七年級語文上冊 10《再塑生命的人》練習 新人教版.doc

再塑生命的人獨立完成下面的預習任務(wù)，握住學習的主動權(quán)。1. 認真讀課文3遍。寫下你讀后的感受。 2. 整理歸納你認為應(yīng)該掌握讀音的字詞。 3. 整理歸納你認為應(yīng)該重點掌握的字詞及解釋。 4. 記下你想在課堂上向老師同學發(fā)問的問題。 5. 了解這些身殘志堅的成功人物。 貝多芬：德國偉大的作曲家，26歲時聽覺衰退， 35歲時完全耳聾 世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給與世界。 阿炳 ：二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明 二胡作品二泉映月獲二十世紀華人經(jīng)典音樂作品獎。 奧斯特洛夫斯基 ：蘇聯(lián)作家，25歲全身癱瘓 雙目失明 以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的 。 富蘭克林羅斯福：美國政治家，41歲時因患脊髓灰質(zhì)炎 下肢癱瘓是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng) 。 張海迪：5歲時胸部以下完全失去知覺 高位截癱 自學掌握英語 、日語 、德語等，當代知名作家 、翻譯家。 邰麗華：如果有一天，能夠給我有三天的聽力。第一天，我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第二天，要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。