2019-2020年九年級化學上冊 第一單元 課題3 走進化學實驗室教案3 （新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級化學上冊 第一單元 課題3 走進化學實驗室教案3 （新版）新人教版導學目標1、引導學生認識化學實驗的目的和意義，了解實驗的注意事項。2、指導學生了解常用儀器的名稱、使用范圍。教學重點物質(zhì)的加熱、藥品存放、檢查裝置氣密性、儀器連接、實驗安全教學難點物質(zhì)的加熱、檢查裝置氣密性、儀器連接教 學 過 程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題及對策講授五、物質(zhì)的加熱六、常見藥品的存放七、裝置的連接和檢查裝置氣密性八、實驗安全1、加熱裝置2、被加熱的儀器3、給試管中物質(zhì)加熱時的注意事項1、常見藥品存放容器和方式1、簡單的連接方式和檢查方法1、常見實驗安全事項講解并且正確操作儀器，以及演示錯誤操作所帶來的危害傾聽教師的演示，并且在教師允許后進行簡單的操作學生對于儀器的名稱掌握的較好，但是對于使用的注意事項還需要在以后的實驗教學中進行鞏固精習知識梳理：利用知識樹總結知識點。（見學案）知識運用：（見學案）巡視了解學生知識梳理情況，對個別出錯的同學進行糾正。檢查學生完成知識運用的情況，及時糾錯。獨立完成學案知識梳理部分，小組內(nèi)交流達成共識。完成知識運用，組內(nèi)交流后全班報告。學生容易忽視將各部分知識結構建立聯(lián)系，教師應加以強調(diào)，達到學以致用的目的。知識梳理：利用知識樹總結知識點。（見學案）知識運用：（見學案）板書設計第一單元 課題3 走進化學實驗室（1）五、物質(zhì)的加熱 七、裝置的連接和檢查裝置氣密性六、常見藥品的存放 八、實驗安全反思：