歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版(I).doc

  • 資源ID:3320361       資源大?。?span id="zbypgbr" class="font-tahoma">21.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版(I).doc

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版(I)一、教學(xué)內(nèi)容1.與人合作的幾種技巧。2.能分析合作所帶來的益處和要注意的問題,學(xué)會(huì)與人公平互惠合作。3、在生活中,不僅要樹立合作意識(shí),還要學(xué)會(huì)合作的方法,體會(huì)合作是一門藝術(shù),培養(yǎng)公平公正的合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、與人合作的幾種技巧。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人公平互惠合作。三、教學(xué)過程【知識(shí)點(diǎn)梳理】1學(xué)會(huì)與人合作的方法和技巧有哪些?2.有效合作的要求是:首先 ;同時(shí) 。3. 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂。4.在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是 。5.善于合作,必須堅(jiān)持 的原則,共享合作成果?!局R(shí)點(diǎn)突破】(一)情景探究1.在一堂課上,老師請(qǐng)同學(xué)談一下每根手指頭的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。學(xué)生說道:“大拇指可以用來贊揚(yáng)別人,食指可以用來指示事物,小指可以”這時(shí),老師拿出一只玻璃杯,只見玻璃杯里面有幾個(gè)玻璃球。老師對(duì)大家說:“現(xiàn)在,請(qǐng)你們把玻璃球從玻璃杯里取出來,每個(gè)同學(xué)都有一次機(jī)會(huì)。你們可以用你們認(rèn)為最有本事的那個(gè)手指把玻璃球從杯子里取出來!記住,只能用一根手指。”每個(gè)同學(xué)用自己的手指去取玻璃球,但不管他們?cè)趺磁?,玻璃球就是取不出來。這時(shí),老師再次對(duì)孩子們說:“好了,你們可以邀請(qǐng)另外一根手指與原來那根手指合作,一起來取玻璃球?!边@次,孩子們個(gè)個(gè)都把玻璃球取了出來。(1)從游戲中,你明白了什么道理?(2)在學(xué)習(xí)生活中與人合作,你打算怎么做?(二)典型試題分析1“神舟”十號(hào)背后的數(shù)字:直接承擔(dān)載人航天工程研制建設(shè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的單位有一百多個(gè),參加協(xié)作配套任務(wù)的有3000多個(gè)單位,涉及數(shù)十萬人,直接參加“神舟”十號(hào)任務(wù)的默默無聞的科技人員就有數(shù)萬人?!吧裰邸笔?hào)的成功告訴我們 ( )我國(guó)航天事業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)取得歷史性的突破顯示了人口大國(guó)的優(yōu)越性 合作必須合理分工、科學(xué)計(jì)劃 合作必須做到有效指揮、相互配合 合作需要大家各司其職,做好自己分內(nèi)的事情A. B. C. D. (三)判斷和選擇判斷題(判斷下列各題是否正確,正確的填“A”,錯(cuò)誤的填“B”)1. 溝通可以解決合作中出現(xiàn)的一切問題。 ( )2. 在合作中要自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。 ( )3良好合作的基本要求有 ( )合理分工科學(xué)計(jì)劃承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù)有效指揮相互配合相互溝通真誠(chéng)合作4. 下列詞語不利于合作公平的是 ( )(1)為他人著想 (2)看不起合作的一方 (3)雙贏 (4)積極承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任(5)少負(fù)責(zé)任多得利益 (6)尊重、理解 (7)自己說了算 (8)不負(fù)責(zé)任A(1)(2)(3)(4) B(5)(6)(7)(8) C(2)(5)(7)(8) D(1)(3)(4)(6)5. 我們常說“一個(gè)人可能走得快,但兩個(gè)人可以走得遠(yuǎn)?!边@告訴我們 ( )A. 社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)無處不在 B. 現(xiàn)代社會(huì)合作已經(jīng)取代競(jìng)爭(zhēng)C. 善于合作有助于取得成功 D. 良好的合作建立在公平之上【知識(shí)點(diǎn)鞏固】基礎(chǔ)題:一、單項(xiàng)選擇題1. 善于合作首先要做到 ( )A合理分工,科學(xué)計(jì)劃 B有效指揮,相互配合C自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) D相互溝通,求同存異2. 有效合作首先要 ( )A指揮者與隊(duì)員之間相互配合 B分析各自的優(yōu)勢(shì)C妥善安排,落實(shí)責(zé)任 D相互幫助,相互鼓勵(lì)3合作中“團(tuán)隊(duì)”的核心和靈魂是 ( )A指揮 B隊(duì)員 C責(zé)任 D義務(wù)4九(6)班是藝術(shù)特長(zhǎng)班,卻在校園藝術(shù)節(jié)上把合唱節(jié)目演砸了,同學(xué)責(zé)怪班長(zhǎng)沒有組織好,班長(zhǎng)埋怨文娛委員不得力,文娛委員指責(zé)領(lǐng)唱的搶劫拍,領(lǐng)唱的認(rèn)為伴奏的不配合可見,成功的合作必須 ( )A.合理分工、科學(xué)計(jì)劃 B.發(fā)揮成員的聰明才智C.自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) D.確立共同的奮斗目標(biāo)提升題:1我國(guó)東部沿海地區(qū)城市建設(shè),離不開內(nèi)地打工者的辛勤勞動(dòng),他們理應(yīng)享有同等的市民待遇,這樣合作才能延續(xù)下去。外地打工者享有同等市民待遇的依據(jù)是 ( )A. 合作需要誠(chéng)信 B. 合作需要公平C. 合作要堅(jiān)持求同存異 D. 我們要樹立強(qiáng)烈的合作意識(shí)2. 善于合作的人 ( )能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 容易獲得他人的支持和幫助 能與對(duì)手共同分享成功的喜悅 能培養(yǎng)同情心和奉獻(xiàn)精神A 、 B、 C、 D、3. 某市為迎接創(chuàng)佳國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查,加大宣傳力度,利用橫幅、宣傳標(biāo)語、廣播、黑板報(bào)等形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng),提高市民對(duì)衛(wèi)生城市迎檢的知曉率和滿意率,營(yíng)造迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作氛圍。同時(shí)組織召開各鎮(zhèn)各部門會(huì)議,講清迎檢工作的意義和目的,動(dòng)員廣大市民上下聯(lián)動(dòng)、分工協(xié)作、人人參與、爭(zhēng)做貢獻(xiàn),自覺維護(hù)該市良好形象。(1)“分工協(xié)作、人人參與”體現(xiàn)了第二單元中的那一知識(shí)?(2)結(jié)合第一問回答在生活中我們?cè)鯓硬拍茏龅竭@一點(diǎn)?【必備知識(shí)點(diǎn)】1、 合作的方法和原則?合理分工,科學(xué)計(jì)劃; 有效指揮,相互配合;相互溝通、真誠(chéng)合作; 公平公正,共享成果。2、 指揮 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂3、 合作的關(guān)鍵在于及時(shí)溝通、消除隔閡。4、 合作必須堅(jiān)持 公平公正 原則。第二單元 第4課(2) 學(xué)會(huì)與人合作 答案【知識(shí)點(diǎn)梳理】1. 學(xué)會(huì)與人合作的方法和技巧有哪些?合理分工,科學(xué)計(jì)劃; 有效指揮,相互配合;相互溝通、真誠(chéng)合作; 公平公正,共享成果。2有效合作的要求是:首先 分析各自的優(yōu)勢(shì)和不足,根據(jù)各自的實(shí)際情況進(jìn)行合理分工,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng) ;同時(shí) 必須對(duì)合作事宜制定出科學(xué)、合理的計(jì)劃,對(duì)各項(xiàng)工作妥善安排,落實(shí)各自責(zé)任 。3 指揮 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂。4.在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是 及時(shí)溝通、消除隔閡 。5善于合作,必須堅(jiān)持 公平公正 的原則,共享合作成果?!局R(shí)點(diǎn)突破】(一)情景探究(1)一個(gè)人無論有多大的才能,他總有無法獨(dú)立完成的事情,只有加強(qiáng)合作,齊心協(xié)力,才能增強(qiáng)力量。(2)必須自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù);做到相互溝通、求同存異,妥善解決合作中不愉快的事情;堅(jiān)持公平公正的原則,共享合作成果。(二)典型試題分析1.C(三)判斷和選擇1.B 2.A3.D 4.C 5.C【知識(shí)點(diǎn)鞏固】基礎(chǔ)題:1.A 2.B 3.A 4.C提升題:1.B 2.D3.(1)合作。(2)在社會(huì)生活中,我們不僅要樹立強(qiáng)烈的合作意識(shí),增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)”精神,而且要學(xué)會(huì)合作的方法,培養(yǎng)神與合作的良好品質(zhì)。合理分工、科學(xué)規(guī)劃;有效指揮、相互配合;承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù);相互溝通、真誠(chéng)合作;公平公正、合作共享。

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版(I).doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!