2019-2020年九年級(jí)政治 第7課《走科教興國(guó)之路》復(fù)習(xí)教學(xué)案 魯教版.doc

2019-2020年九年級(jí)政治 第7課走科教興國(guó)之路復(fù)習(xí)教學(xué)案 魯教版教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。課前預(yù)習(xí) 1. 怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用？2. 怎樣理解教育的重要意義？3. 怎樣理解我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇？4. 科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義是什么？知識(shí)點(diǎn)講述 1. 怎樣理解科學(xué)技術(shù)的重要作用？答：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會(huì)生活帶來(lái)巨大變化，科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。2. 怎樣理解教育的重要意義？ 答：百年大計(jì)，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。高素質(zhì)的人才是一個(gè)國(guó)家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全國(guó)發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當(dāng)今世界，教育越來(lái)越成為提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗。3. 怎樣理解我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇？答：我國(guó)科技和教育的整體水平不高，制約著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，使我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；大力發(fā)展教育，才能提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。4. 科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義是什么？答：科教興國(guó)戰(zhàn)略，就是要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。突出重難點(diǎn)練習(xí)材料一:xx年3月5日，溫家寶總理在十屆人大會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中指出：切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。從今年起，在國(guó)家扶貧 開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困家庭學(xué)生中實(shí)行“兩免一補(bǔ)，在全國(guó)農(nóng)村普遮實(shí)行這一玻策，使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書(shū)，完成義務(wù)教育。 材料二：為了表彰為我國(guó)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的科技工作者， 黨中央、國(guó)務(wù)院從xx年起每年頒發(fā)一次國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。現(xiàn)已有衰隆平、劉東生、王永志、黃伯云等多名科學(xué)家獲此殊榮，并獲得500萬(wàn)元獎(jiǎng)金。 請(qǐng)回答： (1)這兩則材料分別說(shuō)明了什么？(2)國(guó)家的這些措施體現(xiàn)了我國(guó)的什么戰(zhàn)略？ (3)作為一名中學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，才能不辜負(fù)國(guó)家對(duì)青少年的關(guān)懷參考答案：（1）材料一說(shuō)明我們國(guó)家相當(dāng)重視教育事業(yè)，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。材料二說(shuō)明我國(guó)家對(duì)科學(xué)技術(shù)人才的重視。（2）國(guó)家的這些措施體現(xiàn)了我國(guó)的科教興國(guó)戰(zhàn)略。(3)作為一名中學(xué)生，我們要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)，把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)需要的人才。