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2019版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第36講 身邊的物質(zhì)—酸、堿、鹽練習(xí)2.doc

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2019版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第36講 身邊的物質(zhì)—酸、堿、鹽練習(xí)2.doc

2019版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第36講 身邊的物質(zhì)酸、堿、鹽練習(xí)2題一: 為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng),按所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài))。資料:CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)?,其作用是什么??)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)。(3)打開活塞,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象。(4)實(shí)驗(yàn)后,取B中錐形瓶內(nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。題二: 在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示:在燒杯中加入5 g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答:酚酞溶液的作用是 。邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3 g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (寫出計(jì)算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5 g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖2)。請回答:圖2中a點(diǎn)表示的含義是 ;b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有 (填離子符號);乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異?,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案: 。題三: 在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如圖所示裝置制取純凈的CO2,下列說法中正確的有_。資料:飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3代替B中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體 C中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O D將燃著的小木條放在中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2題四: 如圖所示,在蒸餾燒瓶內(nèi)加適量石灰石和稀鹽酸,經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶時,將一氣球緊套在瓶口,氣球逐漸脹大。然后打開彈簧夾,將注射器中NaOH溶液注入燒瓶并振蕩,氣球迅速縮小并被吸入燒瓶內(nèi)。(1)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體充滿燒瓶的操作是:。(2)氣球被吸入燒瓶是由于NaOH溶液與瓶內(nèi)氣體反應(yīng),使瓶內(nèi)氣壓;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。題五: 有一包白色固體,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題: (1)白色沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)白色沉淀的化學(xué)式 。 (3)原白色固體中含有的物質(zhì) 。題六: 無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法(如圖1所示)。(1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是 (填序號)。硝酸銨 磷酸二氫銨 硝酸鉀 硫酸鉀(2)某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g。(3)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你進(jìn)行有關(guān)推斷。由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 ;根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況;若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。

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