高中語文《荊軻刺秦王》課件20新人教版.ppt

,荊軻刺秦王,戰(zhàn)國策,學習過程：,一、文學常識復習：戰(zhàn)國策二、了解背景三、朗讀課文四、把握人物形象五、疏通語言文字,戰(zhàn)國策是輯錄戰(zhàn)國時期謀臣策士謀劃或辭說的著作?；蚍Q國策、國事、短長、事語、長書及修書等，西漢劉向編纂。戰(zhàn)國策是以國分類，各自成策。計分西周、東周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，每策若干篇，每篇若干章，共486章。記春秋末至秦，凡245年史事。從春秋末年韓、趙、魏三家滅智氏開始，到秦二世繼位為止，各國的政治、軍事、處交情況都得到反映，是研究戰(zhàn)國歷史的重要資料。,戰(zhàn)國策目錄,戰(zhàn)國策卷一東周戰(zhàn)國策卷二西周戰(zhàn)國策卷三秦一戰(zhàn)國策卷四秦二戰(zhàn)國策卷五秦三戰(zhàn)國策卷六秦四戰(zhàn)國策卷七秦五戰(zhàn)國策卷八齊一戰(zhàn)國策卷九齊二戰(zhàn)國策卷十齊三戰(zhàn)國策卷十一齊四,戰(zhàn)國策卷十二齊五戰(zhàn)國策卷十三齊六戰(zhàn)國策卷十四楚一戰(zhàn)國策卷十五楚二戰(zhàn)國策卷十六楚三戰(zhàn)國策卷十七楚四戰(zhàn)國策卷十八趙一戰(zhàn)國策卷十九趙二戰(zhàn)國策卷二十趙三戰(zhàn)國策卷二十一趙四戰(zhàn)國策卷二十二魏一,戰(zhàn)國策卷二十三魏二戰(zhàn)國策卷二十四魏三戰(zhàn)國策卷二十五魏四戰(zhàn)國策卷二十六韓一戰(zhàn)國策卷二十七韓二戰(zhàn)國策卷二十八韓三戰(zhàn)國策卷二十九燕一戰(zhàn)國策卷三十燕二戰(zhàn)國策卷三十一燕三戰(zhàn)國策卷三十二宋衛(wèi)戰(zhàn)國策卷三十三中山,荊軻，春秋戰(zhàn)國時代有名的四大刺客之一。祖先是齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫莊軻，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處士田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心侍奉以后，就是課文記敘的情況。,補充介紹：,公元前458年韓、趙、魏三家分晉，標志著戰(zhàn)國時代的開始。公元前356年秦國商鞅變法公元前344年魏惠王稱王，是七雄中第一個稱王的。公元前230年秦滅韓公元前225年秦滅魏公元前222年楚趙燕滅亡公元前221年秦滅齊統(tǒng)一天下,通假字：,秦王必說見臣說，通“悅”，高興。使工以藥淬火淬，通“焠”，淬火，燒刃使紅，漬于水中。日以盡矣以，通“已”，已經。而燕國見陵之恥除矣陵，通“凌”，凌辱。今日往而不反者反，通“返”。請辭決矣決，通“訣”，訣別。,通假字：,燕王誠振怖大王之威振，通“震”，震懾。故振懾同上。設九賓賓，通“儐”，儐相()，迎賓贊禮的人。儐，舊讀。圖窮而匕首見見，通“現(xiàn)”。秦王還柱而走還，通“環(huán)”，繞。秦王方還柱走同上,通假字：,荊軻奉樊於期頭函奉，通“捧”。秦武陽奉地圖匣同上。軻既取圖奉之同上。以其所奉藥囊提軻同上。卒起不意卒，通“猝”，倉促，突然。卒惶急無以擊軻同上。卒惶急不知所為同上。,文言實詞,親今行而無信，則秦未可親也動詞，親近，接近。臣所以去親戚而事君者名詞，父母。每得降卒，必親引問委曲副詞，親自。我有親父母，逼迫兼弟兄形容詞，親生的。深秦之遇將軍，可謂深矣形容詞，刻毒。以其求思之深而無不在也形容詞，深刻。夜深忽夢少年事形容詞，(時間)久。桃花潭水深千尺名詞，深度。一說，形容詞。子布、元表諸人各顧妻子，深失所望副詞，很，十分。,解可以解燕國之患動詞，解除，解救。庖丁為文惠君解牛動詞，此用本義，用刀剖開動物肢體。少年大駭，急解令休止動詞，分開。后經吾婉解，雖不謂吾言為是動詞，解釋。毀其盆，解其棕縛動詞，解開。土崩瓦解動詞，分裂，渙散。師者，所以傳道受業(yè)解惑也動詞，解答。謂顏太師以兵解動詞，解脫軀殼而成仙，解脫。緝捕使臣已將秋公解進動詞，解送，讀。解元鄉(xiāng)試中第一名為“解元”，讀。,教乃今得聞教名詞，指教，。曲罷曾教善才服動詞，使，讓，。乃修教三年，執(zhí)干戚舞名詞，教化。讀。十三教汝織動詞,傳授知識技能，讀。敢人不敢與忤視動詞，有勇氣做，敢于。進止敢自專副詞，表反詰語氣，為“豈敢、不敢”的省詞。,還壯士一去兮不復還動詞，回來。秦王還柱而走動詞，通“環(huán)”，繞。居十日，扁鵲望桓侯還走動詞，通“旋”，掉轉身。計日以還動詞，歸還。一尊還酹江月副詞，還是，。忽過新豐市，還歸細柳營副詞，通“旋”，馬上，立即，讀。被秦王復擊軻，被八創(chuàng)動詞，遭受。蓋當蓼洲周公之被逮介詞，表被動。被明月兮佩寶璐動詞，通“披”，戴。,資持千金之資幣物名詞，資財、錢物。若據(jù)而有之，此帝王之資也名詞，資本，依據(jù)。此殆天所以資將軍動詞，資助。孤當續(xù)發(fā)人眾，多載資糧名詞，費用，物資。唯是脯資餼牽竭矣名詞，通“粢”，谷類總稱，糧食。如姬資之三年動詞，為動用法，為蓄積(準備)。振燕王誠振怖大王之威動詞，通“震”，害怕，恐懼。振長策而御宇內動詞，揮動。大命將泛，莫之振救通“賑，賑濟。執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海動詞，通“震”，震動。且遷我如振落葉耳動詞，振動。振奮作聲動詞，振作奮起。,圖乃駭而圖之動詞，圖謀，籌畫。圖窮匕首見名詞，地圖。不圖子自歸動詞，想，反復考慮。室拔劍，劍長，操其室名詞，劍鞘。斯是陋室，唯我德馨名詞，居所。今其室十無一焉名詞，家。君臣固守以窺周室名詞，朝廷。詔非有詔不得上名詞，皇帝下的命令，詔書。詔賜撫臣名馬衣緞動詞，皇帝下令。,詞類活用進兵北略地方位名詞作狀語，向北。函封之名詞作狀語，用匣子。前為謝曰方位名詞作動詞，走上前。樊於期乃前曰方位名詞活用為動詞，走上前。左右既前同上。其人居遠形容詞活用作名詞，遠方。,使使以聞大王動詞使動用法，使聽到。太子遲之形容詞意動用法，以為遲。發(fā)盡上指冠名詞作狀語，向上。群臣怪之形容詞意動用法，以為怪。箕踞以罵曰名詞作狀語，象簸箕一樣。秦兵旦暮渡易水名詞作狀語，馬上。,古今異義仰天太息流涕古義：眼淚。今義：鼻涕。樊將軍以窮困來歸丹古義：走投無路，陷于困境。今義：生活貧困，經濟困難。丹不忍以己之私，而傷長者之意古義：品德高尚之人，此指樊將軍。今義：年長之人。將軍豈有意乎古義：有心意，此引申為同意、愿意。今義還有“故意”之意。秦之遇將軍，可謂深矣遇：古義：對待。今義：遇到，碰以。深：古義：刻毒，今義：有深度，與“淺”相對。,于是太子預求天下之利匕首古義：在這時，今義；表順承關系或另提一事。終已不顧古義：不回頭。今義：不照顧，不考慮不顧忌。左右乃曰古義：皇帝周圍的侍衛(wèi)人員。今義：表兩種方向；或表大體范圍；有時亦有控制之義。今有一言，可以解燕國之患古義：可以用它來，為“可以之”的省略。今義：表可能、能夠、許可。秦王購之金千斤金：古代指金屬總稱，用于流通貨幣時，先秦指黃金，后來指銀，文中指銅。今義：特指黃金。,判斷句此臣日夜切齒拊心也今日往而不反者，豎子也仆所以留才，待吾客與俱事所以不成者，乃欲以生劫之省略句秦王購之(以)金千斤(省略介詞“以”)取之(以)百金(省略介詞“以”)欲與(之)俱(往)(省略介詞賓語和謂語)待吾客與(之)俱(往)(同上),其人居遠未來，而為(之)留待(省略介詞賓語)嘉為(之)先言于秦王曰(同上)乃(穿)朝服，設九賓(省略謂語)見燕使者(于)咸陽宮(省略介詞)使(之)畢使于前(省略兼語)群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵(省略介詞)獻(于)秦王(省略介詞)比(于)諸侯之列(省略介詞)而(按)秦法(根據(jù)文意省略)皆陳(于)殿下(省略介詞),被動句父母宗族，皆為戮沒燕國見陵之恥除矣倒裝句常痛于骨髓(介賓短語后置)嘉為先言于秦王(介賓短語后置)燕王拜送于庭(介賓短語后置)使畢使于前(介賓短語后置)太子及賓客知其事者(定語后置)群臣侍殿上者(定語后置)秦王購之(以)金千斤，邑萬家(介賓短語后置，數(shù)量詞作定語后置),固定結構臣乃得有以報太子(“有以”，意為：有用來的辦法而卒惶急無以擊軻(“無以”，意為：沒有用來的辦法將奈何（表疑問，怎么。下文“為之奈何”“既已無可奈何”意同。荊軻有所待（意為：有的人(東西)?！八焙蟪８鷦釉~組成“所”字結構，作“有”的賓語。將軍豈有意乎（表揣度，是否呢。荊卿豈無意哉（表反問，難道嗎。仆所以留者（復音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句，譯為：的原因。事所以不成者（同上。,成語典故切齒拊心語出本文，又作“切齒腐心”。形容憤恨到極點。一去不復返語出本文。一去之后就不再回來。后亦稱人或者已成陳跡。唐崔顥黃鶴樓詩：“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”發(fā)上指冠語出莊子盜跖：“盜跖聞之大怒，目如明星，發(fā)上指冠?！泵l(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。本文“士皆目真目，發(fā)盡上指冠”暗引此語。圖窮匕首見語出本文。比喻事情發(fā)展到了最后，真相或本意顯露出來。,無可奈何語出本文。沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。悲歌擊筑亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。變徵之聲語出史記刺客列傳：“高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。”樂聲中的徵調變化，常作悲壯之聲。徵，古代五聲之一，讀。古代文化常識徐夫人擊筑變徵之聲慷慨羽聲既祖中庶子郎中九賓箕踞戮沒,成功了！,