2019-2020年九年級(jí)歷史上冊 第3課 西方文明之源導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (III).doc

2019-2020年九年級(jí)歷史上冊 第3課 西方文明之源導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (III)主備人鄭煥章審核授課教師授課時(shí)間學(xué)案編號(hào)1學(xué)校學(xué)生年、班級(jí)九年級(jí)小組時(shí)間課型新課課時(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)教師復(fù)備欄和學(xué)生筆記欄課 題第3課 西方文明之源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。2.通過引導(dǎo)學(xué)生思考如何評(píng)價(jià)伯利克里改革，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和斯巴達(dá)的不同特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的比較能力。1、 3.通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)：伯利克里改革使雅典奴隸制得到高度發(fā)展，從而理解改革是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要推動(dòng)力，杰出人物對(duì)歷史發(fā)展能起到一定的推動(dòng)作用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展。難點(diǎn)：對(duì)伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸主民主政治的全面辯證地認(rèn)識(shí)；對(duì)古代羅馬歷史發(fā)展基本線索的把握。學(xué)習(xí)過程自學(xué)展示反饋導(dǎo)語 提問：世界四大文明古國有哪些？古代亞非文明發(fā)源于哪些地區(qū)？繼亞非古代文明的興起，西方（歐洲）也出現(xiàn)了古代文明，西方文明又是在哪里發(fā)源的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第3課西方文明之源。第一步問題引領(lǐng)，自主閱讀整體感知（獨(dú)學(xué)）請同學(xué)們用5分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀本課教材，正文部分細(xì)讀，其他部分部分快讀，思考以下問題，并在教材上標(biāo)識(shí)。1.古代希臘文明發(fā)源地在哪？ 2.伯利克里時(shí)期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？伯利克里時(shí)代雅典繁榮的原因是什么？3.羅馬歷史發(fā)展線索怎么樣？第二步梳理知識(shí)，構(gòu)建體系歸納建構(gòu)（獨(dú)學(xué)） 1希臘半島山巒起伏，海岸線曲折，東臨_海，海上島嶼星羅棋布。著名的 _島就是其中的一個(gè)大島。2 公元前_世紀(jì)，希臘半島和_西海岸出現(xiàn)了希臘人建立的城邦，_是其中最重要的城邦之一。公元前6世紀(jì)，它成為著名的_。3公元前5世紀(jì)，_當(dāng)政期間，雅典空前繁榮，_ 、_，奴隸主政治發(fā)展到古代世界的高峰。全體男性公民都可以參加最高的權(quán)力機(jī)關(guān) _ 。雅典城邦的繁榮西方文明之源1.公元前_ 世紀(jì)在意大利的_河畔，羅馬城逐步建立起來。公元前 _年，羅馬發(fā)展成 _。2羅馬共和國加建立后，逐步征服_半島。公元前3世紀(jì)到公元前2世紀(jì)，為了爭奪_霸權(quán)，掠奪_和_，同地中海西部強(qiáng)國_進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭，史稱_戰(zhàn)爭，最終取得勝利。公元前 _世紀(jì)，羅馬成為地中海霸主。3.公元前1世紀(jì)，羅馬發(fā)生了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。公元前49年_奪取政權(quán)，各派力量經(jīng)過激烈的較量，_在公元前27年開始獨(dú)攬國家大權(quán)。羅馬共和國被_所取代。羅馬帝國的興亡第三步獨(dú)立思考，合作探究思維訓(xùn)練（獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)組內(nèi)小展示）1. 完成“動(dòng)腦筋”“練一練”和“活動(dòng)與探究”2.西方文明與亞非文明有什么不同？亞非文明古國大多發(fā)源于大河流域，是大河文明，以農(nóng)業(yè)經(jīng)營為主；而古代希臘文明發(fā)源于海洋，是一種海洋文明，工商業(yè)發(fā)達(dá)。這說明在古代地理環(huán)境對(duì)人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式影響重大，不同的地理環(huán)境，造就了不同的文明類型。第四步交流展示，精講點(diǎn)撥釋疑解難（群學(xué)班級(jí)大展示）課件展示本課重點(diǎn)內(nèi)容第五步達(dá)標(biāo)測評(píng)，反饋矯正反思提升（獨(dú)學(xué)同桌互查教師批閱）一、單項(xiàng)選擇題1北京xx年奧運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)火種取自西方文明的發(fā)源地，西方文明的發(fā)源地是（ ）A古巴比倫 B古埃及 C古希臘 D古印度2下列國家實(shí)行奴隸主民主政治的是（ ）A斯巴達(dá) B古埃及 C古巴比倫 D雅典3雅典成為奴隸制共和國的時(shí)間在（ ）A公元前8世紀(jì) B公元前6世紀(jì) C公元前5世紀(jì) D公元前4世紀(jì)4小夢乘著時(shí)光快車，穿越時(shí)光隧道到達(dá)了處于全盛時(shí)期的雅典。當(dāng)時(shí)的執(zhí)政者是（ ）A圖特摩斯三世 B腓力二世紀(jì) C亞歷山大 D伯利克里5下列關(guān)于古希臘雅典奴隸制繁榮的表述不正確的是（ ）A工商業(yè)發(fā)達(dá) B文化昌盛 C全體居民都能參加政治生活 D教育興盛6羅馬共和國建立的時(shí)間在（ ）A公元前8世紀(jì) B公元前509年 C公元8世紀(jì) D公元509年7下列國家中，曾經(jīng)在公元前6世紀(jì)建立奴隸制共和國的有（ ）古代埃及雅典斯巴達(dá)古羅馬A B C D8公元前2世紀(jì)，地中海地區(qū)的霸主是（ ）A埃及 B雅典 C斯巴達(dá) D羅馬9羅馬帝國的建立者是（ ）A凱撒 B屋大維 C斯巴達(dá)克 D亞歷山大10羅馬帝國取代羅馬共和國的時(shí)間大約在中國的（ ）A西周 B秦朝 C西漢末年 D東漢11與古希臘文明發(fā)展有密切關(guān)系的自然地理因素是（ ）A山川 B河流 C湖泊 D海洋 12為爭奪地中海霸權(quán)，同羅馬展開長期爭奪戰(zhàn)的是（ ）A埃及 B希臘 C波斯 D迦太基 13.下列世界古代建筑屬于非洲的是（ ）A空中花園 B雅典娜神廟 C 迦太基城 D 宙斯雕像 14.標(biāo)志奴錄制在西歐崩潰的歷史事件是 （ ）A斯巴達(dá)克起義爆發(fā) B西羅馬帝國滅亡 C羅馬帝國分裂為東西兩部 D東羅馬帝國滅亡15.下列文明中的自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是：（ ）A、古巴比倫 B、古印度 C、古埃及 D、古希臘16.下列標(biāo)題不符合“大河流域人類文明的搖籃”這一主題的是：A、金字塔的國度 B、奴隸制民主政治的高峰 C、種姓制度的產(chǎn)生 D、新月沃地孕育的古國17.近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá)，民主政治，具有這些特征的國家是（ ）A、埃及 B、巴比倫C、雅典 D、 斯巴達(dá)18.點(diǎn)燃北京xx年奧運(yùn)會(huì)圣火的火種采自古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地（如右圖）。這個(gè)發(fā)祥地在（ ）A古代埃及 B古代印度 C古代希臘 D古代羅馬 二、材料解析題1閱讀下列材料：材料一：公元前443年起，伯利克里連任十將軍委員會(huì)的首席將軍15年。執(zhí)政期間，他進(jìn)一步改革政治制度，規(guī)定一切官職向所有等級(jí)的公民開放，執(zhí)政官用抽簽法產(chǎn)生；公民大會(huì)成為最高的權(quán)力機(jī)構(gòu)，十天召開一次會(huì)，決定內(nèi)政外交戰(zhàn)爭和平等重大問題，凡年滿20歲的男性公民都能參加。材料二：列寧指出：“在民主共和國中參加選舉的是全體，但仍然是奴隸主的全體，奴隸是除外的。請回答：材料一所表述的是哪個(gè)地區(qū)的何種政治體制？你對(duì)這種政治體制是如何認(rèn)識(shí)的？2閱讀下面材料：“羅馬共和國的最高行政長官，由百人團(tuán)會(huì)議從奴隸主貴族中選舉產(chǎn)生，由兩人擔(dān)任，任期一胩，退職后進(jìn)入元老院，主持國家行政，兩個(gè)執(zhí)政官權(quán)位相等，一切政令如果得不到兩人一致同意，就不能付諸實(shí)行。當(dāng)國家遇到危機(jī)情況時(shí)，經(jīng)元老院提名，就以執(zhí)政官中的一人為獨(dú)裁官，有至高無上的權(quán)利，但其任期不能超過六個(gè)月。“請回答：羅馬共和國是什么時(shí)候建立的？最高行政長官由哪些人擔(dān)任？共和國統(tǒng)治實(shí)權(quán)實(shí)際掌握在誰的手中？羅馬共和國實(shí)質(zhì)上是一個(gè)什么樣的國家？3.讀下列材料回答問題：為取得地中海霸權(quán)，同地中海西部強(qiáng)國進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭，史稱布諾戰(zhàn)爭。帝國強(qiáng)盛時(shí)地垮亞、非、歐三大洲，地中海成為內(nèi)湖。境內(nèi)交通發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢流入帝國，受到上層貴族的青睞。從材料反映的信息判斷此帝國名稱是什么？其西部強(qiáng)國是哪一個(gè)？帝國的初期相當(dāng)于我國的哪一個(gè)朝代？中國同該國的貿(mào)易通道是什么？今天我國同西方國家的貿(mào)易通道叫什么？說說它的起點(diǎn)和終點(diǎn)城市。參考答案一、單項(xiàng)選擇題 1C 2D 3B 4D 5C 6B 7C 8D 9B 10C 11.D 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.C 18.C二、材料解析題：1是古代希臘雅典城邦的奴隸制民主政治。雅典民主政治較充分地發(fā)揮了雅典公民多方面的積極性，對(duì)經(jīng)濟(jì)文化的繁榮和國家的強(qiáng)盛起了積極的作用。但是，真正掌握實(shí)權(quán)的職務(wù)總是由少數(shù)富有的奴隸主把持著，其階級(jí)實(shí)質(zhì)是奴隸主的民主，是對(duì)奴隸實(shí)行專政的一種形式。2公元前509年最高執(zhí)政官由貴族擔(dān)任。實(shí)權(quán)掌握在貴族組成的元老院手中。實(shí)際上是一個(gè)奴隸主貴族專政的國家。9羅馬帝國；迦太基。西漢。絲綢之路，有陸路和海路之分，從中國通王西亞、歐洲和北非；今天的是歐亞大陸橋，江蘇連云港至荷蘭鹿特丹。