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2019-2020年七年級上冊語文 論語 十則2.doc

  • 資源ID:3284479       資源大?。?span id="j81qqzm" class="font-tahoma">16.50KB        全文頁數(shù):3頁
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2019-2020年七年級上冊語文 論語 十則2.doc

2019-2020年七年級上冊語文 論語 十則2第一部分:1給下列加點字注音:(6分)論語()不亦說乎()不慍()三?。ǎ┴瑁ǎ┐ǎ?填空:(5分)論語是記錄的一部書。是家經(jīng)典著作之一??鬃?,時期魯國人,我國古代偉大的、。3解釋下列詞語的意思:(8分)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎(說:)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎(三?。海┡c朋友交而不信乎(信:)溫故而知新,可以為師矣(新:)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆(罔:殆:)不知為不知,是知也(知:)見賢思齊焉(齊:)士不可以不弘毅(弘毅:)4翻譯下列句子:(4分)士不可以不弘毅,任重而道 遠,仁以為已任,不亦重乎?歲寒,然后知松柏之后凋也。有一言而可以終身行之者乎?其恕乎!已所不欲,勿施于人。5所選10章,有三個方面的內(nèi)容:關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法;關(guān)于思想品德修養(yǎng);關(guān)于孔子思想體系的核心:“仁”的概念。請分別就三個方面各舉一則。(5分)第一方面:第二方面:第三方面:6試將本文中的成語舉出三例,并加以解釋。(3分)7宋開國丞相趙普曾說:“半部論語治天下?!边@句話是什么意思?有什么目的?(5分)8在關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度方面,你還積累了哪些名言警句,請舉出兩例。(4分)第二部分:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(學(xué)而)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?不習(xí)乎?”(學(xué)而)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保檎┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保檎?)子曰 :“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!保檎┳釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!保ɡ锶剩┳釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ㄊ龆┰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?,任重而?遠,仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(泰伯)子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!保ㄗ雍保┳迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人?!保ㄐl(wèi)靈公)9“而”的用法有:表并列、表轉(zhuǎn)折、表承接,請解釋下列句子中“而”的意思:(6分)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎()人不知而不慍,不亦君子乎()與朋友交而不信乎()溫故而知新()學(xué)而不思則罔()擇其善者而從之()10論語十則告訴我們,學(xué)習(xí)必須。(3分)11第一則講了三個方面的內(nèi)容,即、。(3分)12曾子經(jīng)常反思的一些事是什么?(5分)13“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事?該如何理解?(5分)14課文中強調(diào)學(xué)習(xí)與思考必須結(jié)合起來的一則是。(4分)15“知之為知之,不知為不知,是知也?!边@一則是為了告誡弟子。(4分)16孔子曾說過:“善人,不善人之師;不善人,善人之資(資:這里有借鑒的意思)?!庇谜n文中的話說就是。(4分)17“歲寒,然后知松柏之后凋也?!边@是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象?(5分)18翻譯下列句子:(4分)人不知而不慍,不亦君子乎?學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。知之為知之,不知為不知,是知也。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。19、“士不可以不弘毅”的原因是。(用原文句子填寫)(5分)20、第八則中“重”和“遠”分別表現(xiàn)在哪些地方?(4分)21、揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是。(4分)22、下列句子中詞語運用不正確的一項是()(4分)A、又要編雜志,又要跑發(fā)行,老李整天忙得不亦樂乎。B、王明的幾次考試成績都不理想,老師指出他基礎(chǔ)不牢固,教導(dǎo)他學(xué)習(xí)應(yīng)該常溫故知新。C、驕傲自滿是求知的大敵,學(xué)而不厭才是學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。D、武斌同學(xué)學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先,這歸功于他經(jīng)常向老師和同學(xué)請教,己所不欲,勿施于人,勤奮好學(xué)。論語十則答案1略2孔子和他的弟子言行;儒;春秋;思想家;教育家3說:通“悅”,愉快三?。憾啻芜M行自我檢查信:真誠,誠實新:這里指新的理解與體會罔:迷惑。殆:有害或疑惑知:通“智”,聰明齊:相同弘毅:強毅4士人不可以不胸懷寬廣、意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠。把實現(xiàn)“仁”的理想看作自己的使命,不也很重大嗎?(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏樹是最后落葉的。有沒有一句可以終身奉行的話?那大概是“恕(道)”吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上。5略6成語:溫故知新、三人行,必有我?guī)?、擇善而從、任重道遠、死而后己等,解釋略7這句話的意思是說精通論語就可以治理天下。這句話道出了論語在修身、治國方面的作用。意思相近即可8略9表并列表轉(zhuǎn)折表并列表承接表轉(zhuǎn)折表承接10要有正確的方法和態(tài)度11學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)的樂趣;為人的態(tài)度即個人修養(yǎng)12替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來是不是誠實、老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過。13并非平列的兩件事,關(guān)鍵在于要“知新”,這就需要獨立思考了。14學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。15言行要謹慎,不要夸大自己的知識和本領(lǐng)。16擇其善者而從之,其不善者而改之。17君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時候才能體現(xiàn)出來。意思相近即可18人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?只讀書卻不思考,就會迷惑而無所得;只是空想?yún)s不讀書,就有(陷入邪說的)危險。知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧??匆娰t人要想著向他看齊,看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。19、任重而道遠20、“重”表現(xiàn)在“仁以為己任”上;“遠”表現(xiàn)在“死而后已”上。21、己所不欲,勿施于人。22、D

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