2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣學(xué)案 新人教版 (I).doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣學(xué)案 新人教版 (I).doc
2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題3 制取氧氣學(xué)案 新人教版 (I)知識點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一、藥品(1)過氧化氫 ( ) (2)氯酸鉀 ( )(3)高錳酸鉀 ( ) (4)二氧化錳 ( )二、反應(yīng)原理: (1) (2)(3)觀察實(shí)驗(yàn)2-5、實(shí)驗(yàn)2-6,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在課本P37上,分析原因并歸納: MnO2 在反應(yīng)1、2中有什么作用? 催化劑:能 其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) ,而本身的 和 在化學(xué)反應(yīng)前后都 的物質(zhì)。催化作用: 在化學(xué)反應(yīng)中起的作用。討論:分析上述三個制取氧氣的反應(yīng),它們有什么共同特點(diǎn)? 與化合反應(yīng)有什么不同?分解反應(yīng):P39 三、實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體的裝置可分為 和 兩部分裝置圖見同步解析與測評P3536氧氣的收集方法:(1) 法氧氣不易溶于水 (2) 法氧氣比空氣重四、實(shí)驗(yàn)操作步驟:(1)連接空裝置 (2)檢查氣密性 (3)裝入藥品 (4)塞上帶有導(dǎo)管的膠塞,并將裝置固定在鐵架臺上 (5)將集氣瓶裝滿水,倒扣在水槽中 (6)點(diǎn)燃酒精燈,先預(yù)熱,然后對藥品加熱 (7)收集氣體 (8)先把導(dǎo)管移出水面 (9)再滅酒精燈 (10)拆除裝置五、檢驗(yàn)1、檢驗(yàn)是否氧氣: 2、檢驗(yàn)是否驗(yàn)滿:(1)排水法:當(dāng)水中集氣瓶瓶口有氣泡放出時,證明已收集滿 (2)向上排空氣法:將帶火星的木條放在 ,若木條 ,證明已收集滿。3、放置方法: 放在桌子上,并蓋上毛玻璃片六、實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng):(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,先將酒精燈熄滅,還是先將導(dǎo)管移出水面?為什么? (8)如果用高錳酸鉀制取氧氣時還須在試管口塞一團(tuán)棉花,為什么? (9)制取氧氣時,加熱一段時間后用排水法收集,還不見氣泡冒出,說明什么? (10)如何檢驗(yàn)集氣瓶里裝的是空氣還是氧氣?如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿? (11)若實(shí)驗(yàn)室無二氧化錳,加熱氯酸鉀制氧氣可加入少量什么藥品代替,為什么?