2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 17.4 能源革命學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 17.4 能源革命學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、常識(shí)性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類(lèi)帶來(lái)的便利。2、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。3、初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響，有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能源革命的歷史，能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化是有方向性的學(xué)習(xí)用具：圖片和影像資料學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)提問(wèn)（07年江西省）森林是一巨大的天然“氧吧”，因?yàn)榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1m2，經(jīng)太陽(yáng)垂直照射15min，溫度升高了5.請(qǐng)計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)6kg的水吸收了多少熱量？（2）若地表植物接收太陽(yáng)能的能力與水相等，每平方米綠色植物每秒接收的太陽(yáng)能為多少焦耳？（3）100 m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣？（若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽(yáng)能可以放出0.05L的氧氣）（二）引入新課能源在人類(lèi)文明發(fā)展史上起著極其重要的作用，在人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史中，能源的利用上發(fā)生了幾次革命性的變化，今天就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。（三）新課教學(xué)一、揭示目標(biāo) 上幾節(jié)課我們已經(jīng)接觸了能源這個(gè)大家族，并且了解了太陽(yáng)能與核能的有關(guān)知識(shí)。其實(shí)人類(lèi)一開(kāi)始并不像現(xiàn)在一樣能夠這樣充分利用太陽(yáng)能與核能等自然能源。人類(lèi)利用能源是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?，通常要做轉(zhuǎn)化才能被我們所用。因此人類(lèi)要充分合理地利用自然能源必須要不斷進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化技術(shù)改革，這就是我們這節(jié)課要講的能源革命。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1、常識(shí)性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類(lèi)帶來(lái)的便利。2、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。二、指導(dǎo)自學(xué)：請(qǐng)學(xué)生們認(rèn)真閱讀課本獨(dú)立完成下列自學(xué)思考題。知識(shí)點(diǎn)1：人類(lèi)進(jìn)步的階梯什么是人類(lèi)在能量轉(zhuǎn)化方面最早的一次技術(shù)革命？什么直接導(dǎo)致了第二次能源革命？什么拉開(kāi)了第三次能源革命的序幕？三次能源革命分別以什么能源為代表？知識(shí)點(diǎn)2：能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能量是守恒的為什么我們還要節(jié)約能源呢？三、學(xué)生自學(xué)，教師巡視 四、后教、點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)1：人類(lèi)進(jìn)步的階梯鉆木取火是人類(lèi)在能量轉(zhuǎn)化方面最早的一次技術(shù)革命。從利用自然火到利用人工火的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致了以柴作為主要能源的時(shí)代的到來(lái)。這就是人類(lèi)的第一次能源革命。蒸汽機(jī)的發(fā)明是人類(lèi)利用能量的新里程碑。人類(lèi)從此逐步以機(jī)械動(dòng)力大規(guī)模代替人力和畜力，它直接導(dǎo)致了第二次能源革命。人類(lèi)的主要能源由柴薪向煤、石油、天然氣等化石能源轉(zhuǎn)化?；茉词钱?dāng)今世界的主要能源。電能是由其他形式的能轉(zhuǎn)化來(lái)的二次能源。電能的利用是人類(lèi)進(jìn)入現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。物理學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置反應(yīng)堆，拉開(kāi)了以核能為代表的第三次能源革命的序幕。知識(shí)點(diǎn)2：能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的，如內(nèi)能的轉(zhuǎn)移的方向是從高溫物體到低溫物體，不能相反，我們是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中利用能源，并且，不是什么能量都可以利用，也不是什么東西都可以成為能源，有的能量（如內(nèi)能）一旦耗散，便不可再利用，所以，我們要節(jié)約能源。五、課堂練習(xí)（中考鏈接）1.（xx年河北?。┨?yáng)能是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。我省某城市為建設(shè)“太陽(yáng)能之城”，在全市推廣利用太陽(yáng)能，目前城市交通指示燈及路燈照明系統(tǒng)已大量使用太陽(yáng)能。白天，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，除供正常使用外，將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池內(nèi)，夜晚供交通指示燈及照明燈發(fā)光。請(qǐng)完成下面的方框圖，使其正確反映這個(gè)過(guò)程中能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的情況。太陽(yáng)能電能光能2.（xx年溫州市）如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已是當(dāng)務(wù)之急。(1)生物能源是一種可再生的新能源，其能量是植物通過(guò) 作用由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的；(2)沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源，它的主要成分是甲烷(CH4)，沼氣發(fā)電是把沼氣中的 能轉(zhuǎn)化為電能：3.電動(dòng)機(jī)通電后，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)其他機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后，電動(dòng)機(jī)的外殼就會(huì)變得燙手，則下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中正確的是（ ）A電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，總的能量守恒B電能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總的能量守恒C電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能守恒 D電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能，機(jī)械能守恒六、布置作業(yè)1、能源革命是指人類(lèi)歷史上不斷進(jìn)行著_的進(jìn)步，能源革命導(dǎo)致了人類(lèi)_。 2、_能是遠(yuǎn)古人類(lèi)的惟一能源，_能的利用是人類(lèi)進(jìn)入現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志，3、植物的生長(zhǎng)是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成自身的_能，但不能還原太陽(yáng)能，熱傳遞是_能從高溫物體_到低溫物體，不能相反，說(shuō)明能量的_和能量的_都是有_的。 4、下列有關(guān)生物群落能量的轉(zhuǎn)移順序，排列正確的一組是（箭頭表示能量轉(zhuǎn)移的方向）（ ） A、太陽(yáng)兔子草人 B、人兔子草太陽(yáng) C、太陽(yáng)草兔子人 D、太陽(yáng)人兔子草5、當(dāng)今世界的主要能源是（ ） A、太陽(yáng)能 B、核能 C、化石能源 D、電能6、分析汽車(chē)（拖拉機(jī)）中燃料釋放內(nèi)能的去向，討論效率的可能方法。