歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

八年級數(shù)學(xué)上冊 專題突破講練 三角形的內(nèi)外角關(guān)系試題 (新版)青島版.doc

  • 資源ID:3337407       資源大?。?span id="auarhpy" class="font-tahoma">374.50KB        全文頁數(shù):12頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

八年級數(shù)學(xué)上冊 專題突破講練 三角形的內(nèi)外角關(guān)系試題 (新版)青島版.doc

三角形的內(nèi)外角關(guān)系一、三角形的內(nèi)角和定理1. 定理:三角形的內(nèi)角和是180要點: 定理的證明根據(jù)是平行線的性質(zhì)。 定理的證明方法有多種,選取以下兩種方法加以掌握。證明方法把三個角“湊”到A處,過點A作直線PQ/BC,這樣就相當(dāng)于把B移到了1的位置,把C移到了2的位置。延長BC到D,過點C作射線CE/BA,這樣就相當(dāng)于把移到了1的位置,把移到了2的位置。2. 推論:直角三角形的兩個銳角互余。ABC180 又C90 AB90 A與B互余。 等邊三角形的每一個內(nèi)角都是60。DEF180,又D=E=F,3D180,D=E=F=60定理的應(yīng)用: 在三角形中,已知兩個內(nèi)角可以求出第三個內(nèi)角。如:在ABC中,C180(AB) 在三角形中,已知三個內(nèi)角和的比或它們之間的關(guān)系,求各內(nèi)角。如:在ABC中,已知A:B:C2:3:4,則可設(shè)A、B、C為2x、3x、4x,利用方程求得度數(shù)。二、三角形的外角1. 外角的定義:三角形一邊與另一邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角。如ACD與BCE均為外角。2. 三角形外角的性質(zhì)(1)三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角之和。(2)三角形的一個外角大于任何一個與它不相鄰的內(nèi)角。提示:三角形每個頂點處有兩個外角,它們是對頂角,所以三角形共有六個外角。通常每個頂點處取一個外角,因此,我們常說三角形有三個外角。因為三角形的每個外角與它相鄰的內(nèi)角是鄰補角,由三角形的內(nèi)角和是180,可推出三角形的外角和是360。三、三角形的外角與內(nèi)角的關(guān)系1. 三角形的一個外角與它相鄰的內(nèi)角互補,如圖:1與4是鄰補角,即14180;2. 三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,如圖:123;3. 三角形的一個外角大于與它不相鄰的任何一個內(nèi)角,如圖:1>2,1>3。【拓展】兩種圖形的認(rèn)識(1)對頂三角形:有一個角是對頂角的兩個三角形。特點是:每個三角形中除對頂角外,另兩個角的和與另一個三角形中其余兩個角的和相等。如圖:ABDE(2)圖形的折疊:將圖形沿某條線折疊,使其一部分與圖形中某部分重合,可以形成邊、角等多個相等關(guān)系。如圖:123方法歸納:三角形的內(nèi)、外角關(guān)系的知識點應(yīng)注意以下幾點:(1)實際應(yīng)用中,題目中往往把ABC180這個條件隱藏,要時時注意想到這個條件。(2)外角關(guān)系強調(diào)的是“不相鄰”三個字,不要被題目偷換概念。(3)應(yīng)用三角形的內(nèi)、外角關(guān)系解題時,經(jīng)常要使用到高、角平分線,注意二者定義中,高有垂直的結(jié)論,即有角是90,角平分線的作用是將一個角平分成兩個相等的角,有角的數(shù)值存在。(4)三角形的內(nèi)角和定理和三角形的外角的性質(zhì)是求角度及與角有關(guān)的推理論證時常使用的理論依據(jù),另外,在證明角的不等關(guān)系時也常想到外角的性質(zhì)。技巧歸納:解決本部分習(xí)題時要注意幾種數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用:方程的思想根據(jù)角與角之間的關(guān)系求角的度數(shù)時可列方程(或方程組)求解。如:A:B:C1:2:3,求三角形的形狀。整體運用的思想將待解決的問題看作一個整體,通過研究問題做整體處理后,達到解決問題的目的。如:A40,求34BC的度數(shù)。轉(zhuǎn)化的思想求較復(fù)雜的圖形中多個角的度數(shù)和的問題。解題的關(guān)鍵是利用有關(guān)性質(zhì)把這些角集中到一個三角形中,再利用三角形內(nèi)角和的性質(zhì)解決。如:求五角星的內(nèi)角和問題??偨Y(jié):1. 學(xué)會綜合運用內(nèi)、外角關(guān)系解決圖形的角度計算問題。 2. 將各種解題思想及方法掌握好,有利于今后幾何的學(xué)習(xí)。 例題1 如圖,將三角尺的直角頂點放在直線a上,ab,150,260,則3的度數(shù)為()A. 50B. 60 C. 70D. 80解析:先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出4的度數(shù),由對頂角的性質(zhì)可得出5的度數(shù),再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論。答案:在BCD中,150,260,418012180506070,5470,ab,3570。故選C。點撥:本題考查的是平行線的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理。解答此類題目時往往用到三角形的內(nèi)角和是180這一隱藏條件。例題2 如圖,在ABC中,ACB90,沿CD折疊CBD,使點B恰好落在AC邊上的點E處。若A22,則BDC等于()A. 44B. 60C. 67D. 77解析:由ABC中,ACB90,A22,可求得B的度數(shù)。由折疊的性質(zhì)可得:CEDB68,BDCEDC。由三角形外角的性質(zhì),可求得ADE的度數(shù),繼而求得答案。答案:在ABC中,ACB90,A22,B90A68,由折疊的性質(zhì)可得:CEDB68,BDCEDC,ADECEDA46,BDC67。故選C。點撥:此題考查了折疊的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理以及三角形外角的性質(zhì)。此題注意掌握折疊前后圖形的對應(yīng)關(guān)系,以及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。1. 幾何圖形變換的研究幾何圖形的變換,核心內(nèi)容是首圖形的證明基本思路,變換后的圖形與首圖形的總體證明方法相同。但要注意的是這種題中所蘊含的數(shù)學(xué)思想:通過變換掌握舉一反三的能力,將知識學(xué)活、用活。通過變換,提高面對試題的研讀能力,從而做到一會百會。(1)充分分析首圖形的條件,在此基礎(chǔ)上將其應(yīng)用到后面的圖形中;(2)在變換時,認(rèn)清本質(zhì),對變換后的結(jié)果依照首圖形結(jié)論加以書寫,注意與第一個結(jié)論保持格式上的一致,避免評卷老師的誤判。(3)注意變換后,結(jié)論的變與不變:基本規(guī)律是線段與角相等的一般來說結(jié)論都會不變,但和、差類的變換最后其結(jié)論都會發(fā)生變化。例題 如圖所示,在ABC中,A,ABC的內(nèi)角平分線和外角平分線交于點P,且P,試探求下列各圖中與的關(guān)系,并選擇一個加以說明。解析:本題沒有給出具體角度,所以最后形成的將是一個關(guān)系式。主要考查角平分線的定義、三角形的內(nèi)角和定理以及外角的性質(zhì),分析可知圖(1)90;(2)、(3)變換后圖形道理類似,但過程略有不同,可參考(1)應(yīng)用的定理加以說明。答案:解:(1)90;(2);(3)90。選擇(1)進行證明。在圖(1)中,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得:ABCACB180A。BP與CP是ABC的角平分線,PBC ABC,PCB ACB,PBCPCB (ABCACB)90。在PBC中,BPC180(PCBPBC)180(90)90。90 。2. 化歸思想及對頂三角形的應(yīng)用化歸思想是指將不同圖形中的條件轉(zhuǎn)化到同一圖形中,三角形內(nèi)角和的轉(zhuǎn)化是利用有關(guān)性質(zhì)把不同圖形中的角集中到一個三角形中,再利用三角形的內(nèi)角和定理、外角性質(zhì)進行解決。對頂三角形的其他應(yīng)用包含整體應(yīng)用的思想,將不同三角形的內(nèi)角和整體轉(zhuǎn)化到一個圖形中,從而解決復(fù)雜圖形中的求值問題。例題 (1)如圖所示,線段AD、BC相交于點O,所組成的ABO與CDO叫做“對頂三角形”。已知A70,B25,求CD的度數(shù)。(2)如圖所示,求ABCDE的度數(shù)。(3)如圖所示,求ABCDEF的度數(shù)。解析:先根據(jù)對頂三角形的性質(zhì)求得圖中 ABCD 702595,圖中考慮連接BC,則可將問題轉(zhuǎn)化為對頂三角形的問題,總和為180;圖 中圖形將三個三角形中的AB、CD、EF轉(zhuǎn)化到GIH中,利用對頂三角形的性質(zhì)得到2(GIHGHIHGI)360答案:解:(1)在ABO與CDO中因為 ABAOBCDCOD180AOBCOD所以ABCD因為A70,B25所以CD702595(2)連接BC因為EOD與BOC為對頂三角形,所以DEOBCOCB所以ABCDE180(3)因為ABG與GIH、EFI與GIH、CHD與GIH都是對頂三角形,ABGIHGHICDGIH HGIEFGHIHGI所以ABCDEF2(GIHGHIHGI)360(答題時間:45分鐘)一、選擇題1. 在給定的下列條件中,不能判定三角形是直角三角形的是()A. ABC123 B. ABCC. ABC D. A2B3C2. 已知ABC的三個內(nèi)角A、B、C滿足關(guān)系式BC3A,則此三角形中( )A. 一定有一個內(nèi)角為45 B. 一定有一個內(nèi)角為60C. 一定是直角三角形 D. 一定是鈍角三角形*3. 如圖,在ABC中,C70,沿圖中虛線截去C,則12( )A. 360 B. 250 C. 180 D. 140*4. 已知ABC中,ABC和ACB的平分線交于點O,則BOC一定( )A. 小于直角B. 等于直角C. 大于直角D. 不能確定*5. 如圖ABC中,BADCBEACF,ABC50,ACB62,則DFE的大小是( )A. 50 B. 62 C. 68 D. 70*6. 如圖,在折紙活動中,小明制作了一張ABC紙片,點D、E分別在邊AB、AC上,將ABC沿著DE折疊壓平,A與A重合,若A75,則12()A. 150B. 210C. 105D. 75二、填空題*7. 如圖,已知ABC的B和C的外角平分線交于點D,A40,那么D_。*8. 如圖,在ABC中,BC,F(xiàn)DBC,DEAB,AFD158, 則EDF _。*9. 如圖,ACD是ABC的外角,ABC的平分線與ACD的平分線交于點A1,A1BC的平分線與A1CD的平分線交于點A2,An1BC的平分線與An1CD的平分線交于點An。設(shè)A。則:(1)A1;(2)An。三、解答題10. 判斷適合下列條件的ABC是銳角三角形、直角三角形還是鈍角三角形?(1)A20,B75;(2)AB30,BC30;(3)ABC*11. 一個零件的形狀如圖,按規(guī)定A應(yīng)等于90,B、D應(yīng)分別是20和30,李叔叔量得BCD142就判定這個零件不合格,你能說出道理嗎?*12. 如圖,已知在ABC中,B70,BACBCA32,CDAD于D,且ACD35,求BAE的度數(shù)。*13. 如圖,點C為RtABE的邊AE延長線上的一點,BEAC,點D為邊AB上一點,DC交BE于點F,已知ADC80,B35,求C的度數(shù)。*14. 如圖所示,已知12,34,C32,D28,(1)求P的度數(shù)。(2)請推斷P與C、D的關(guān)系。*15. 已知ABC中,BAC100。(1)若ABC和ACB的平分線交于點O,如圖所示,試求BOC的大??;(2)若ABC和ACB的三等分線(即將一個角平均分成三等份的射線)相交于O、O1,如圖所示,試求BOC的大??;(3)以此類推,若ABC和ACB的n等分線自下而上依次相交于O、O1、O2、,如圖所示,試探求BOC的大小與n的關(guān)系,并判斷當(dāng)BOC170時,是幾等分線的交線所成的角。1. C 解析:利用比例設(shè)方程,A、B、D中都有直角,C選項中三角相等則每一角為60,則選C。2. A 解析:題目中隱含的條件為ABC180,將BC3A代入,則可知A45。3. B 解析:利用整體運用的思想,C70,則1、2外角的和為110,12360110250。4. C 解析:ABCACBBAC180,ABCACB180BAC,ABC和ACB的平分線交于點O,則BOC180(180BAC)90BAC,所以選C。5. C 解析:因為DFEACFCAF,BADCBEACF,所以DFEBAC,因為ABC50,ACB62,則BAC180506268。6. A 解析:連接A A,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),122A,所以12150。7. 70 解析:因為AABCACB180,A40,所以ABCACB140,所以ABC與ACB的外角和 360140220,因為CD、BD是角平分線,所以BCDCBD110,所以D70。8. 68 解析:因為AFD158,所以CFD22,因為FDBC,所以C68,又因為BC,所以B68,因為DEAB,所以BDE22,所以EDF180902268。9. (1),(2) 解析:(1)A1B是ABC的平分線,A2B是A1BC的平分線,A1BCABC,A1CDACD,又ACDAABC,A1CDA1BCA1,AABC2(A1BCA1),A1A,A,A1;(2)同理可得A2A1 ,所以An。10. 解:(1)因為C180AB,A20,B75;所以C180AB180207585,所以三角形為銳角三角形。(2)因為AB30,BC30,所以A30B,CB30,因為ABC180,所以30BBB30180,所以B60,A90,C30,所以此三角形為直角三角形。(3)因為ABC,所以設(shè)Ax,B2x,C6x,因為ABC180,所以x2x6x180,所以x20,所以6x120,所以該三角形為鈍角三角形。11. 解:這個零件不合格。道理如下:延長DC交AB與點E,因為DEB為ADE的外角,所以DEBAD,因為DCB為BEC外角,所以DCBCEBB,因為A應(yīng)等于90,B、D應(yīng)分別是20和30,所以BCD140,所以這個零件不合格。12. 解: B70 (已知) BACBCA110 BAC:BCA3:2(已知) BAC110/5366 BCA110/5244 CDAD(已知) ADC90又ACD35(已知)DAC180ADCACD55BAE180DACBAC18055665913. 解:因為BEAC,所以AEB90,因為B35,所以A180903555,因為ADC80,所以C180ADCA180805545。14. 解:(1)因為1、C和3、P是對頂三角形中的兩對角所以,1C3P;因為4、D和2、P是對頂三角形中的兩對角所以,4D2P所以1C4D3P2P又因為12、34、C32、D28得到32282P所以P30(2)同理:P。15. 解:BAC100,ABCACB80,(1)點O是ABC與ACB的角平分線的交點,OBCOCB40,BOC140。(2)點O是ABC與ACB的三等分線的交點,OBCOCBBOC(3)點O是ABC與ACB的n等分線的交點,OBCOCBBOC180當(dāng)BOC170時,是八等分線的交線所成的角。

注意事項

本文(八年級數(shù)學(xué)上冊 專題突破講練 三角形的內(nèi)外角關(guān)系試題 (新版)青島版.doc)為本站會員(sh****n)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!