2019-2020年七年級語文下冊 12《聞一多先生的說和做》同步練習（4）（新版）新人教版.doc

2019-2020年七年級語文下冊 12聞一多先生的說和做同步練習（4）（新版）新人教版一、給加粗字注音1赫然（ ） 2迭起（ ） 3鍥而不舍（ ）4潛心貫注（ ） 5校補（ ） 6浠水（ ）7群蟻排衙（ ） 8瀝盡心血（ ）二、解釋下列加粗字1仰之彌高（ ） 2鍥而不舍（ ） 3兀兀窮年（ ）4迥乎不同（ ） 5無暇顧及（ ） 6目不窺園（ ）三、找出下列句中的錯別字，并在括號內改正1他正向古代典藉鉆探，有如向地殼尋求寶藏。（ ）2他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨栽，爭取民主?。?）3此身別無長處，既然有一棵心，有一張嘴，講話定要講個痛快?。?）四、簡答題課文的兩個部分之間，是如何過渡的？把這些話找出來，說說是怎樣起過渡作用的。答：_五、閱讀分析“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！弊鳛閷W者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結而成唐詩雜論的碩果。他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績?！白觥绷耍约阂矝]有“說”。他又由唐詩轉到楚辭。十年艱辛，一部“校補”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，作為學者的方面。1體會“人家說了再做，我是做了再說”和“他并沒有先說”中的“說”的不同含義。_。2為表現聞一多作為“學者的方面”，作者選取了什么材料加以表現？請用一句話概括。_。3“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！边@些話表現了聞一多怎樣的品質？_。六、寫作訓練請以200字左右的文字介紹某同學的“言”和“行”，藉以反映其性格。參考答案一、h di qi qin xio x y l二、1更加 2刻 3勞苦的樣子 4差得遠 5空閑 6偷看三、1籍 2裁 3顆四、是用兩個句子完成過渡的?！白隽嗽僬f，做了不說”，這是對前一部分的全面概括，然后指出這只是聞先生的一個方面。“聞先生還有另外一個方面作為革命家的方面”，這句領起了文章的后一部分。五、1向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么；有吹噓、自詡的意思 2選取寫作唐詩雜論楚辭校補古典新義三本書的情況 3嚴謹踏實的治學態(tài)度、言行一致的高尚人格及謙遜的人品