇唱歌，要么另謀出路?！毙』镒颖槐茻o奈，只好紅著臉唱了一曲蒙娜麗莎。一唱驚人，大家都被他流暢自然、磁性十足的歌聲迷住了。從此，小伙子開始向流行歌壇進軍，后來成為美國著名的爵士歌王。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作提示本題的命題材料為現(xiàn)實故事，核心是“自認為只會彈琴不會唱歌的小伙子，在顧客們的鼓勵下，在酒吧經(jīng)理的逼迫下，開口唱歌，而且一唱驚人，最后成為歌王。”抓住了這個核心，我們可以從以下角度立意，小伙子本人的角度，可立意為：要敢于嘗試，沒有嘗試便沒有發(fā)展；要善于發(fā)現(xiàn)自己。更要敢于發(fā)掘自己。顧客的角度，可立意為：對他人的鼓勵，更能促進他人的成功。酒吧經(jīng)理的角度，可立意為：鼓勵與壓力；沒有壓力便沒有動力。